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万从银 《中学生数理化(高中版)》2011,(7):86-86
中考是人生的一个重要转折点，如何进行中考复习对提高学生的中考成绩至关重要．现结合我校学生实际谈谈中考物理复习的策略．中考物理复习分三个阶段：第一轮以本为本、以纲为纲，解决基础知识和基本概念；第二轮以专题模块为主线，进行综合复习，着重知识的迁移和应用；第三轮进行适应性的强化训练，查漏补缺，并注意学生心理和应试技巧的指导．下面具体谈谈复习的策略． 相似文献
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康传正 《中国科教创新导刊》2008,(2):186-186
中考数学复习是初中学生进行系统学习和复习的最后阶段,面对量大面宽的复习,要在短期内达到预期的效果,以纲为纲,确定要点,以本为本,搞好复习就显得尤为重要,强化综合训练,提高数学能力更是复习好数学的关键。 相似文献
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初三英语教学进入总复习阶段后,如何提高复习课课堂效率,是摆在我们全体师生面前紧张而艰巨的任务,也是值得我们研究和讨论的问题。根据本人历年组织复习的经验,我建议同行和同学们着眼全面,突出重点,把全面复习和重点复习有机结合起来。初中英语三年共六本书,语言知识复杂,内容繁多,我想我们应该遵循以纲为纲,以本为本的原则,着重把握中考重点及考试范围。整个复习大致可以分为四个重要的板块。 相似文献
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复习时,首先要熟悉教学大纲和本册教学要求,明确各个知识点,了解学生双基底子,做到“以纲为纲,以本为本”。具体地讲,语文第二册复习的内容包括: 相似文献
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从提高学生的数学素养上进行高考数学复习 总被引：1，自引：0，他引：1
高三数学复习是一个仁者见仁智者见智的话题,本文以"高三数学复习提高学生的数学素养为目的"为论点,从抓本靠纲、多思少算、换位思考三方面进行分析。 相似文献
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高三化学总复习主要是帮助考生对已掌握的化学知识进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化;对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理、从而使学生掌握的知识更为扎实,更为系统。同时将获得的知识转化为分析、解决问题的能力。这要求在全面中讲重点,在规范中讲策略。在强化中讲效率。一、以“本”为本,以“纲”为纲《教学大纲》和《考试大纲》是高考命题的依据,根据两纲要求,找到各个考点在课本中的“根”,并落实到位,做到以课本为本、以《教学大纲》和《考试大纲》为纲,充分认识到“《大纲》是依据,课本是根本,资料是补充”,将课本、“两纲”作为高考复习的指挥棒。切不可舍本逐末,重教辅轻教材。复习过程中,不可盲目探测不确切的高考信息,把精力浪费在猜题上,不可大大超过课本而随意拓宽和加深知识范围。要切实做到重视课本而不完全依赖课本,从而提高复习的针对性和复习的效率。 相似文献
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一、有的放矢,拟好复习计划有的放矢地引导学生复习,是搞好小学数学毕业总复习教学的一大关键。复习时,必须以纲为纲,以本为本,针对本班学生学习数学的实情作一次较为全面的分析,找出学生在基础知识和基本技能方面存在的缺漏和薄弱环节,做到心中有数,然后根据分析得来的第一手材料,将学生分为几个档次,拟出有针对性的复习计划。 相似文献
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靳贺良 《中国小学语文教学论坛》1991,(1)
高考前总复习阶段,不少同学往往游弋在题海中,寻题,做题,押题,而忽视了对课本的系统复习,这实在是舍本求末之举。必须注意,历年语文高考题都是以“本”(课本)为本,以“纲”为纲的。高考中,尽管有的题不直接出自课本,但也大都源于课本。因而对课本的复习,绝不可忽视。面对内容多而杂的12本语文书,该怎样复习呢? 一、复习目录。目录是书本的纲目,通过目录,可以复习检测许多重要知识,不少试题的编制 相似文献
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一、稳扎稳打 ,以纲为纲 ,以本为本古人云 :“万丈高楼平地起。”历史学习也是如此 ,来不得半点虚假 ,也没有什么捷径可走 ,只有老老实实 ,稳扎稳打 ,以纲为纲 ,以本为本 ,才有希望摘取桂冠。在第一轮复习时 ,要依据大纲、考纲 ,紧扣教材 ,努力挖掘教材里面的知识点、重点和难点 ,使知识系统化、条理化。一步一个脚印 ,稳步推进 ,牢固地掌握书本里的各个知识点 ,为下一轮综合复习奠定坚实的基础。二、分阶段 ,理线索 ,史论结合 ,从整体上把握历史发展的内在规律许多学生对于较复杂的历史现象的因果关系、共性和个性、主要矛盾和次要矛盾等问… 相似文献
