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近年来中职学校已不能培养出适应我国社会不断发展所需要的各类人才,本文就目前中职教育计算机专业教育教学的改革进行分析。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
随着我国对教育系统的重视不断提高,教育教学方式也在尝试着各种创新型变革。一般中职学校的学生的基础性都较差,而中职计算机教学又是一门理论与实践相结合,在实践中不断学习和成长的课程,因而为提高中职学生的学习成绩,增强学生的创造力、思维拓展能力,提高中职计算机教学的教学水平,对中职计算机教学方式进行改革创新,已然成为中职学校教育系统中的一个重要改革措施。 相似文献
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许华庆 《中国科教创新导刊》2010,(19):165-165
对于计算机专业的中职学生,除了要具备必需的基础文化知识与较强的专业知识及技能之外,也应掌握必要的计算机知识和操作技能。中职教育是培养适应企业工作岗位需要的技能型人才,而现在中专计算机教育的专业设置和专业课程的内容以及教育方法不能适应社会的需求,造成教育和社会需求的脱节。 相似文献
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王璐 《试题与研究：高中理科综合》2019,(3):0111-0111
随着中职教育的不断发展,对中职教育的质量要 求也在不断提高。当前,计算机专业是中职教育中的热门专 业,传统的教学方法已经不能适应现代社会对中职人才的要 求。因此,必须科学地应用慕课这种新颖的教学方式来提升中 职计算机专业的教学质量与教学效率。 相似文献
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近几年,我国对中职教育的发展十分重视,并且为推动中职教育的改革和发展制定了一系列措施和政策,形成了中职教育改革发展的新局面。随着电气工程及其自动化专业的进步与发展,社会对人才的素质要求也越来越高。为使中职院校电气工程应用专业的学生更能适应社会实际应用的发展需要,推进中职教育电气工程专业课程模式是教育教学改革发展的关键。本文对中职教育电气工程专业课程的教学现状与改革做简要分析。 相似文献
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传统中职化工教学存在诸多问题,已经不能适应现代社会对人才的需求,中职化工专业的教学现状、培养目标都是现在需要研究的首要问题,因此化工专业的改革方向主要应该体现在教学理念、教学内容和教学方式三个方面,进行教学模式的全面改革。本文就这几个方面,对中职化工专业教学改革提出看法和建议。 相似文献
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本文分析了中职学校计算机教育的现状和发展趋势．指出了中职学校计算机教学中存在的一些突出问题,并对中职学校计算机专业如何理顺办学思路、主动培养适应就业市场需要的高素质的应用型人才,提出了看法和设想。 相似文献
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本着更好地服务于教育教学的目标,中职计算机教师必须紧跟时代发展和关注科学技术的前沿动态,适时地改进教育教学工作,只有这样的教学才会对中职学生的学习有所帮助和指导。所以,对中职计算机课程的教学策略需要广大教师进行深入研究和改进,以探索更具有实用价值的教育教学方式,促进中职计算机教育教学的高效发展。 相似文献
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<正>一、改革背景近年来,由于中职毕业生动手实践能力差,不能适应市场的需要,中职计算机专业陷入了低谷。事实证明,职业教育就是就业教育,在国家大力提倡发展中等职业教育的今天, 相似文献
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在强调“以学生为主体，以能力为本位”，大力提倡并积极推进课程改革的今天，中职计算机教学普遍存在教学方式呆板、教学内容滞后、理论与实践脱节的情况，培养出来的只是具有一定书本知识，而没有实践经验，更没有创新能力和创新精神的学生．本文从提高教师自身素质、改善专业设置和课程设置、改变教学方法、优化考核评价上进行阐述，以期改变目前的落后教学方式． 相似文献
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盛秋艳 《试题与研究：高中理科综合》2021,(27)
在新课程改革的背景下,中职院校不仅要做好教学方式的创新,以适应时代潮流的发展,还要立足于教学现状,把握 21 世纪信息高速发展这一特性,建立一个更加立体的师资培养体系,通过建设专业的师资队伍来保障中职院校的良性发展。在中职计算机教学改革的过程中,教师要以自身为基础做好教学方式的改革,在培养学生计算机应用能力的同时促进其思维的发展。 相似文献
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在现如今的中职教育中,计算机专业的教学存在着很多共性的问题,诸如课程设置不能适应市场需求,专业教师的理念陈旧、实践能力一般,课堂教学方法单一无效等,这就给中职学校计算机专业毕业生就业带来了一定的困难。本文就此论述了改革当前中职学校计算机专业教学的策略。 相似文献
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中职教育就是就业教育,培养动手能力强,适应社会需求的实用技能型人才是中职教育的目地所在.计算机作为一种工具,更是如此.为适应这种需求,学校计算机专业的教学必须进行改革.改革既要有宏观课程体系上的改革,又要有具体教学活动上的改革. 相似文献
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在中职计算机专业教学中,学生需要以掌握计算机专业技能为主进行专业课程的学习。但是,当下的中职计算机专业教学存在教学内容偏离就业实况、专业知识陈旧、教学方式方法单一等影响学生专业课程学习的情况。对此,中职院校应对计算机专业课程进行教学改革,强化专业性、实用性。在下文中,笔者将围绕中职计算机专业课程与教学改革的实践策略与效果进行分析,探讨如何有效开展新时期的中职计算机专业课程。 相似文献
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<正>中职生毕业后,就业面对的是各行各业,不同行业也有不同的要求,因此学生除了需要熟练操作技能,更需要创新的职业技能去适应动态和复杂的职业环境。计算机应用能力是中职教育各专业都必不可少的跨专业能力,如何在计算机实验教学中实施创新教育,是每一个计算机实验教师所面临的新课题。 相似文献
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就目前的教育形式而言．在教育过程中不仅要重视对于知识理论体系的掌握．而且要求学生具有较强的实践技能操作能力,对于计算机教育而言．仅仅掌握理论知识而不具有操作能力。是没有实际意义的。对于中职教育而言．是培养社会发展需要的技术人才,更注重对于教育过程中实践能力的培养．尤其是在中职计算机教育过程中。 相似文献
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李丹 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):144-145
计算机应用基础是中职学校学生接受计算机知识教育的第一门课程,要求学生能结合自己专业的需要,掌握计算机在本专业中的应用.为了适应信息化社会的需要,通过多年的教学实践,对中职学校计算机基础课程的教学模式进行研究,并在实践中探讨如何改进教学.使学生更多地理解知识、理解社会、理解职业的要求. 相似文献