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近年来,无论是对于成人业余大学,还是电大远程开放式教育,统计教育都不仅存在边缘化倾向,而且教学内容也脱离实际,教学方法不免单调,既难以实现统计教育大众化,也难以适应现代社会对专业化复合型人才的需求.本文立足于成人教育与统计教育的发展趋势,认为成人类院校应转变观念,合理设置交叉型应用统计专业以及相应课程,改革传统教学模式,倡导教师讲授与学生自主参与的接受式教学模式. 相似文献
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生物医学统计是高校生命科学类专业的一门专业基础课程,为改善本科教育教学质量,培养学生终身学习的习惯,有必要在生物医学统计课堂教学中引入新的教学模式。5E教学模式是一种应用于探究性学习的教学模式,它包含"参与、探索、解释、迁移和评价"五个学习环节。将5E教学模式与生物医学统计软件紧密结合在一起应用于课堂教学,有利于学生自学习惯的培养;从而实现学生自主学习与教师主导知识传授的有机结合、生物医学统计理论与生物医学实践的相互交融,进而提升生物医学统计的教学质量。 相似文献
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本文指出在传统统计教学中存在的弊端，分析了职业教育中统计教学所面临着新形势、新问题，指出要转变教育思想，改革统计教学模式，以适应职业教育的要求，并对改革思路进行了探讨。 相似文献
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近几年来，随着我国教育从应试教育向素质教育的转变，对统计科学认识也提高了，这就要求《统计学》的教学不仅仅满足于让学生掌握其基本原理和方法，而应着力于培养学生分析问题，解决问题的能力。因此，改变教学模式具有重要的意义。现代科学尤其是计算机技术的发展为教学手段的现代化提供了广阔的空间。运用多媒体技术开展统计教学，已成为促进统计教育改革，优化课堂教学的重要手段。如何进一步开展和完善多媒体统计教学，将是本所要进一步探讨的问题。 相似文献
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大数据时代,面对经管类专业人才统计分析核心能力的培养需求,统计学课程教学过程中应注重统计思想教育,加强统计理论和统计实践的融合。结合课题组多年的教学改革探索,针对独立学院统计学教学过程中诸多弊端,通过三课堂结合的全过程教学模式,从模块化教学、突出统计思想教育、多样化教学手段、协同学习评价等多方面入手,培养学生统计思想和统计实践创新应用能力。 相似文献
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高校统计工作与教育信息化建设浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
高校统计工作与教育信息化建设有密切的联系。在教育信息化的推动下，高校统计工作面临新的发展要求。具体表现在统计机构与人员的合理配备、统计手段的现代化、统计信息咨询与法制建设等方面。 相似文献
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探究式教学作为一种教学模式,探究式教学以问题解决为中心的,注重学生的独立活动,着眼于学生的思维能力的培养。统计教学应该培养学生在统计方面的创新思维意识和创新分析思维能力,注重学生思维的灵活性、广泛性和独立性。贯彻学生是主体,教师是主导的教育思想,树立知识、能力和创新三位一体的教育理念,构建注重培养学生科学思维、实践能力和创新能力的新教学模式。 相似文献
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加强高校综合统计工作浅论 总被引：1，自引：0，他引：1
徐舟萍 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(1):115-116
一、做好高校综合统计工作对学校的发展与社会发展的意义 高校综合统计是对学校人事、劳资、财务、教师、教学、科研、基建、设备产业、图书资料、本专科生、研究生等发展规模实行数据化的汇总和管理，其统计数据应该真实有效地反映学校的规模、教育成果和水平，反映高校各院系、部门之间的内在关系。综合统计是高等学校实行科学化管理的重要基础工作，是认识教育现象及其发展规律的重要手段，为学校领导制订计划、决策提供翔实可靠的原始数据；高校各类的统计数据，也是国家教育决策的依据，在教育事业发展中发挥很大作用。 二、当前高校综… 相似文献
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教育统计作为国家教育管理活动和重要工具，它的准确、及时、完整与否，直接关系到国家教育政策的制定和教育管理的效果，本文对高校教育统计中存在的统计数据质量、统计指标设置、统计人员素质、统计系统人员素质、统计系统网络等问题进行了全方位的分析、探讨，并提出相应的对策。 相似文献
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文章分析了大数据时代高校教育的特点,结合当前高校教育现状,分析了在应用统计教学中如何将传统教学模式与在线教育资源有机结合,推进个性化教学,提高教学效果。同时提出了在大数据背景下应用统计教学中可能面临的问题,提出在实际教学中要采取相应的措施去避免。 相似文献
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基于网络信息技术的高校统计理念与体系创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
网络信息技术在整个社会领域的应用,对新时期的高校统计提出了更高要求。高校统计工作要顺应高等教育发展规律,推进教育信息化建设,适应社会、文化、经济发展的需要,就必须从重塑统计工作理念、创新统计调查方法、完善统计指标体系、创建统计评价机制等方面对统计体系进行创新。 相似文献
