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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
美国著名国际政治学家约瑟夫·奈提出了国际竞争中的软实力(soft power)问题,认为对于一个国家而言,在国际竞争中,不仅依靠其军事实力、经济规模、科技发展水平等硬实力,更要依靠软实力,即"有共同的价值观  相似文献   

2.
软实力基于硬实力提出,又逐渐分离出硬实力成为独立存在。在国际竞争日趋激烈的今天,衡量企业业绩不再仅仅局限于账面与硬实力,更多地看企业的软实力及由此产生的凝聚力。本文就从企业文化转型、价值观融入可持续发展两方面来论证如何有效地让"软实力"动起来以更好地为供电公司发展服务。  相似文献   

3.
软实力概念的提出 企业的综合竞争力既包括资本、技术、装备、土地等生产要素组成的硬实力,也包括企业文化、管理模式、价值观等体现出来的软实力。硬实力是企业发展必不可少的物质基础,企业只要注入大量的资金,搬用易如反掌,而要复制一个企业的文化和经营方式则极为困难,软实力是不能用钱置换的。  相似文献   

4.
当今世界,软实力资源已是国际竞争的重要资源,它包括三方面要素:文化f在他国能够产生吸引力)、政治价值观(在他国得.以真正实践)及外交政策(被视为具有合法性及道德威信)。鉴于中国面临的文化挑战日益严峻,加强软实力建设刻不容缓。增强中国特色社会主义文化的吸引力,打造优秀国际形象和推动中国国际体系观,构建和谐社会是提升中国软实力的重要途径。  相似文献   

5.
文化软实力是一个国家在一定文化资源的基础上,在文化生产中构建和认同的核心价值观,通过非强制手段达到国家战略目标的综合能力。文章结合海南特有的历史地理背景提出海南文化软实力发展战略,以此推动国际旅游岛的发展建设。  相似文献   

6.
在当今时代,文化软实力已经成为综合国力的重要内容,成为国际竞争的重要因素。为了贯彻党的十七大精神,促进濮阳市文化的大发展、大繁荣,本文在对濮阳市文化产业发展和文化体制改革现状调研的基础上,提出了濮阳市文化产业发展和文化体制改革的路径。  相似文献   

7.
作为在国际上使用比较广泛的语言,英语既是我们交际与沟通的有效工具,也是参与国际竞争的重要武器,也是提升我国的文化软实力非常重要的渠道.大学公共英语课程是高校一门必修课.此门课程的教学应体现自身特色,有利于提升我国的文化软实力.本文结合多年教学实践主要探讨在文化软实力建设背景下,大学公共英语教学在提升我国文化软实力过程中存在的两难困境,并从更新教学理念,充分认识到中西文化在大学公共英语教学中的作用;重视大学公共英语教材建设中的中西文化平衡问题;培养大学公共英语教学中跨文化交际的意识;利用社会核心价值体系对大学生进行正确的价值观引导等4个方面提出了解决大学公共英语教学两难困境的策略,以期为大学公共英语教学在提升我国文化软实力建设中发挥重要的作用,同时促进大学公共英语教学改革的进程.  相似文献   

8.
论大学的软实力   总被引:33,自引:0,他引:33  
打造大学软实力,提升大学竞争力,是全球性竞争环境下大学实现全面、协调、可持续发展的战略抉择。大学软实力涵括了大学文化力、大学政治力、大学精神力、大学制度力等要素。快速增强的经济实力是构建和强化大学软实力的物质基础,千载难逢的发展机遇是构建和增强大学软实力的根本动力,充满活力的大学文化是构建和增强大学软实力的重要载体。在提升大学软实力过程中,必须消除计划体制的负面影响,克服各种问题障碍,努力增强大学软实力的内生力。培育大学精神,增强大学软实力的凝聚力。谋划事业发展,增强大学软实力的感召力。  相似文献   

9.
王宪鹏 《留学生》2010,(11):39-40
人类社会的每一次跃进无不是物质文明与精神文明的同步升华.我国正处在实现中华民族伟大复兴的重要战略机遇期发展是硬道理.提高国家软实力也是硬道理.面对复杂多变的国际形势和日趋激烈的国际竞争我国公共外交和软实力建设面临着前所未有的机遇和挑战,但总的看机遇太于挑战.我们应在不断增强硬实力的基础上.积极推进公共外交.不断提升国家软实力.营造良好的外部舆论环境.  相似文献   

10.
论大学的软实力   总被引:10,自引:0,他引:10  
打造大学软实力,提升大学竞争力,是全球性竞争环境下大学实现全面、协调、可持续发展的战略抉择。大学软实力涵括了大学文化力、大学政治力、大学精神力、大学制度力等要素。快速增强的经济实力是构建和强化大学软实力的物质基础,千载难逢的发展机遇是构建和增强大学软实力的根本动力,充满活力的大学文化是构建和增强大学软实力的重要载体。在提升大学软实力的过程中,必须消除计划体制的负面影响。克服各种问题障碍,努力增强大学软实力的内生力;培育大学精神,增强大学软实力的凝聚力;谋划事业发展,增强大学软实力的感召力。  相似文献   

