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北京海淀区七一小学于1954年建校,是北京市电化教育优类学校、北京市教育信息化工作先进单位、北京市教育信息资源应用先进学校、海淀区首批素质教育优质校。近年来,学校工作紧紧围绕为  相似文献   

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北京海淀区七一小学于1954年建校,是北京市电化教育优类学校、北京市教育信息化工作先进单位、北京市教育信息资源应用先进学校、海淀区首批素质教育优质校。近年来,  相似文献   

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《班主任》2014,(7):F0004-F0004
正北京市海淀区七一小学建校于1954年,占地两万六千多平方米,原为海军干部子弟学校,现为海淀区教委所属的公立学校。学校以"培养拥有海洋情怀和国际视野的世界公民"为育人目标,以"为学生的幸福人生奠基,为教工的幸福人生添彩"为办学理念,以"学会学习,懂得感恩,强健体魄"为校训,坚持高效规范建设学校。通过全体七一人的共同努力,学校逐步形成"包容、开放、创新"的校风,"乐学、  相似文献   

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北京海淀实验小学建于1965年,是北京市海淀区一所一流的现代化小学,现为一校四址,拥有86个教学班,学生4100人,教工230余人。学校一直高度重视教育信息化工作,校园信息化建设更是在市、区始终处于领先地位,多次被评为北京市教育系统电化教育优类校。  相似文献   

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《基础教育参考》2009,(6):F0004-F0004
北京市海淀区七一小学于1954年建校,占地2.6万多平方米,是海淀区首批小学素质教育优质校。学校现有学生2221人,教职工200余人。教学班53个。优美的校园环境,良好的教学设施。精良的教师队伍,先进的教育理念,使七一小学逐步成为了一所声誉良好,特色显著的学校。2002年,学校成立了寄宿部。温馨舒适的居住环境,一丝不苟的管理作风为学校赢得了良好的社会声誉。  相似文献   

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北京市海淀区七一小学于1954年建校,是海淀区首批小学素质教育优质校。优美的校园环境、一流的教学设施、精良的教师队伍、领先的教育理念,使七一小学逐步成为一所声誉良好、特色显著的学校。2002年,学校成立了七一小学寄宿部。温馨舒适的居住环境,一丝不苟的管理作风,为学校赢得了良好的社会声誉。  相似文献   

7.
《班主任》2014,(7):F0002-F0002
正2008年,北京市海淀区七一小学启动了班主任沙龙活动。6年来,学校致力于让沙龙活动成为班主任的交流平台和心灵家园。在沙龙活动中,学校通过教育科研引领班主任专业发展。在"十一五"期间,学校完成了国家级科研项目"优秀班主任队伍建设"子课题"推进包容教育,促进班主任专业化成长",以及海淀区重点课题"班干部培养策略""借助体验性活动提升学生综合素养的研  相似文献   

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北京市海淀区太平路小学创建于1954年,原名中国人民解放军铁道兵子弟小学。1964年由海淀区教委接管,改为现名。学校一校两址,现有43个教学班、近1700名学生、近百名教职员工。多年来,学校以优质的办学质量赢得了良好的社会声誉,被评为海淀区第一批"素质教育优质校"。十八大召开之后,学校紧紧抓住教育改革的重要机遇,借建校60年契机,赋予了"和谐教育"新的内涵,确立以"生态教育"为核心的学校文化,提炼出"让生命和谐生长"的办学理念,努力打造"生态体验的  相似文献   

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正北京海淀实验小学建于1965年,是北京市海淀区一所一流的现代化小学,现为一校四址,拥有86个教学班,学生4100人,教工230余人。学校一直高度重视教育信息化工作,校园信息化建设更是在市、区始终处于领先地位,多次被评为北京市教育系统电化教育优类校。为更好地顺应信息化发展趋势,实现以信息技术与教学融合的目标,学校为教师配备了联想ThinkPad L440笔记本电脑。经过一段时间的试用,ThinkPadL440以其经典的设计、卓越的性能以及可定制等特点赢得了学校老师的一致赞誉。作为北京海  相似文献   

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《基础教育论坛》2013,(33):2+81-82
童心教育保卫童年首都师范大学附属小学1957年建校,目前一校三址——主校区、柳明校区、玉泉校区。学校现有51个教学班,学生2007人;教师124人,其中,获得中学高级教师职称的4人,北京市骨干教师6人,海淀区学科带头人14人,海淀区德育管理带头人1人,海淀区少先队辅导员带头人1人,海淀区骨干教师12人,四季青学区骨干教师36人,北京市"紫禁杯"班主任4人,北京市"师德之星"1人。学校以"童心教育"为办学理念,以"育人为本,提升课程建设的能力,给学生带来成长的机会;育心为道,体验童心文化的进步,给学生带来快乐的童年;育体为根,关注个体生命  相似文献   

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《班主任》2012,(3):74-F0004
北京市海淀区万泉小学位于中关村高科技园区腹地,1950年建校,现一校两址,有80个教学班,3000多名学生。“营造绿色教育生态,传递教育幸福”是学校的办学理念:“开放式,国际化,高品位的魅力学校”是学校的办学目标;“做人,做中国人,做现代中国人,做现代世界人”是学校的育人目标。  相似文献   