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文章分析了义务教育阶段学生统计观念的内涵,提出在培养学生统计观念的过程中应注重培养学生的统计思想和统计方法以及发现问题的能力、创新精神、选择能力、反思意识和判别能力。 相似文献
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高等教育统计是高校实行科学管理的重要手段。是制定教育政策、编制教育发展规划的重要依据。随着教育体制改革的不断深化和办学形式的多样化,统计指标的界定出现了不少新问题,积极解决目前高等教育统计指标设置和解释中存在着的一些不足,才能为高等教育的发展提供保障。 相似文献
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教育研究合作行为的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对六种重要的中外教育研究杂志中合作文章篇数以及实证文章篇数的统计分析,展现了最近五年中、外教育学者的合作研究状况,并得出如下基本结论:1.国外教育研究者比国内教育研究者更倾向于进行合作研究,其合作频率显著高于国内教育研究者的合作频率;2.从事实证研究的教育研究者合作频率比其他研究的教育研究者的合作频率更高,而且国外进行实证研究的教育研究者比国内实证研究者更倾向于进行合作研究;3.国外教育研究者更加重视实证研究,近年来国内教育研究杂志中的实证文章比例在平稳提升. 相似文献
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The Learning and Teaching of Statistical Investigation in Teaching and Teacher Education 总被引：1，自引：0，他引：1
Current national standards in mathematicseducation in the United States call forrevision of content and pedagogy, including theaddition of statistics as a new topic in theelementary curriculum. The purpose of thisstudy is to examine the collaborative effortsof a mathematics educator and statistician tohelp prospective elementary teachers developstatistical knowledge and experience throughmerging statistical investigation into existingelementary curricula. Findings from this studyoffer insight into preservice teachers'statistical and pedagogical content knowledgebased on their application of the process ofstatistical investigation themselves and withchildren. Findings also indicate thatintegrating statistics into the elementarycurriculum is a more difficult and complexteaching and learning problem than expected. 相似文献
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The essay considers two analogies that help to reveal the limitations of -value-added modeling: the first, a comparison with batting averages, shows that the model's reliability is quite limited even though year-to-year -correlation figures may seem impressive; the second, a comparison between -medical -malpractice and so-called educational malpractice, suggests that strict -accountability measures within education are out of line with legal precedent. 相似文献
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关于我国数学教育研究的问题探讨 总被引：3，自引：3，他引：3
教育研究主要有理论研究与实验研究2种范式，它们既有区别又有联系．目前在教育研究中存在着随意使用新的名词术语，缺乏对研究范围的总体把握，实验方法欠缺等问题．实验设计的步骤一般为分析和确定研究目的，选择实验研究方法，设计自变量和因变量。在对实验结果进行处理和分析时，要注意各种统计方法的适用范围。 相似文献
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黄冈市教育与经济发展关系的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
针对黄冈市教育与经济发展现状,运用多元统计分析方法对黄冈市教育与经济发展的关系进行计量分析,并结合分析的结果提出促进黄冈市教育与经济和谐发展的建议。 相似文献
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本文阐述了统计信息在高等学校管理工作中的重要作用，并对统计是制定各项计划的依据；是检验各项计划指标执行情况的手段进行了较为详细的说明。 相似文献