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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
大学生的思想道德、科学文化素质的高低直接关系到社会主义现代化建设战略目标能否实现,高校加强思想教育非常重要。本文从用教师的灵魂去传授品格、授课时将专业知识同思想教育相结合、作业中将专业知识同思想教育相结合等三方面阐述了怎样用联想教学法寓思想教育于专业知识教学之中。  相似文献   

2.
<正>大学文化素质教育是我国高等教育的重要组成部分,其核心是将人文精神与科学精神有机结合,以促进人的全面发展。大学文化素质教育具有自身的特点,不同于专业课和基础理论课注重专深的知识,它涉及面广,文学、史学、哲学等人文学科的若干知识,音乐、美术等中外艺术精粹,人类在科学技术领域的创新求索,世界各地的宗教文化现象等等,这些都在文化素质教育的范围之列。但它不是面面俱到,而是有其重点,即通过对人类文化成就深入浅出地介绍,使学生  相似文献   

3.
加强大学生的科学素养教育,对于提升全社会公众的科学素养具有积极的意义。然而调查表明现目前的大学生科学素养水平不甚高,整体状况不够理想。该现象是受多方面因素作用,其中大学里课程的设置及评价等就是其中因素之一。针对该情况,本文提出通过开设文科物理,在教学目的、教学内容、教学手段和考核方法上来落实科学素养的培养。  相似文献   

4.
一大学文化素质教育已开展十多年,我体会,它大体上经历了两个阶段。一个是,从上个世纪九十年代中期开始,高教界热烈讨论文化素质教育的内容和必要性,与此相应,在有文化素质教育基地的大学开展了有关的理论研讨和实践活动。至今回忆起来,感受很深。后来逐渐进入第二阶段,从本世纪开始,文化素质教育课程体系基本建成;文化素质教育与思想道德教育的关系,有了明确的认识。文化素质教育活动在媒体上的报导少了,但建设性的学术论文不断刊出;大型活动不多,但实际上文化素质教育在一些大学已成为整个教育链条上不可缺少的部分;大学文化素质教育基地…  相似文献   

5.
关于深化大学生文化素质教育的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、加深认识大学生文化素质教育,始于1994年一些高校在这方面的实践。这一新事物引起教育部(当时名国家教委)高教司的重视。1995年9月在华中理工大学召开了加强高等学校文化素质教育试点工作会议。同年12月在北京大学举办加强大学生文化素质报告会。报告会...  相似文献   

6.
<正>大学生素质教育,涉及学生身心的全面、健康发展,至关重要。关注大学生素质教育,当然离不开学校在这一人文关怀下所作出的种种努力。其中,本科生的通识课教育便是当前大学生素质教育中非常重要的环节,这是因为通识课教育的开设往往体现出基础性、整体性、综合性与广博性的特点,"注重学生全面发展与个性发展的和谐统一","为学生开设适当的通识课有助于拓宽学生的思维方式,培养学生的创造思维、创新意识,在学生文化素质教育中起到越来越重  相似文献   

7.
谈大学的人文教育   总被引:5,自引:0,他引:5  
在大学文科教育中,人文教育应占有重要位置。  相似文献   

8.
谈提高大学生思想道德文化素质张岂之自从《中华人民共和国教育法》公布以后,各高等学校更加重视学生的思想道德文化素质的提高,在国家教委领导下,正在有计划有步骤地推进这方面的工作。大学生作为21世纪的主人,其思想道德文化素质的提高具有重要的意义,对此并不是...  相似文献   

9.
娜·康·克鲁普斯卡娅留下了大宗教育遗产,有书籍、小册子、论文、在教师代表大会上的演说词,还有同教师和学生的通信。克鲁普斯卡娅的著作内容乃是教育思想与教学原则相联系的一个完整体系,凡是对于教育科学或多或少具有重要意义的问题都已囊括其中,诸如:教养和教育的本质,研究教育过程的方法论和方法,学校与生活的联系,智力教育与劳动教育的联系,教学内容、方法和组织的形式,科学世界观的形成,学校与家庭的相互联系等等。克鲁普斯卡娅对某些教育科学问题的兴趣,取决于这些问题在苏联教育史的每个阶段上对于学校和人民教育的迫切意义。但其中一些问题却是她在长达五十余年的全部教育活动中经常关心的,包括教师及其在提高人民教育和文化水平中的作用问题,师生关系问题,教师的职业和使命的特点问题,教师作为青少年一代的培育者在教学过程中的  相似文献   