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学校办学理念和特色北京房山区良乡小学是一所百年老校,至今已有160余年的历史,具有深厚的文化底蕴,形成了"和谐发展,崇尚一流"的办学理念。"协同教育"成为学校办学特色。图1良乡小学校园根据当前中小学信息化建设的发展趋势,结合专家的建议,从信息化建设的长远发展考虑,良乡小学在学校原有教育教学系统、网络管理的基础上,重新规划、调整运行环境和机制,打造以"协同教育"为建设理念的数字校园。良乡小学数字校园建设,以服务学生、服务教师为出发点,通过学  相似文献   

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<正>数株玉兰点缀于教学楼之间,在细雨微斜的春天散发着湿润的香气,一座白色折纸小船样的雕塑,安静似泊于港湾,坚毅似欲"扬帆起航",这座美丽的学校就是北京市海淀区七一小学(下文简称"七一小学")。七一小学创建于1954年,是原海军子弟学校,学校地处海军司令部大院内,悠久的历史和军队的基因,让这所学校在六十余年的发展历程中,取得了优秀的成绩:海淀区首批素质教育优质  相似文献   

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北京市怀柔区渤海镇中心小学位于逶迤磅礴、秀美壮丽的慕田峪长城脚下,是一所具有浓郁现代化教育气息的农村小学。学校树立“稳定、质量、特色、发展”的办学理念,以“建设信息化校园,学习型校园、人文化校园、全面构建现代化学校”为办学重点,突出“信息技术教育、书画艺术教育、科技教育”的办学特色,努力实现“让每一个学生享受到优质教育,得到最大发展”的办学目标。  相似文献   

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北京市海淀区万泉小学是一所以"营造绿色教育生态,传递教育幸福"为办学理念的素质教育优质学校。近年来,万泉小学从提升中层干部的规划能力、计划能力和策划能力入手,积极为教师和学生营造一个自然、和谐、美好、多元的教育生态系统,使教师人人有追求、人人有责任、人人得以发展、人人感受到愉悦,为学生带来自信快乐和成长,为学校带来全面、和谐、健康和可持续的发展。  相似文献   

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<正>记得一位专家曾说过这样一番话,"一所学校办学思想的提出、教育改革的实施,必须要和校长的性格、气质、甚至性别以及学校的特殊性结合在一起,否则达不到良好的效果……"。对这段话,当时倒没有什么太大触动。但是现在想来颇有道理。北京市海淀区五一小学的办学理念是"奠基教育",即在小学阶段为学生健康的身心素质、良好的道德习惯、浓厚的学习兴趣奠定良好的基础。这一理念是怎么提出的呢?我想,这同我自身的  相似文献   

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北京市海淀区田村小学开展“成功教育”的科研课题研究已经14年,这是海淀区教科所“九五”、“十五”、“十一五”重点课题。学校提出“发展成功教育,为造就自主成功的人奠基”的办学理念。在这个理念指导下,我们又确立了“成功德育”的子课题,取得了显著成效。  相似文献   

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《北京教育(高教版)》2021,(4):I0015-I0016
北京市平谷区第一小学始建于1978年,2006年形成现在"一校两址"的格局。学校现有43个教学班,1604名学生,在岗教职工149人,市、区级骨干教师共22人。学校以"多彩一小美丽绽放"为办学理念,以"多彩教育"为办学特色,以"德行品质知识技能身心健康并行并重"为育人目标,以"大爱诚信美丽担当"为校园精神和校训,以"好好学习天天向上"为校园口号,以"三力一度"为办学目标,即办一所有定力、有活力、有影响力、有温度的现代化学校。  相似文献   

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《辅导员》2011,(18):11
2011年6月3日下午的中国木偶剧院剧场是一片欢乐的海洋,市区教委、活动中心的领导、管乐专家、社会关心教育的热心人士与安华里第一小学的师生欢聚一堂,共同庆祝学校管乐团建团20周年华诞。早在1991年,安华里第一小学就提出了"以艺术教育促素质教育实施"的办学理念,成立了朝阳区最早的学生管乐团,当时被命名为"北京市学生银帆管乐团"。2004年被北京市教委命名为"北京市学生金帆管乐团"。学校提出"用艺术托起明天的太阳",  相似文献   

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正北京市朝阳区沙板庄小学始建于1952年,坐落在农光里社区。学校现有教职工48人,学生547人,教学班20个,是一所基础设施完备的六年制公立小学。学校以"创和谐的工作学习氛围,实现内部管理高效规范,干部教师综合素质整体提高,学生德智体美劳五育齐发展,争办满意学校"为办学目标,以"努力,人人都成才"为办学理念,营造了宽松、和谐的工作环境,打造了一支团结协作、积极进取的教师队伍。学校自1992年开始进行劳动技术教育的探索和实践,逐步形成了"以劳动实践促五育发展"的办学特色。为此,学校先后参加了多项国家重点课  相似文献   

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