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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
专业技术人员青睐课题培训本溪钢铁公司培训处王兴平这几年,继续教育越来越注重实效,不务实培训和毫无针对性的知识普及,企业领导和专业技术人员都不欢迎,通过调研,发现70-80%的专业技术人员青睐课题培训,他们认为这种培训模式能够带着问题去学,以解决问题为...  相似文献   

2.
本钢实施“221人才培养工程”是从1990年开始的,虽然当时具有年产钢250万吨,铁290万吨,钢材181万吨,年实现利税8亿元的可喜成绩,但随着市场竞争加剧,产品质量不高,专业技术人员素质低,销售服务质量差和规模经济小等  相似文献   

3.
你知道吗?     
"四人邦"疯狂破坏国民经济造成的损失有多大?华国锋总理在五届人大政府工作报告中指出:"从一九七四年到一九七六年,由于'四人邦'的干扰破坏,全国大约损失工业总产值一千亿元,钢产量二千八百万吨,财政收入四百亿元."2800万吨钢  相似文献   

4.
山东:专业技术人员年“充电”不少于12天本刊讯山东省政府日前出台《山东省“十一五”专业技术人员继续教育规划》,提出“十一五”期间全省争取每年培训60万名专业技术人才,接受继续教育率要达到90%以上,每人每年参加继续教育的时间不少于12天。  相似文献   

5.
刘荣 《中国培训》2006,(2):25-26
一、专业技术人员继续教育存在的主要问题1、继续教育制度建设不完善。上海石化专业技术人员继续教育制度存在两方面的问题:一是虽然有专业技术人员继续教育的制度,但这些制度的贯彻和执行存在问题。例如,中国石化于2001年根据国家颁布的《2001—2005年全国干部教育培训规划》对专业技术人员提出了每人每年脱产学习不少于12天的要求,上海石化对专业技术人员继续教育也参照这样的规定。这是一项非常好的规定,但是学习培训的时间谁来统计?哪些培训应该统计在内?如果达不到这个标准有什么奖惩制度等都不明确,造成监督与执行困难,结果还是不了了…  相似文献   

6.
教师培训存在着诸多关系问题,如考虑哪种要求满足哪种需求的问题,选派哪种人员培训哪种人群的问题,选取哪种形式培训哪种内容的问题,克服哪种困难平衡哪方利益的问题,选用哪种方式评鉴哪种效果的问题;重视并研究这些关系问题,有助于教师培训活动的顺利开展,有助于基础教育课程改革的深入进行,有利于教师专业发展事业的及早成功。  相似文献   

7.
李文苑 《云南教育》2007,(B06):38-39
2005年,会泽县又出台了《关于开展经常性救助贫困学生的实施意见》,建立了财政预算安排制度。县财政每年安排50万元用于贫困学生救助专项资金,该项资金每年3月拨到县捐资助学领导小组办公室,每年救助2500人。要求干部职工每年每人捐赠不低于200元的助学资金,其中科级、中级专业技术职称人员每人每年捐资不低于250元,县级领导、副高以上专业技术人员每人每年捐资不低于300元。  相似文献   

8.
在搞活大中型企业的呼唤声中,首钢再次受到人们的高度瞩目。首钢经过十多年的改革和发展,展示了公有制大企业的蓬勃生机和活力;从1978年到1990年的12年间,实现利税由3.77亿元增为26.26亿元,年均递增17.5%,比同类型的七大钢(鞍钢、武钢、本钢、马钢、太钢、包钢、攀钢)平均高10个百分点;上交利税由3.7亿元增为11.4亿元(不含上交“两金”),年均递增9.8%,比七大钢平均高5.1个百分点;企业留利由492万元增为11.54亿元(净留利)。特别是在经济形势比较严峻的1990年,首钢实现利税仍然比上年增长16.2%,而其他七大钢则下降11%;资金利率(按固定资产净值计算)达64%,比七大钢平均水平(20.4%)高2倍以上,这标志着首钢的投入产出实现了高效益。首钢为什么能够如此地充满着活力?它的发展动力从何而来?首钢改革的基本经验对我国的经济体制改革有何借鉴意义?本文将从经济学的角度对这些问题作一些探讨。  相似文献   

9.
小新闻     
自今年至2010年,云南省每年将由省级财政安排1500万元专款,向社会公开聘请专业技术人员和生产一线的能工巧匠,担任中等职业学校的"特聘教师",  相似文献   

10.
专业技术课题过程研修式培训的总体思路是:以企业生产过程中存在的问题为契机,以提升专业技术人员岗位胜任能力、最终解决生产难题为目标,以培训搭建平台,组织专业技术人员开展全过程的知识力和创新能力开发活动。  相似文献   

11.
漫画     
“十一五”是黑龙江垦区教育发展的关键时期。黑龙江省农垦总局每年计划拨款1110万元用于发展职业教育。其中每年安排500万元设立职业教育实训基地建设专项经费,以奖代投鼓励各级职业学校建设实习、实训基地每年安排200万元,设立普及中等职业教育专项经费。使2000名初中生免费升入垦区中职学校;每年还将安排300万元,设立提高垦区初等以下文化程度的从业人员素质专项经费,使15万从业人员的学历由初等提高到中等、35万中青年从业人员得到各种类型的培训;每年拿出100万元继续实施“队队大学生”计划;每年拿出10万元,设立职业院校专业教师素质提高专项经费,使垦区所有职业院校的专业教师普遍得到2—3次专业进修。  相似文献   

