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1.
颜莉莉 《泉州师范学院学报》2006,24(1):127-133
荷兰汉学家高罗佩创作的《大唐狄仁杰断案传奇》,改编自清代公案小说《狄公案》。但两者叙事视角的选择截然不同。后者沿袭着中国古代小说传统的全知模式,前者则主要继承了西方侦探小说的限知叙事和纯客观叙事模式,并在一定程度上汲取了中国小说的全知模式,由此将根植于中国俗文学的公案题材进行成功地演绎,为转折之际的小说创作提供了可贵的借鉴。 相似文献
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论<左传>中的预叙 总被引：1，自引：0，他引：1
刘希庆 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,37(3):49-53
预叙是《左传》中一类风格独具的叙事时间。《左传》中的预叙可以分为两类 :实写性预叙和虚写性预叙。实写性预叙又有言预叙和行为预叙 ;虚写性预叙有梦、占卜和异象三类预叙。《左传》中的预叙分别在叙事作品的接受 ,避免叙事时间的单调以及叙事文本的结构等方面表现出独有的美学特征 相似文献
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《狄公案》是典型的中国公案小说，既有传统公案小说的特点又有诸多突破，高罗佩曾英译此书的前三十回。高罗佩后来还借用其中的主要人物和一些故事情节，进行了改编和扩充，创作了以狄公为原型的大唐狄公案系列侦探小说，展现出更加立体的人物形象、更广阔的社会景观和更丰富的中国思想内容，对传播中国文化、塑造正面中国形象起到了良好的示范作用。 相似文献
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插图是历史课文的重要组成部分。小学历史课本下册共有插图47幅(不包括地图),其中人物肖像图10幅,实物图9幅,场面图28幅(包括彩图9幅)。在历史教学中,充分发挥插图功用,适时地指导学生仔细观察、认真分析这些插图,就能使学生加深理解课文内容。通过观察插图,学生可以加深对历史人物的了解。如插图《邓世昌》,威武的画像,展现了他不畏外国侵略者的强暴,带领全体将士,浴血奋战的爱国 相似文献
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马俊 《历史教学(高校版)》1985,(1)
中学《世界历史》上下两册五百多页中,插图占193幅,其中包括9幅彩图。怎样准确有效地使用这些插图?下面我结合教学实践谈一下自己的作法和体会。一钻研教材,注意利用插图我曾尝试两种不同的教学方法。近代部分第九章《一八四八年欧洲革命》有一幅插图《法国别动 相似文献
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在陈来元、胡明翻译引进高罗佩的《狄公案》的过程中,遵循的翻译原则恰好与奈达的动态对等理论一致,即在翻译改写中,译者以译语读者为对象,实现对文化背景和价值取向、叙事方式、语言和意象的归化处理,使作品达到圆满的翻译效果。奈达的动态对等对翻译此类作品有广泛的指导意义。 相似文献
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黄擎 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,27(2):73-75
罗兰·巴尔特对结构主义理论兼具建构与颠覆作用,其早期力作《叙事作品结构分析导论》建基于索绪尔关于语言——言语的区分模式,以叙事作品结构为常体,力图超越并把握千变万化的叙事作品。本文联系罗兰·巴尔特前后期思想,批判地分析了《叙》一文在理论上的建树与缺憾。 相似文献
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唐永平 《中国小学语文教学论坛》2003,(26)
初中《语文》教材(人教版)的插图有百幅之多。这些插图和文字同等重要,是课文内容的重要组成部分。这些插图对学生预测课文内容,准确理解课文,深化阅读效果以及启发其探究学习是有极大辅助功能的。遗憾的是在实际学习过程中,很多教师却常常忽略了它的作用。现将初中《语文》全六册教材中的所有插图进行统计、归类并略作分析,希望对教学有所启发。一、人物画像17幅,照应课文,补充课文,形神兼备此类插图以单个人物为画面主体,人物面貌、表情、目光、须发、衣着等形神兼备,展示了画中人物的内心世界,或悲或恨,或悠然或执著。如《鲁迅》那冷峻的… 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
14.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献