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"开放式"教学模式,即以培养"系统思维"为教学目标,贯穿使用开放的教学资料、开放的授课方式与开放的考核方法为教学手段,充分融合案例教学,并以任课教师、大学生和所在高校为其实施支撑的教学模式。以市场营销学课程为教学实践案例探索很好地实现了"用营销的方法讲授市场营销学"的教学过程。 相似文献
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丝网版画课程已经逐渐成为中国艺术院校的专业课程,在高校的丝网版画教学中我们需要培养学生的个性思维、创造能力和实践能力,不断探索多元化的教学模式。本文着重从原创思维的教学思想、以展览为推动力的教学理念、以旅游市场为外延的教学扩展三个方面,对武夷学院丝网版画教学模式进行探讨。 相似文献
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针对民办高校目前计算机专业人才培养的现状,提出了以应用型人才培养为目标、以市场需要为专业设置导向、以能力素质复合为教学重点的新理念,同时提出要构建重点突出的课程体系、选择灵活多样的教学模式和丰富教学实践平台的教学模式。 相似文献
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杜军 《天津市教科院学报》2008,(4):68-70
高等职业教育是一种以就业为导向的教学模式。该教学模式注重培养学生的岗位能力和操作本领,强调人才的应用性和技能性,以适应市场经济条件下市场对高职专业人才培养过程的要求。为此,教学模式决定其教学内容应突出实践教学环节,加大实践教学比例,注重实践教学环节的管理。结合建筑工程职工大学“建筑工程技术”专业的实践教学,对此问题进行初步的探讨与研究。 相似文献
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李卓娅 《陕西广播电视大学学报》2009,11(3):78-80
广播电视大学开放教育旅游管理专科专业是面向旅游市场,以培养应用型旅游人才为主的一个新兴专业。学科特点要求必须突破传统的教学方法,创造新的教学模式以适应市场对人才培养的要求。建构主义理论为开放教育旅游管理专业的教学提供了新的教学理论依据：教学以学生为中心,强调学生是信息加工的主体,是知识意义的主动建构者;而教师是意义建构的帮助者、促进者。应当采用多种教学方法,积极进行角色的转换;进而创建新的教学模式。 相似文献
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在以生产与运用为主导来指导企业发展的当下,市场上需要的人力资源已逐渐从知识丰富的技术性人才转变为操作能力强的动手型人才。在这样的条件下,传统的中职院校培养人才的方式已经逐渐不能满足当今市场的需要。因此,中职院校的教学模式亟须针对市场的需要,并结合学校的实际情况,对教学模式进行改革。本文主要从当今教学模式弊端的分析和中职院校的教学条件入手,对中职院校化工课程教学模式的改革进行了简要的分析。 相似文献
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诸小丽 《中国现代教育装备》2007,(4):81-82,84
本文通过作者对高职高专工科类专业多年的教学,提出了对模具专业实行“产品目标”教学模式的创新设想,探索以市场为导向的高职教育最有效的教学模式,从而达到培养满足企业需求的高职技能型工科类人才。 相似文献
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高职“市场营销学”工学结合的改革实践 总被引：1，自引：0，他引：1
采用以典型的真实工作任务为载体设计教学内容,以工作过程为导向设计教学过程的教学模式,将项目教学法应用于"市场营销学"课程的教学中,取得明显的教学效果,对培养学生的营销专业技能起到积极的促进作用。 相似文献
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岳贤平 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2011,(2)
采用以典型的真实工作任务为载体设计教学内容,以工作过程为导向设计教学过程的教学模式,将项目教学法应用于"市场营销学"课程的教学中,取得明显的教学效果,对培养学生的营销专业技能起到积极的促进作用. 相似文献
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苏洁 《中国科教创新导刊》2011,(23):196-197
