共查询到20条相似文献，搜索用时 500 毫秒
1.
黄燕君 《广东技术师范学院学报》1996,(3)
试论培养跨世纪图书情报人才的紧迫性黄燕君２１世纪是“知识密集型社会”，谁拥有信息和人才，谁便真正掌握未来。对作为信息产业有机成份的图书情报事业来说，能否拥有一支道德高尚，知识、技能精湛的跨世纪人才队伍，是关系到图书情报事业在２１世纪的前途命运的大计。... 相似文献
2.
胡文娟 《临沂师范学院学报》1998,(5)
现在和今后一二十年高等学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到２１世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。”①抓好青年学生的思想道德教育,培养一代“四有”新人,是青年大... 相似文献
3.
高等学校担负着为培养适应２１世纪发展需要的各类高级专门人才的重任。对大学生的各种知识和技能的培养应贯穿始终。图书馆教育也是必不可少的一项任务。高校图书馆具有传播知识和读者教育的职能。读者教育是指向读者传授图书馆的基本知识,培养信息竞争能力,让他们认识... 相似文献
4.
5.
加强本科生的党建工作王志诚田芝瑞《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》强调，“现在和今后一二十年学校培养出来的学生，他们的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到２１世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现，关系到... 相似文献
6.
２１世纪是以知识经济和信息化为典型特征的全新的文明时代，知识的作用、意义和本质发生了根本变化，知识成为经济发展的主要资源，与此相适应，教育的价值也日益重要。在这里，知识不仅仅是科学技术知识，广义地说它还包括文化、意识形态和价值观；而教育也不仅仅理解为科学技术教育，还应包括思想道德教育。因此重视德育已是世界各国教育发展的趋势。今天的中小学生将在２１世纪初成长，成为新世纪的主人，他们的素质将直接关系到我国进入２１世纪以后能否顺利实现现代化建设的问题，因此，素质教育包括道德素质教育是２１世纪我国社会主… 相似文献
7.
２１世纪是我国现代化建设继往开来的重要时期,面对新世纪的发展机遇和挑战,当代大学生作为社会主义精神文明建设的主力军,他们的思想道德素质如何,直接关系到２１世纪我国社会主义现代化建设宏伟目标能否实现。因此,大学生不仅应该努力学习和掌握现代科学文化知识,... 相似文献
8.
开展心理辅导培养学生健康的心理杨稔昌小学教育是关系到民族素质的基础教育，在整个教育事业中具有极其重要的地位。我们所面对的是一群天真、活泼的孩子，他们是２１世纪的主人。我们除要重视对他们进行知识传授和智力开发，也要对他们进行心理素质的培养，这是素质教育... 相似文献
9.
加强高校精神文明建设提高大学生思想道德素质 总被引：1，自引：0，他引：1
加强高校精神文明建设提高大学生思想道德素质王永友《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出，现在和今后一二十年学校培养出来的学生，他们的思想道德和科学素质如何，直接关系到２１世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现... 相似文献
10.
面向２１世纪的中学化学教育，不仅要提高学生的知识水平，而且要特别注重学生全面素质的培养，使他们学会学习，学会生存。化学教材中，有与知识内容紧密联系的演示实验，有旨在培养学生动手能力的学生实验，有重在培养学生兴趣和创造性的选做实验和家庭小实验，这些都是提高学生劳动技能的好素材。通过这些教学活动，可以培养学生的实验设计能力、动手能力以及严肃认真的科学态度，从而培养出２１世纪合格的公民。一、实验设计能力的培养教材中许多演示实验，都包含着巧妙的设计，教学过程中应充分利用这一优势让学生来分析以培养学生实验… 相似文献
11.
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出：“现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到２１世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。... 相似文献
12.
党的十四届六中全会《决议》明确指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。”青少年是国家和民族的未来，教育和培养好他们，是社会主义事业的奠基工程，“现在和今后一二十年高等学校培养出来的学生，他们的思想道德……素质如何，直接关系到２１世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇”①，可见，加强高校学生思想道德建设具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。本文拟就高校学生思想道德建设问题作些探讨。把握当代大学生的特点，是加强高校学生思想道德… 相似文献
13.
14.
关于培养高师学生教育技术能力的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
董武绍 《广东职业技术师范学院学报》2001,(3):41-44
本文指出，掌握现代教育技术知识是时代对教师的基本要求，培养高师学生的教育技术的技能，既是重视师范生教育技术意识的培养，更要着重培养学生的教育技术的技能，因为这直接关系到我国教育教学改革能否顺利进行。 相似文献
15.
大学生是社会主义专门人才的预备队,他们能否掌握生态知识,能否懂得如何解决生态危机带来的问题,将关系到“科学发展观”的落实,关系到人与自然和谐共处.对当代大学生的培养,生态道德教育是必不可少的一个重要方面,而当代大学生的生态道德教育却存在严重问题. 相似文献
16.
董武绍 《广东技术师范学院学报》2001,(3):41-44
本文指出，掌握现代教育技术知识是时代对教师的基本要求，培养高师学生的教育技术的技能，既要重视师范生教育技术意识的培养，更要着重培训学生的教育技术的技能，因为这直接关系到我国教育教学改革能否顺利进行。 相似文献
17.
关于高师学生素质教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
关于高师学生素质教育的思考张桥毕国军《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》中明确指出：“现在和今后一二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德面貌和科学文化素质如何,直接关系到２１世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实... 相似文献
18.
一、２１世纪的人才应具备的心理素质由于２１世纪是以创新为基础的知识经济时代，是世界经济全球化和多元化相融合的时代，所以２１世纪的人才是必须具有综合素质的全面发展的人才。人的综合素质中最关键的因素是心理素质。２１世纪的人才应具有的心理素质如下：１．要具有健全的人格和良好的道德品质，对人要有爱心，善于协调人际关系。２．要具有健全的智力与学习能力。未来的世界发明创造多，知识更新快，因此，不仅要培养青年一代掌握知识、技能，更重要的是要发展他们的智力和培养他们学习的能力。３．要具有创新能力。“创新是一个民… 相似文献
19.
试论跨世纪高级专门人才的培养规格及对策何华施秀芬２１世纪将是科学和技术剧烈竞争的时代，而实现科技进步，就需要培养和造就大批高级专门人才，培养一支面向２１世纪的跨世纪高级专门人才队伍将是保证我国社会主义建设事业发展的根本大计，也正是我国高等教育界目前的... 相似文献