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世界范围内的信息化浪潮扑面而来,深刻地影响着人类的学习、工作和生活,中等职业教育面临有史以来最为深刻的变革,顺应信息化浪潮,进行全方位改造势在必行. 相似文献
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世界范围内的信息化浪潮扑面而来,深刻地影响着人类的学习、工作和生活,中等职业教育面临有史以来最为深刻的变革,顺应信息化浪潮,进行全方位改造势在必行. 相似文献
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教育信息化是教育改革发展的一个重要战略制高点，是应对国际信息化浪潮挑战、适应全面推进素质教育要求、针对全面提高教育质量的现实需要而做出的重要战略决策。党和政府高度重视，将教育信息化作为社会信息化的重要组成部分，纳入国家信息化建设的总体规划。并优先发展，不断加大实施力度。对于特殊教育而言，除了信息高速公路、资源共享、[第一段] 相似文献
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伴随着全球的信息化浪潮，我国的教育信息化工作如火如荼的开展起来。中小学生是祖国的未来，因此中小学的教育信息化处于优先发展的地位。教育信息化不仅引起了一系列的教育改革，而且推动了我国的义务教育发展，但是义务教育法存在不足，迫切需要修改。 相似文献
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联合国教科文组织指出：面对信息化浪潮，只有跳上这只“船”，别无选择。教育信息化既是社会信息化的基础和先导，又是推进边远贫困地区教育跨越式发展的课题。这对促进天祝县教育快速发展来说，是一个难得的机遇。 相似文献
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基于Blackboard的教学信息化探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着网络和信息技术的飞速发展。传统教育模式已经受到信息化浪潮的强烈冲击，信息技术和教育相结合的教育信息化建设成为了当今高校改革和发展的有机组成部分和推动力量。对于提高高校教育质量和效益起着不可估量的作用。 相似文献
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科学技术的突飞猛进带来了人类社会的不断变革，信息化浪潮已波及世界的每一个角落。信息技术的发展和互联网的广泛应用，改变着人类的生产方式、生活方式、交往方式、学习方式和教育方式。教育的信息化，尤其是高等教育的信息化有其突出的特征和丰富的内涵，同时，它也对教育者提出了新的要求。 相似文献
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《信息技术教育(陕西)》2004,(3):4-9
信息技术是当今最活跃、发展最迅速，影响最广泛，渗透力最强的科学技术领域之一。信息化是一场深刻的革命，在社会许多领域对传统的生产、生活和思维产生着巨大冲击，并促进着经济和社会的快速和均衡发展。随着全球经济一体化步伐的加快，信息化水平已成为衡量一个国家和地区的国际竞争力、现代化程度、综合国力和经济成长能力的重要标志， 相似文献
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信息化的时代已经到来，它必然会对整个教育系统提出挑战。面对这滚滚而来的信息化浪潮，教育部提出：要把教育信息化工程列入国家重点建设工程，以教育信息化带动教育现代化。众多学校在上这个新兴的工程中走了弯路，而武汉育才小学做到了合理地开发资源并最大限度地发挥资源效应，他们认为：关键是要把握住信息化建设的三个要素和一个目标。 相似文献
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如果跳出教育圈,站在整个城市发展的棋局前审视教育信息化,那么呈现在我们面前的将会是怎样的图景呢?带着这份好奇,本刊记者走访了上海市信息化办公室社会信息化处副处长张建明。“信息素养”是城市信息化的基础张建明感慨地说,信息革命浪潮冲击下的信息时代的快速到来,让我们真正感受到了信息化对人类社 相似文献
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浅谈高校教育信息化建设的意义及对策 总被引：6，自引：1，他引：6
教育信息化给高等教育带来了一场深刻的革命，本文从教育信息化的意义、推进高校教育信息化的对策等角度进行分析和探讨，提出了一些建设性的建议。 相似文献
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刘惠琴 《中小学信息技术教育》2008,(12)
在教育信息化发展的浪潮中,中小学校成为教育信息化应用的主阵地。在政府近年来的大力投入推动下,教育发达地区的学校信息化硬件设施基本到位。如何以应用促发展,以教育信息化带动教育现代化成为下一步发展的关键问题。 相似文献
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论教育信息化发展中高校教学管理信息化建设 总被引：13，自引：0，他引：13
教育信息化给高等教育带来了一场深刻的革命,本文从教育信息化给高等教育带来的影响,教学管理信息化建设的重要性和紧迫性,以及构建和完善教学管理信息化建设平台进行分析和探讨,提出了一些建设性的意见和改进措施。 相似文献
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颜杨文 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2007,9(2):86-89
21世纪教育发展所面临信息化的挑战是前所未有的。信息化的浪潮己席卷整个基础教育,这场由新技术革命引起教育的重大变革,正在对教育的各个领域产生巨大而深远的影响,教师如何迎接教育信息化的挑战,需要人们进行理性思考。 相似文献
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张晓莉 《新课程学习(社会综合)》2011,(6)
在世界信息化浪潮的今天,中国的教育在信息化发展的道路上也正经历着前所未有的变革,教育信息化是中国教育的必由之路。在此,结合我们在农村中小学工作的实际,就农村中小学教育信息化的现状及建没作一分析和探讨。 相似文献
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加快教育管理信息化步伐，是我国教育为迎接全球数字化浪潮的挑战、实现以教育信息化促进教育现代化的战略决策，是实施素质教育，推进教育创新、加快教育、教学改革步伐与国际教育接轨的重要途径。本文对去年教育信息化的情况进行了回顾，展望了2003年乃至以后我国教育信息化的前景，分析并提出了推进教育信息化的根本对策。 相似文献
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教育信息化对高校教师素质的新要求 总被引：1，自引：0，他引：1
仝若贝 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(4):36-37
教育的信息化将给传统的教学模式带来一场深刻的革命，也对高校教师的素质提出了更高的要求。高校教师只有提高信息技术使用能力，注重教学模式转型，才能有效应对教育信息化的挑战。 相似文献
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骆成生 《数学学习与研究(教研版)》2023,(24):116-118
信息技术的迅猛发展为各行各业带来了巨大的变革．教育作为社会进步和个人成长的基石，也在信息化浪潮中发生了深刻的变革．小学数学教育作为基础教育的重要组成部分，信息化手段的运用在其中扮演着至关重要的角色．在“互联网+”背景下，小学数学信息化手段的运用已经展现出强大的潜力，为学生提供了更丰富、更个性化的学习体验，同时带来了一系列挑战和问题．基于此，文章通过分析信息化教学的内涵，讨论了信息化手段在小学数学教育中的重要作用和面临的挑战，并提出了一些可行的解决方案，旨在为小学数学教育的信息化发展提供一些有益的思考和建议． 相似文献
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城域教育网:教育信息化的新阶段 总被引：1，自引：0，他引：1
郑永柏 《中国远程教育(综合版)》2001,(8):69-72
随着教育信息化改革浪潮的兴起和宽带网的迅猛发展，城域教育网已成为人们当前关注的一个热点问题。本文首先阐述了城域教育网的概念、结构和功能，其次提出了城域教育网的建设理念，最后介绍了山东寿光城域教育网和浙江海宁城域教育网的建设经验。 相似文献