本文从技术、经济、就业市场方面的要求出发,从树立＂以学生为中心＂教学思想,教学目标定位实现＂以市场为导向＂,教学模式上实现＂产学结合＂三个方面论述了高职建筑材料课程教育教学观念转变的思路。 相似文献
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本文通过对《市场调查与预测》课程传统教学模式及其利弊的分析,指出了《市场调查与预测》课程进行"教学做"一体化教学模式改革的必要性,对"教学做"一体化教学模式在《市场调查与预测》教学中的实施提出了几点建议。 相似文献
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本文通过对市场营销学课程案例型教学的现状、案例的设计、实施以及完善等方面的分析,探索适应市场营销学课程教学的案例型教学模式,以促进市场营销学课堂教学质量的提高。 相似文献
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高职园林概预算课程教学内容与流程之改进 总被引：1，自引：0，他引：1
园林概预算是一门综合性和实践性都很强的课程。在高职院校教学中,该课程的教学模式长期处在探索阶段。文章结合教学工作经验,本着培养技术型和实用型人才的教学目标,探索了有效地面对市场办学的教学模式,即理论教学内容以行业最新理论为主,教学实践内容以行业职业能力为标准,并从上述两方面阐述了该课程的教学设计和相应的教学模式。 相似文献
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刘卫东 《教学研究(河北)》2007,30(6):518-520,524
随着市场对翻译人才需求的变化,非外语专业翻译教学面临着新的挑战.传统的教学模式已无法适应社会的发展需要,以建构主义理论为指导思想的现代教学理念为翻译教学的改革提供了新的理论依据,也为非外语专业翻译教学的模式研究开拓了一个全新的局面. 相似文献
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根据企业对人才的需求,以＂情境教学和小组学习＂为核心的教学模式,在电子技术课程中得到了应用。这不仅大大提高了教师的教学艺术水平,而且激发了学生的积极性和创造力,增强了学生对目前就业市场的适应能力。情境教学模式下的小组学习法,值得我们进一步探索和反思。 相似文献
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非外语专业翻译教学模式的探究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着市场对翻译人才需求的变化,非外语专业翻译教学面临着新的挑战.传统的教学模式已无法适应社会的发展需要,以建构主义理论为指导思想的现代教学理念为翻译教学的改革提供了新的理论依据,也为非外语专业翻译教学的模式研究开拓了一个全新的局面. 相似文献
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分段式模块化教学模式探索 总被引：4，自引：0，他引：4
一、分段式模块化教学模式构成近几年来,山东省水利技术学院为使自身的教育教学更加符合高职教育的要求,更加贴近市场,进行了一系列教育教学改革,取得了较大的成功。其中,对建筑类专业教学模式改革,成效尤为突出。学院对建筑类专业的教学建立了一种以职业为目的,以企业需求为导向,以学生熟练掌握某项操作技能为教学目标,突破以学科为中心的教学模式。采用以职业活动为中心的综合课程体系,既强调一群相关职业通用知识和技能的掌握,更重视特定职业技能的训练。教学内容取舍不再以学科体系的完整为基准,而是以职业活动的需求为标准,打破学科界… 相似文献
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李婷 《开封教育学院学报》2013,(5):76-77
文化产业的快速发展、艺术人才市场的激烈竞争对艺术管理专业的人才培养模式提出了新的要求。传统的集中实习、寒暑假的分散实践及闭门造车的课堂案例教学模式已经过时。以实践教学基地为依托,并建立校内外协同机制,集教学、实践于一体的教学模式是当下艺术管理专业实践教学的一项有益尝试。 相似文献
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澳大利亚会计专业教学的经验与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
以澳大利亚会计教学为例,从课程设置、教学模式方法、优质资源、考试测评等方面总结了澳大利亚会计教学的经验;在分析我国会计教学状况及其不足的同时,又对照比较得到了新的启示,从中吸取精华,适时调整我国会计教学的理念,改进教学模式,以培养更多适合市场需要的高素质的会计专业人才。 相似文献