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教育对孩子发展起到至关重要的作用,语文学科是孩子最早接触的学科,对孩子的成长、成才更是意义重大。每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。在教学活动中,保护孩子的积极性是开发孩子无限潜能的金钥匙,在教学中善用“赏识”肯定孩子,让孩子充满自信和正能量。 相似文献
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教育对象中有一个特殊的对象群体---单亲家庭的儿童。作为教师应该给与这些家庭的孩子更多的关心和关爱,帮助他们能够以积极的心态,健康地成长。然而每一个孩子是否能健康的成长,与良好的家庭环境是密不可分的。一个幸福、和睦的家庭给孩子带来无限的力量,能够让孩子充满自信地面对生活中的每一天。在单亲家庭中成长的孩子给外界的感觉是比较自卑,做任何事情都缺乏勇气、缺乏自信,在与人的交往中表现为不合群、孤僻、甚至抵制外界的事物,从而严重地阻碍了孩子心理的健康发展。 相似文献
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说起孩子,大概每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了父母太多的心血与爱,当然孩子也带给父母数不清的欢乐。孩子们一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小少年,其实孩子的成长过程也是父母们的成长过程,我们在父母这个学堂里不停地学习和进步,真不知道是我们教会了孩子,还是孩子教会了我们。 相似文献
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家庭教育是孩子成长教育阶段不可或缺的教育组成部分,在孩子的成长中,只有家庭、学校和社会共同担负起孩子的教育,我们的教育才会完美,我们的教育才会不出现短接。本文就家庭教育对于小学生成长教育的影响进行简单的阐述和分析。 相似文献
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家庭教育在孩子成长中占据举足轻重的地位。管理好孩子的学习、成长是每位家长必须完成的一个课题,也是每个家长必须面对的问题,我们要深入研究,把这道难题攻破,让我们的孩子能健康地、快乐地成长。 相似文献
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孩子成长中逆反期有四个阶段：第一个阶段：幼儿期的5～6岁,这个阶段是孩子个性的萌芽阶段。第二个阶段：10～12岁,小学生4。5年级阶段就表现出来,也是孩子个性开始明显表现的时期和青春早期。第三阶段：13．15岁,初中学生初一、初二年级,这一阶段是逆反期表现最为突出的时期,青春发育期,也是家长、教师教育孩子最为头疼的时期,这一时期也是孩子,生格类型真正形成的时期。第四阶段：17-18岁,高中阶段高一、高二年级段,这时孩子的性格基本定型,自我发展、自我完善有明显的分歧。孩子成长各个逆反期的引导：1）读懂孩子的心理需求：与孩子沟通、理解孩子尊重孩子。2）渎懂孩子各逆反期的症状：多给孩子一片空间。3）增强孩子的心理承受能力：多用语言和行为鼓励、支撑孩子的勤奋、努力、吃苦精神。 相似文献
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在人们印象中,"神童"应该是那种天资过人、智力超常的孩子,他们即使不用功或稍加努力在某些方面便可以在同龄人中出类拔萃。但研究表明,这样天生的"神童"往往只是凤毛麟角,在人群中的比例仅为1%～3%。那么。"神童"的降临难道就真的只能期待上天的眷顾吗?事实上,许多成功的教育实践表明,作为孩子启蒙老师的父母,如果能为他们营造一个良好的成长环境和氛围,并在其初涉人生的头几步适时、适度地给予推动,那么许多原本禀赋平平的孩子也有可能在后天"炼成"让人刮目相看的"神童"。黄迅是个出生在普通家庭的孩子,担任英语启蒙教育的父亲在英语方面也只是在电大学过一点,然而就是在这样一种环境中成长起来的她,却能在各种英语竞赛中屡屡胜出,多次因表现优异出国访问。并且在2003年又以上海松江区文科第一名的成绩考入北京大学。因此她一时间成了人们眼中的英语"神童"。黄迅身上的先环固然让人赞双。但透过这篇出自她母亲手笔的成长记录的字里行阀。真正让我们折服的是那两双隐匿在她身后的"神奇推手"。正是因为有了黄迅父母充满智慧和较为科学的引导,涉世之初的她才得以在自然中尽情地舒展,在自信和岛主中抒写出属于自己的精彩人生。 相似文献
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把孩子的成长和劳动习惯的培养割裂开来的观点,是与孩子成长的道路背道而驰的。作为教师,我们应当重视幼儿劳动意识的培养,让孩子从小意识到劳动光荣,养成爱劳动的好习惯。 相似文献
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自信是生命成长的强大动力,自信是人生成功的第一秘决。但人的自信不是天生就有的,而是志向、经验和日积月累的成功哺育而成的。困难和挫折固然可以激励人的意志,但对于成长中的少年儿童,成功更能激发其向上的愿望。 相似文献
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借助优秀的图书,增加孩子的趣味性和刺激性的生活体验,以加速提高孩子的阅读能力,对任何语言的发展而言,都已成为一个普遍规律。而在信息时代,需要成长的不仅仅是孩子,解放思想、获取时代前沿的信息,与孩子一同成长,应当是我们这一代父母最大的乐趣。本文从分享阅读故事谈起,论述了分享阅读理念的内涵、特征和良好效果。 相似文献