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夏洁 《实验室研究与探索》2012,31(9):14-17
选择某真实舵机作为系统中的实物部件,基于1773光纤数据总线、串口通信、系统仿真等实用技术,构建了舵机在回路的半实物飞控实验系统.该实验系统具有技术先进,与实际工程应用紧密结合的特点,能够有效地提高学生工程实践、综合运用能力.阐述了实验系统的组成及工作原理、功能特点、可进行的实验项目、系统测试与建模、系统设计与实现. 相似文献
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过程控制系统综合性实验设计与教学实践 总被引：1，自引：1，他引：0
将分散的过程控制课内实验,按其内在联系与顺序进行内容的串联与综合,将Matlab仿真引入过程控制系统实物装置实验,以实测得到的实验对象模型为仿真原型,按照控制系统装置的实际情况构建Simulink仿真模型进行Matlab仿真,再用仿真得到的控制参数选取实验参数。设计的实验包括模型测试、简单系统实验和复杂系统实验,实验手段采用Matlab仿真与实物实验相结合的综合性实验,以提高实验效率与教学效果。以液位串级控制系统综合性实验教学实例,阐述了实验教学方法。 相似文献
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"动物的结构与运动的关系"是人教版8年级<生物学>上册第5单元第2章第一节的内容.采用引导探究的方式能够让学生学习探究方法,体验探究过程.笔者在教学过程中,借助于实物、图片、模型、演示等手段,将科学探究过程通过解剖实物的过程再现,实验材料鸡翅与教材上的兔子、猪等哺乳动物相比,具有取材容易、经济、便于4人实验小组操作的优势,这些都为学生进行探究结构与运动的关系提供了可动手实践的条件.学案上所提出一系列具有启发、诱导、开放性的讨论题,可引导学生动手操作动脑思考. 相似文献
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以初中生物课堂教学为基础,总结了适于学生自主学习的四个板块的内容,即:教材文本与图片资料、实物和模型观察、实验操作与模型制作、课堂复习与学案讲评等,通过具体事例详细阐述生物课堂教学中自主学习的设计与开展. 相似文献
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正数学实验是一种以知识素材形成、发展和应用为任务,利用计算机甚至是计算器、实物模型等工具来模拟,并且以一定的数学思想方法作为实验原理的实验形式.数学实验与其他实验相比,不仅需要动手更需要动脑,思维量大是数学实验的基本特征.新课程标准指出:学生的数学学习内容应当是现实的,有意义的,富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.实验是科学研 相似文献
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仿真技术的实验教学应用与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以仿真技术在化学、物理和电子技术等学科的实验教学应用为例,比较了仿真实验与实物实验各自的优势与不足,提出把仿真实验与实物实验有机结合,以促进实验教学质量的提高. 相似文献
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开放式实验室与传统实验室在管理目标、服务对象及管理方式上存在差异,经管类实验室实验设备主要是计算机及模拟软件,实验内容多为模拟仿真、数据处理及小规模计算,实物耗材较少,宜采用开放式实验室管理模式。采用UML工具分析了的经管类开放式实验室管理系统的用例模型、静态模型与动态模型,并采用.Net与My SQL技术开发了基于Web的经管类开放式实验室管理系统,实现了实验内容、实验设备、实验管理的全面开放,满足了学生的个性化发展需要,为开放式实验室建设提供参考。 相似文献
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通过阐述实物期权与不确定性、管理柔性之间的关系,指出了传统投资价值评估方法的缺陷和实物期权方法的优越性,以及建立实物期权方法在企业投资中的应用模式,认为实物期权方法应用的关键在于理解实物期权方法是一种思维模式.应用实物期权方法应注意识别实物期权并建立应用框架、构造实物期权定价模型、评估结果评定及实物期权再设计. 相似文献