10.
<正>从2005年开始,我加入到西北大学文化素质教育教学的队伍之中,至今已有十余年了。随着国家经济社会的全面发展,我对于文化素质教育课程的认识也逐渐有所加深。现在结合自己的教学实践,谈一下心得和体会。一、课程的设置这里主要回顾一下自己的素质教育教学经历。在十余年的时间里,我先后开设的课程有:"社会学理论"、"中国佛教史"、"西方政治思想史"、"中国政治思想史"、"现代环境伦理"、"环境伦理学"。  相似文献   

11.
建云 《滇中文化》2006,(3):9-11
国办文化是当地政府设立的文化事业机构。它担负着宣传党的路线、方针、政策。运用各种文化手段进行时事政策、建设两个文明、国内外形势以及爱国主义、集体主义和社会主义等方面的社会宜传教育的任务。国办文化是社会系统工程的一个部分。它代表着先进、文明、科学这个层面,旨在提高人民群众的思想道德和科学文化素质.激励人民投身于社会主义现代化建设之中。  相似文献   

12.
围绕这个主题(如何深化大学文化素质教育),我提几点想法,供朋友们参考。一、关于大学文化素质教育的估计大学文化素质教育,在教育部领导下,已开展十多年。我体会,它大体上经历了两个阶段。一个是从上个世纪90年代中期开始,  相似文献   

13.
一、一段回忆1994年9月,教育部高教司司长周远清同志在华中科技大学做《加强文化素质教育、提高高等教育质量》的报告,将大学文化素质教育作为教育观念改革的切入口而提出,就是说由文化素质教育揭开大学实施素质教育的帷幕。报告论点明确、论证严密、思路开阔,符合我国高等教育  相似文献   

14.
学校德育与优秀传统文化张岂之关于德育工作的重要性,去年八月公布的《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中作了明确的说明。文件强调,"现在和今后一、二十年学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌...  相似文献   

15.
把整顿文化市场确定为“十五”期间整顿和规范市场经济秩序工作的重要内容之一.是党中央、国务院作出的一项具有战略意义的部署。文化市场是社会主义精神文明建设的重要阵地,在提高人们的思想道德素质和科学文化素质,帮助人们树立正确的人生观、价值观,营造良好的社会风尚和道德风尚等方面有着不可替代的作用。  相似文献   

16.
浅谈“文化品味”   总被引:1,自引:0,他引:1  
今年5月在成都四川联合大学召开的高校文化素质教育研讨会的闭幕式上,周远清先生提出高校文化品味问题。此后不久由教育部高教司召开的“大学生文化素质教育书系”编委及主编会议上,周先生在讲话中又指出,加强大学文化素质教育有三个层面:1.加强大学生的文化素质;...  相似文献   

17.
大学文化素质教育断想   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学文化素质教育已进行四年,取得了明显成效。同时,在实践中也有一些问题需加研究讨论。我的这篇小文谓之“断想”,即片断的想法,提出供参考。一、关于大学文化素质教育内容的主体问题四年前,教育部副部长周远清同志关于大学文化素质教育的内容有简洁的说明。他认为,主要是文、史、哲学科的基本知识,艺术修养和中外文化精华。当然,对于大学文科学生需要加强自然科学的知识。今年六月《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》公布,对大学文化素质教育需从整个素质教育的高度进行初步总结。在此情况下,有的教育工作者便提…  相似文献   

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科学教育和人文教育的融合已成为21世纪大学教育的发展趋势.我国高等教育中的确存在着一个普遍事实,即高校人文精神大面积失落,大学生人文精神严重欠缺.本文从宏观层面和微观层面,从时代特征、社会背景、教育观念和教育制度等方面分析了当今大学生人文精神缺失的原因,提出了一系列教育教学对策.  相似文献   

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21世纪学生教育方式涂冬宝21世纪,由于电脑技术设备普遍进入家庭,人们将普遍在家里上班。而学生则会普遍在家里利用电脑学习。那时,父母的文化素质都很高,完全有能力辅导孩子的学习。据现在发达国家的教育情况,专家预言,下个世纪学生学习的方法主要有二种:一是...  相似文献   

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《华夏文化》编辑部全体同仁和我本人,怀着无比兴奋的心情祝贺高校文化素质教育指导委员会成立。1998年10月24日上午在清华大学迎春楼,由教育部高教司司长钟秉林同志宣布第一届高校文化素质教育指导委员会成立,并宣布了委员会组成人员名单。接着教育部副部长周...  相似文献   

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