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相似文献
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1.
媒体链接     
中央财政每年拨4亿元设国家奖学金从2007年起,中央财政每年拨4亿元专款,面向全国高校学生。1月17日,2006 ̄2007学年度国家奖学金颁奖大会在北京举行,来自全国各地的400名获奖学生代表登上了领奖台。这是目前中央政府面  相似文献   

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倪玮 《大学生》2012,(23):18-20
学霸初炼成虽然战战兢兢,但先勉强自居半个学霸吧。大学四年,我所有课程的加权平均分是91.66,学院里第一,每年都是"三好学生",获得过国家奖学金和厦门大学最高奖学金"嘉庚奖学金"等。我在湖南电视台的节目上露过脸,在Science上发过文,获得过"CCTV希望之星英语风采大赛"福建省冠军、全国二十强,其它校级以上学术、学科竞赛十几项获奖。  相似文献   

3.
建立与完善特困生资助制度的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学是非义务教育,政府不再包揽学生上大学期间的一切费用。采用国家和个人共同负担的方式,这是我国高教体制改革的重大举措.但缴费上学确实给一部分家庭经济收入较低的学生生活带来困难。因此.本文拟就建立与完善特困生资助制度作一些讨论性阐述。一、完善奖学金制度,恢复其激励机制的本来面目自1987年实施奖学金制度以来一大部分高等院校按三个等级发放.获奖面按规定一般都在总人数的35%左右。而在1993年已实行缴费上学的高等院校如上海工业大学,奖学金共分四个等级、获奖面占入学人数的SO%至85%。如此大的获奖面,不仅在评定…  相似文献   

4.
正河南大学今年将设立各项奖学金、助学金6000余万元,帮助考入该校的2014届学生顺利完成学业。据了解,河南大学为成绩优异的学子提供各项奖学金1600多万元,包括国家奖学金、河南大学奖学金及社会捐赠奖学金等,国家奖学金每人8000元,获奖学生不分等级;河南大学奖学金每人奖励2000元,不分等级,评选比例为学生总数的10%;河  相似文献   

5.
●每年将有大约20%的大学生和90%的中职一、二年级学生获得国家资助●国家奖学金每生每年8000元,每年奖励5万人●国家励志奖学金每生每年5000元,每年资助51万人●国家助学金每生每年平均2000元,每年资助340万人  相似文献   

6.
一、往年的就业概况 我校近两年每年有本科和研究生毕业生6000人左右,初次就业率在95%以上.从就业地区上看,仍主要集中在东南沿海地区的主要大中城市,据统计,我校每年研究生在以津、京、粤、沪等沿海城市和地区就业的占70%以上,本科生的这一比例更是占到了80%以上.  相似文献   

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《中国科技奖励》2008,(7):78-78
7月6日上午,中国科大隆重举行赵忠尧奖学金签字仪式,赵忠尧先生亲属代表和中国科大党委副书记鹿明分别代表双方签署了协议。根据协议,赵忠尧先生亲属向中国科大赠送赵忠尧先生获得的何梁何利奖金作为基金,基金折合人民币七万五千余元,每年用其存款利息颁发“中国科大赵忠尧奖学金”,用于奖励近代物理系品学兼优的全日制本科在校高年级学生,每年奖励一名学生。协议还对获奖条件、评选办法等作出了规定。  相似文献   

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杨毅 《学子》2009,(11):13-13
奖学金VS助学金 为了激励普通本、专科学校学生奋发学习、全面发展,国家设立了奖学金制度。国家奖学金的奖励标准一般为每人每年8000元。国家奖学金每年评审一次,实行等额评审,坚持公开、公平、公正、择优原则。获国家奖学金的学生为高校在校二年级(含二年级)以上学生,获国家奖学金的家庭经济困难学生可同时获国家助学金。  相似文献   

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"我是一名来自低保家庭的孩子,我的家庭没有给予我丰厚的财富,但却给了我努力去改变家庭境况的决心……"在2010年"星光计划"奖学金颁发仪式上,作为获奖学生代表,东辉职校的张馨莹饱含深情的获奖感言让现场的嘉宾为之动容。当天,张馨莹等来自上海78所中等职业学校的500名学生喜获"星光计划"奖学金。上海市"星光计划"优秀学生奖学金由上海市教育发展基金会"源恺基金"出资,每年评选表彰一次。自设立以来,已有4500名学生获得奖励,总额达到350万元。今  相似文献   

10.
198D年1月24日,首届周明鸿奖学金颁奖大会在国防科技大学隆重举行,10名研究生欣喜地从周明鸿教授和校领导手中接过获奖证书和奖金。周明鸿奖学基金是周明鸿教授于1987年建军60周年和建校30周年之际,为发展学校研究生教育而捐献的,金额为10万元。奖学金每年颁发一次,主要奖励学有成就的在校博士生和硕士生。首届颁奖金额为8000元,获奖博士生6名,各奖1000元;硕士生4名,各奖  相似文献   