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利用Matlab和双容水箱实验设备开发了现代控制理论课程实验项目。上水箱和下水箱的液位作为状态变量,在建立上水箱和下水箱对象数学模型基础上,利用Matlab软件设计状态反馈矩阵和内模控制器,并在双容水箱实验设备上实现。给出了具体实验原理和步骤,简述了Matlab仿真实验和基于水箱设备的实物实验的实现过程,并对仿真实验结果和实物实验结果进行分析。通过实验,使学生掌握状态反馈控制和内模控制的设计方法和工程实现方法。 相似文献
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以优美的校园环境为教学载体,将铁栏杆、篮球架、锈蚀的铁架台、食堂调味框、实验室柜门把手等真实的校园实物为情境与金属的防护相关知识相联系。基于实验探究,借助问题驱动引导学生进行知识建构,从而实现发展学生证据推理与模型认知等化学学科核心素养的教学目的。 相似文献
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高校控制理论课程实验教学中使用的球杆实验装置价格昂贵、台套数普遍较少,导致分摊到每个学生上的实验时间十分有限.为此,提出虚拟仿真实验的解决办法.具体做法是用Matlab建立球杆系统控制仿真模型,用OpenGL建立球杆系统三维几何仿真模型,从而实现一个逼真的虚拟球杆实验系统.该系统不受时间、地点限制,学生可用其掌握的基本控制理论,用实物实验进行对照检验,虚实结合,效果十分良好. 相似文献
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介绍了一种虚实结合设计PLC教学实验仪器的方法。该方法在现有PLC实物教学实验仪器的基础上,利用计算机软件设计与实物外观和操作功能完全相同的实验仪器,两者通过数据交互和逻辑判断实现虚实有机结合。实践证明,该方法不仅能以较低的成本提高实验室的实验教学能力,而且虚实结合的实验仪器在一定程度上不受原实物实验仪器输入输出信号的限制,可以更好地发挥实验仪器的作用。 相似文献
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实验教学一直是工科教学中不可或缺的组成部分,对培养学生的动手能力,独立思考能力,创新思维与发散思维具有重要的作用。针对目前电路教学实验中电路仿真实验与实物电路实验各自独立,无法统一问题,提出将仿真电路实验与实物电路实验有机的结合同步操作,并使用Web发布实现远程实验操作。采用Multisim作为电路实验仿真平台,NI Eiviss II作为实物电路实验硬件平台,运用LabVIEW整合Multisim电路仿真实验与实物电路实验,实现仿真与实物实验有机结合,两种实验可同步进行。学生在仿真实验中先可探索实验,然后做实物实验。同时运用LabVIEW开发出实验过程人机交互操作接口界面,使用过程中效果良好。 相似文献
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数学实验是一种以知识素材形成、发展和应用为任务,利用计算机甚至是计算器、实物模型等工具来模拟,并且以一定的数学思想方法作为实验原理的实验形式.数学实验与其他实验相比,不仅需要动手更需要动脑,思维量大是数学实验的基本特征.新课程标准指出：学生的数学学习内容应当是现实的,有意义的,富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.实验是科学研究的基本方法之一,数学也不例外,数学实验教学是再现数学发现过程的有效途径,它为学生提供了主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习环境,提供了一条解决数学问题的全新思路,也为数学创新素养的培育开辟了一条路径. 相似文献
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逆向工程技术,是指用一定的测量手段(如三坐标测量仪等设备)对实物或模型进行测量,获得物体表面的空间数据,然后根据所测量的数据通过三维几何建模的方法重构实物的CAD模型,进而输送到CAM系统完成产品的制造过程. 相似文献
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《实验室研究与探索》2018,(11)
PLC课程实践性强,为了达到良好的教学效果必须配备实验装置进行大量的实践训练。PLC的控制对象变化多样,想要对每种控制对象都开发实物实验装置不仅不现实,而且花费较大。利用计算机仿真软件进行虚拟仿真实验,虽然可以解决PLC实验教学中进行实物实验困难较大的问题,但不涉及硬件接线调试,对学生工程能力的培养造成缺失。针对上述情况,设计了以单片机为核心的虚拟负载实验装置,借助组态软件丰富的资源,可构建出形象逼真的控制模型,同时利用单片机设计的硬件接口电路实现硬件接线方面的训练。实践表明,这种软硬件结合的实验装置对PLC.的实践教学效果明显。 相似文献