11.
软实力在当今国际竞争,特别是大国竞争中发挥着日益重要的作用。建设与中国国际地位相对称的国家软实力日益成为中国大国成长战略的重要内容。深入分析中国软实力建设的比较优势与约束因素,有利于提高中国软实力建设的针对性。从资源禀赋—行为能力的视角来看,当前我国软实力建设的比较优势主要包括社会主义意识形态的道德正义性、中国经济持续快速发展为国家软实力建设奠定了硬基础、现代化建设的中国经验与中国模式对发展中国家的吸引力等方面;而中国软实力建设的约束因素则主要包括国内政治经济体制改革的相对滞后、西方国家和某些周边国家基于全球战略和地缘政治的需要对中国快速发展的忧虑和掣肘等方面。  相似文献   

12.
社会主义核心价值观是文化软实力的灵魂,也是文化软实力的建设重点。本文主要对高职学生践行社会主义核心价值观的有效途径进行探索,以期为高职学生社会主义核心价值观教育提供科学指导,促其身心健康发展。  相似文献   

13.
在对民营企业发展价值观调查的基础上,从承担社会责任的内驱力出发,以发展价值观为视角.分析了民营企业为谁发展、依靠谁发展和怎样发展三个基本问题,进而探讨了现阶段民营企业社会责任价值管理的路径与方法。  相似文献   

14.
随着世界经济一体化趋势的加强,国际竞争日趋激烈,企业文化与企业管理制度作为企业发展的软实力备受关注,成为企业可持续发展的重要影响因素。本文重点从企业文化对企业发展的战略推动作用进行企业文化时代价值与意义的分析,以期更好的推动企业发展,提升企业市场竞争力。  相似文献   

15.
当今时代,越来越多的国家认识到提升文化软实力对国际竞争的重要意义,于是纷纷开展对文化软实力理论的研究,制定文化软实力发展战略。本文将研究重点放在邓小平社会主义理论中的"文化软实力"思想研究。邓小平虽然没有提出并明确使用"文化软实力"这一概念,但在指导中国改革开放和探索中国特色社会主义的过程中却运用了丰富的"文化软实力"思想。  相似文献   

16.
论文化软实力观   总被引:3,自引:0,他引:3  
约瑟夫·奈所讲的国家软力量并非我们现在所翻译的"软实力"而是"软权力",其软实力理论体现着他的软实力观,即美国掌控世界的霸权观、冷战对抗的思维观,以及利己主义的价值观.每个国家都有自己的国家利益,因而也有自己的软实力观.如果缺乏对软实力观的研究,很可能在软实力问题上落入"软实力陷阱".中国的软实力观是与中国的国际关系观、特别是文化价值观紧密联系的.中国文化软实力发展的目的性非常明确,那就是满足人民群众日益增长的文化需要,中国的文化软实力又可称之为满足人民群众文化需要的能力.  相似文献   

17.
中国文化走向世界是开放发展的呼唤。但是,从根本上看,中国文化走向世界的实质是打造国际竞争的软实力及其影响力。中国文化软实力从不同视角反映着本国的基本价值观念,发展道路并对世界产生影响。软实力的影响力不仅生成民族精神的亲和力:而且生成国际合作的感召力。打造中国文化软实力应抓住重点,实施多措并举。  相似文献   

18.
李静 《学周刊C版》2014,(5):226-227
当今时代.越来越多的国家认识到提升文化软实力对国际竞争的重要意义.于是纷纷开展对文化软实力理论的研究.制定文化软实力发展战略。本文将研究重点放在邓小平社会主义理论中的“文化软实力”思想研究。邓小平虽然没有提出并明确使用“文化软卖力”这一概念.但在指导中国改革开放和探索中国特色社会主义的过程中却运用了丰富的“文化软实力”思想.  相似文献   

19.
严昭柱 《上海教育》2008,(15):69-70
现在,我国正处在和平发展、民族复兴的关键时期。面对复杂的国际形势和激烈的国际竞争,面对形形色色“中国威胁论”的干扰,我们要努力继承和发扬我国悠久历史文化中源远流长、博大精深的宝贵遗产,借鉴当今世界一切有价值的思想理论成果,深刻认识国家硬实力与软实力的辩证关系,高度重视和加快发展国家软实力。正如十七大报告指出的,“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、  相似文献   

20.
观念文化是职业院校文化的内核和灵魂,是职业院校组织发展的精神动力。教育理念是观念文化的重要组成部分,是职业院校教师文化软实力的核心要素。职业院校教师践行新型教育理念,要树立以学生为中心的三位一体的教育质量观、创新创业的教育价值观,着力提升教师文化的竞争力;树立以生立教的教学观、以身立教的教师观和职业本位的课程观,着力提升教师文化的文化力;树立创新驱动、引领教学的科研观,着力提升教师文化的创新力,进而实现社会发展需求国际竞争要求和社会对人才渴求。  相似文献   

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