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(本刊讯记者宋发庆)2003年11月7日,美国王氏基金会奖学金评选委员会专家组成员在江西师大新校区,根据省教育厅与王氏基金会签订的协议和《评选条例》之规定,认真审查了24所院校(分校,学院)上报的王氏基金会三大奖学金250位候选人材料,评出了本年度获奖的学生。王氏基金会是旅美华侨王鸿宾先生1993年捐资在美国成立的。其目的是为了表彰中国学生,尤其是江西省大中专院校的优秀青年,鼓励他们为振兴中华而努力学习。王氏基金会每年利用基金部分收益,设立了“雷大贞医学教育奖学金”、“杜玉如师范教育奖学金”、“王氏优秀特困生奖学金”、“王…  相似文献   

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要闻专递     
“春雨奖学金”颁奖仪式在南宁隆重举行  本刊讯 近日 ,2 0 0 2年度自治区人民政府“春雨奖学金”颁奖仪式在南宁隆重举行 ,表彰奖励本年度获“春雨奖学金”的学生代表。自治区党委、自治区人民政府历来十分重视和关心困难学生的学习和成长。特别是自治区人民政府作出决定 ,从 1 999年到 2 0 0 3年 ,每年拨款 2 0 0万元设立“春雨奖学金” ,用于帮助家庭经济特别困难的普通高校学生克服困难 ,完成学业。 4年多来 ,累计已颁发“春雨奖学金”80 0万元 ,获奖学生1 0 80 0余人 ,奖励面约为全区特困生总数的四分之一。“春雨奖学金”的设立 ,…  相似文献   

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《留学生》2006,(4)
4月15日冲国驻日大使馆教育处举行了2005年度国家优秀自费留学生奖学金颁奖仪式,25位留日中国博士获此殊荣。国家优秀自费留学生奖学金设立于2003年,是中国政府首次为在外自费留学人员设立的,奖励对象是一年级以上的自费在读博士生。2005年,该奖学金的实施范围已扩展到31个国家,已有在24个国家深造的202名学子获奖,  相似文献   

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《中国被育报》1995年1月2日报道:清华大学把解除经济困难学生后顾之忧作为招生制度改革的一个重要配套措施来抓,积极完善奖学金、贷学金、勤工俭学和困难补助等多项制度。最近,首批贫困生得到了学校首批每年1000元的无息贷款。 据了解,清华大学家庭月人均收入低于120元的困难生占8%。学校千方百计资助贫困生,首先将各类奖学金从原有的68种增加至92种并提高奖励金额。“特等奖学金”获奖者每人每年可获3000元,优秀学生奖学金分别从原来的1000元、800元、500元调整到1500元、1000元和600元,获奖学生占全校本科生总  相似文献   

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海原是回族聚居县,全县回族人口占68%以上.但从在校学生中看,回族学生所占比例却远远低于本民族人口比例,而回族女生的入学率更低.例如,我校每年招收的初一新生中,女生的比例约占20%;高一新生中,女生比例大约只有10%左右,就是这10%的女生还很难全部坚持到高中毕业.如我校从1981年创办到现在,女学生从初中、高中毕业的人加起来还不上百名.分析回族女生上学难的原因,主要有两方面:  相似文献   

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《海外求学》2004,(7):58-59
截止到每年的4月,美国大部分院校的录取和奖学金发放已经告一段落。此时,很多优秀的申请者都得到了两个或两个以上学校的录取通知和奖学金、助学金资助,这部分申请者就面临一个选择取舍的问题。  相似文献   

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为了帮助高等学校中经济困难学生顺利完成学业,激励学生勤奋学习、全面发展,从2002年起我国在全国普通高等学校中首次设立了国家奖学金制度,中央财政每年拨款2亿元,专项资助全国普通高等学校中45000名品学兼优的经济困难学生,其中一等奖10000名,每人奖学金6000元;二等奖35000名,每人奖学金4000元;同时,要求学校对所有获国家奖学金的学生减免当年全部学费。 2月25日上午,教育部和财政部在人民大会堂联合举办了隆重的“首届国家奖学金发放仪式”。国家领导人李岚清出席了发放仪式,并与他们合影(见下图)。在发放仪式上,出席会议的领导同志向获奖学生代表发放了奖学金。财政部部长、教育部部长分别讲话,北京大学的支娟作为学生代表作了真挚动人的发言。以下就是她的发言全文。  相似文献   

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上海外国语学院是国家教委所属的率先实行新生入学收费制度的全国重点高校之一。我们拟订了关于我院加快教育改革和发展的方案,设想以教育改革为中心,招生制度改革为龙头,带动院内的教学和管理体制的改革。一、建立新生收费和奖学金、贷学金相结合的制度从1993年开始,我院对新生实行收取学费和奖学金、贷学金相结合的制度。 (一)收费标准。学费定为一学年2400元。 (二)奖学金。发放奖学金的额度为学生收费总额的40%,1993年开始第一学年奖学  相似文献   

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党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。《国务院关于建立健全普通本科高校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》的实施,无论是资助面,还是资助力度,都可以说是足够大的:国家奖学金、励志奖学金和国家助学金的总覆盖面近1/4;国家助学金获得者每年每人2000元,国家奖学  相似文献   

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以河西学院1031名大学生为研究对象,依据学生历次有无获得奖学金或获得奖学金的等级,将奖学金获得情况分为高分组与低分组;调查结果显示:高分组与低分组学生的成就动机无明显差异,大学生的奖学金获奖等级不受其自身成就动机的影响。  相似文献   

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