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以纲为纲以本为本讲究方法提高素质谈初中物理中考前的复习亢孝恭冀雅卿任增禄一、以纲为纲、全面复习、重点掌握,做到师生心中都有数国家教委制定的教学大纲,是对本学科教学的指导性文件,也就是教学过程的指导思想和准则。对于初中的两本义务教育教材中有哪些知识点,... 相似文献
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中考化学总复习的目的是温故知新,将有疑问的知识弄懂弄通,使零散的知识系统化、网络化,熟练掌握"双基",提高观察、分析、综合等能力,解决日常生活及工农业生产中的一些较为简单的综合问题。为了达到良好的复习效果,同学们在复习时应注意以下几点:一、明确目标,以"纲"为纲,以"本"为本,夯实基础"纲"是指《考试说明》,它是中考命题的依据。同学们应认真研读《考试说明》,了解考试的具体范围、内容、要求和试题的类型及试卷的结构,通过比较近 相似文献
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物理总复习的过程就是全面掌握物理知识,综合提高能力技巧的过程,那么,如何把繁多的物理概念、定律、方法、技巧、实验让学生掌握呢?一、重视课本知识,打下牢固基础"以纲为纲,以本为本",总复习中大都停在口头上。复习中使用课本浮光掠影或完全撇开课本,根本原因是认为课本对高考用处不大,只有多做习题,考试才能夺高分。 相似文献
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初中数学总复习教学,如何遵照“以纲为纲”、“以本为本”的复习原则做好对课本例题和习题的再教学工作,克服“题海战术”,这是提高总复习质量的关键。我们认为,通过对课本例、习题的再教学,充分挖掘其潜在功能,重新组织例、习题,前后知识串联,可跨章 相似文献
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高三数学复习是一项全面、深入、细致的工作.我在复习工作中对复习方向,复习的思路,复习的方法进行了一些探索与实践,下面就具体的做法总结于后.1 以纲为本,依靠课本,把握复习方向近几年的高考数学命题趋于稳定,成熟,但又有发展,创新.复习期间,必须以大纲为本,详细研读《考试说明》,用好课本.注重培养学生运用数学知识解决问题的 相似文献
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作文要复习吗？作文可以复习吗？作文怎么复习？同学和老师们认识上可能会不一致,甚至还会有一些误区,做法上可能更会大相径庭。有人认为作文似乎跟复习是搭不上界的。以致有的胸无计划。放任自流;有的盲目练习,一道一道题地做;有的压题猜题。死背“范文”。其实。这样的想法和做法都是不正确的。作文,要复习,作文,也是可以复习的。潘峰老师以写作技法为纲组织单元复习的方法,可供大家借鉴。举一而反三。 相似文献
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小学数学毕业总复习阶段存在的普遍问题是:时间短,内容多,任务重,压力大。如何克服这一矛盾,帮助学生在短时间内对所学知识进行系统整理、概括比较,理清知识的来龙去脉,做到“竖成线,横成片”呢?我认为应做好以下几点: (一)有的放矢,拟好复习计划有的放矢地引导学生复习,是搞好小学数学毕业总复习教学的一大关键。复习时,必须以纲为纲,以本 相似文献
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初中语文的毕业复习,着眼点应放在抓“纲”务“本”上,也就是说,要以语文教学大纲为准绳,以初中阶段所学过的六本教材的内容为根本,进行全面系统的复习。就所学过的六本书而言,重点又应放在五、六册上。究竟怎样复习呢?我们的具体作法是分阶段按系统地进行: 相似文献
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在这里,我想就历史学科的复习与准备参加成人高考的朋友们,谈几个复习中的认识问题。一、认识“考纲”《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》(以下简称“考纲”)是考试命题的依据,也是指导复习的依据。在复习过程中,内容以“纲”为范围,不多不少,不猜不疑;能力要求以“纲”为准绳,不升不降,不超不缩。有人说:“心中有‘纲’.不乱不慌;学会用‘纲’.纲举目张”。这话是有道理的。 相似文献