12.
我国的继续教育起步较晚,但发展很快。在我国1031.1万自然科学专业技术人员中,每年约有40%的各类专业技术人员接受各种形式的继续教育。农业系统自1979年以来,各级农业部门在抓好农业领导干部培训的同时,也积极开展了农业专业技术人员的继续教育,取得了很大成绩。但与农业生产的发展、科学技术进步的要求还相差很远。特别是农业系统现有农业专业技术人员100万人(含非国家在职人员)需要进行知识和技术的补充和更新,因此农业继续教育是一项长期的战略任务。 一、发展农业继续教育是实现农业可持续发展的需要 由于我国…  相似文献   

13.
泰安 《职业技术》2007,(9):39-39
山东省政府日前出台《山东省“十一五”专业技术人员继续教育规划》,提出“十一五”期间山东省争取每年培训60万名专业技术人才,接受继续教育率要达到90%以上,每人每年参加继续教育的时间不少于12天。  相似文献   

14.
正目前,高校哲学社会科学科研经费不足的矛盾非常突出,4亿元的投入已连续5年没有增长。这意味着什么?中国教育学会会长钟秉林委员用人均数额给予解读:高校文科教学科研队伍达45万人,按4亿元科研经费测算,人均科研经费每年不足1000元/人;按10万元一个课题测算,承担课题教师数不到1%;按每年43000人左右的平均申报规模测算,立项率不到10%。  相似文献   

15.
大力发展职工培训努力提高职工队伍素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
攀枝花钢铁(集团)公司(以下简称攀钢)是中国西部最大的钢铁生产基地.经过30多年的建设发展,攀钢本部已形成年产铁410万吨、钢360万吨、钢材260万吨、钒钢7 200吨、钛精矿20万吨、钛白粉1万吨的综合生产能力,形成了大型材、板材、管材和钒钛品四大系列产品,2002年,攀钢完成工业总产值92.64亿元,实现销售收入140亿元,利税18亿元,其中纯利5.5亿元,经济效益创造了历史最好水平.长期以来,攀钢坚持把职工培训作为企业发展的战略性工作来抓,大力开展以岗位技能培训和继续教育为主要内容的职工培训,每年以各种形式、各种内容培训各种层次、各种类型的职工达10多万人次,其中年岗位培训率为35%,继续教育培训率25%,现场岗位培训面达到了95%以上.  相似文献   

16.
对具有高级专业技术职称的专业技术人员进行继续教育,目前在大津市大部分区、县、局(总公司)和各企事业单位大都采取自学的形式,即每年初制定年度计划,其中包括学习的内容、完成时间等,经上级主管部门研究批准后,进行实施.在实施过程中,半年进行一次考核,年终总结,并根据自学的情况写出论文,这样可以记人专业技术人员继续教育登记证书.这种形式符合,《天津市专业技术人员继续教育规定》法规的有关条文,这种继续教育形式既省资金,又省事.问题是管理人员不好掌握和检查,对全面提高高级专业技术人员的素质有不利的一面.  相似文献   

17.
本刊讯 山东省政府日前出台《山东省“十一五”专业技术人员继续教育规划》,提出“十一五”期间全省争取每年培训60万名专业技术人才,接受继续教育率要达到90%以上,每人每年参加继续教育的时间不少于12天。  相似文献   

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教育部、建设部“关于我国建设行业人力资源状况和加强建设行业技能型紧缺人才培养培训工作的建议”资料显示,我国建筑智能化技能型专业人才极其匮乏,严重制约了我国建筑智能化水平的提高。目前,该领域现有从业人员约100万左右,其中90%以上从事建筑智能化设施的安装、调试、运行与维护工作。今后10年,建筑智能化行业从业人员将增至200万,其中高、中等职业教育毕业生需求为30万人,年均需培养3万人以上。辽宁的建筑智能化市场虽然起步较晚,但目前的每年产值也接近50亿元,这就要求我省职业学校每年需培养1500人以上技能型专业技术人员才能满足…  相似文献   

19.
“十一五”是黑龙江垦区教育发展的关键时期,黑龙江省农垦总局每年计划拨款1110万元用于发展职业教育。其中每年安排500万元设立职业教育实训基地建设专项经费,以奖代投鼓励各级职业学校建设实习、实训基地每年安排200万元,设立普及中等职业教育专项经费,使2000名初中生免费升入垦区中职学校;每年还将安排300万元,设立提高垦区初等以下文化程度的从业人员素质专项经费,使15万从业人员的学历由初等提高到中等、35万中青年从业人员得到各种类型的培训;每年拿出100万元继续实施“队队大学生”计划;每年拿出10万元,设立职业院校专业教师素质提高…  相似文献   

20.
如何通过有效的培训,提升教师尤其是农村中小学教师的教育科研水平,是区域教育必须直面的课题。"新沂名师成长工程"通过"3-6-n"培训模式,促进教师发现和提出问题,让教师带着问题进课堂,带着问题离开课堂。该培训模式借助问题推动教师学会课堂观察、教学反思,进行经验总结,实现理论提升。  相似文献   

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