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近日，宜春市第三小学教师前往上海市杭州路第一小学学习取经，正式拉开了沪赣两地小学联合开展“中国儿童诗手拉手工程”活动的帷幕。为了加强沪赣两地的文化教育交流与合作，经少年儿童出版社《儿童诗》编辑部、宜春市作家协会、袁州区文联牵头组织，宜春市第三小学和上海市杭州路第一小学结为联谊学校，联合开展“中国儿童诗手拉手工程”活动。“中国儿童诗手拉手工程”是中国儿童诗诗教联谊会在全国开展的权威性活动，沪赣两所小学是全国第一批开展此项活动的单位，他们将结合语文教学，组织儿童诗的阅读、朗诵和创作等诗教活动，并定期… 相似文献
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“手拉手，做新时代的小主人”活动设计董志伟，赵艳琴一、活动目的：通过活动，进一步推动“五自”及“手拉手”活动的深入开展，激励队员学习山区小伙伴的奋斗精神，全面提高素质，争做新时代的小主人。二、活动准备：１．邀请山区“手拉手”小伙伴进城参加活动；２．队... 相似文献
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“优秀少先队手拉手小伙伴”是在“手拉手”活动中产生的,并在“手拉手”活动中慢慢培养情感、释放魅力。我认为“优秀少先队手拉手小伙伴”的亮点主要体现在以下三方面: 一是“拉动”。“优秀少先队手拉手小伙伴”间要积极“拉动”。“手拉手”活动是一项跨地区,没有界限,队 相似文献
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王珉!江苏省副省长 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(7)
“八五”以来,江苏省各地坚持农业的基础地位,坚定不移地实施“科教兴省”、“科教兴农”战略,大力发展农业职业教育。全省建设了一批办学条件较好、教育质量和办学效益较高的农业职业学校。其中,中等农业专业学校8所,国家级重点农业职业高级中学7所,省级重点农业职业高级中学15所,还有一大批市级骨干农业职业中学,初步形成了以骨干学校为龙头、地方学校为基础、多种形式办学的农业职 相似文献
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《时事(时事报告中学生版)》1994,(4)
“手拉手”活动是怎么回事？由全国少工委等部门共同主办的‘“手拉手”互助活动，是“跨世纪中国少年雏鹰行动”的龙头部分。１９９４年已有百万对少年儿童参加，１９９５年将发展到千万对以上。“手拉手”互助活动是少先队员之间、少先队员组织之间开展互助服务活动。在... 相似文献
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厚康 《语文世界(高中版)》2004,(Z2)
【活动安排】一、由学校组织同学们相互结成“手拉手”小组,“手拉手”小伙伴相互认识,相互了解。二、在学校、老师的安排下,“手拉手”小伙伴以“走进双方家中”“通信”等方式相互交流,开展“同看一本书”“同做一件事”“同谈一个话题”等活动。三、“手拉手”小伙伴在学习、生活上互相帮助,一同制作“手拉手”成长记录袋,成为一对好朋友。【活动操练】一、“手拉手”,认识新朋友1.“手拉手”小伙伴互相认识,相互了解各自的兴趣、爱好。2.制作“朋友心意卡”,送给自己的“手拉手”小伙伴。3.“手拉手”小伙伴坐在一起,展示自己制作的“朋… 相似文献
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一、办份手拉手小报与农村或边疆手拉手的对子共同创办一份《手拉手小报》，双方坚持一月一轮流，城方可设“科技信息”“文艺体育”“校园故事”“队活动设计”“难题解答”等，乡方可侧重介绍“农业知识”“风俗民情”“捉鱼捕虾”“民间故事”等，双方还可共同开设“童话接力棒”“象棋残局拉力赛”等。队员们人人都可参与撰稿和编辑，全心全意为小伙伴服务。小报可用电脑排版，也可用手抄，按时寄给对方，张贴在教室的墙壁上，沟通两地思想感情，传播文明，增进友谊。二、患难知己利用节假日，到郊外与手拉手的对子摘联欢活动，规定每人… 相似文献
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“手拉手”──新时期少年成长的基础性工程余心言［编者按］您想让自己的孩子或学生了解国情、学会服务他人的本领吗？也许让他们参加“手拉手”互助活动是一个好方法。今年，“手拉手”正在全国范围掀起新的高潮，本刊特约余心言同志撰写这篇文章，以飨读者。新时期少年... 相似文献
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活动目的通过赞美“手拉手”活动 ,激励学生“讲文明 ,树新风” ,培养学生良好的文明行为习惯和思想道德品质。活动方法１ 与本班学生、本校低年级同学“手拉手” ,共同进步。２ 与联谊学校的同学“手拉手” ,帮危扶困。３ 同残疾人“手拉手” ,送温暖。４ 与普通劳动人民、模范人物“手拉手” ,学习其高尚品质。活动步骤一、导语学生主持人启发谈话 :同学们 ,今天我们×××班的全体同学欢聚在一起 ,怀着无比喜悦的心情 ,开展一项有趣的班会活动———夸夸我们班的“手拉手”。二、比一比 :谁知道得多？学生主持人 :我们班上有不少在“手拉… 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(9)
本市又有１３所学校被评为省级重点职业高中本刊讯６月１４日，市教育局召开“北京市第三批省级重点职业高中评估工作总结大会”，为１３所重点职高校颁发了铜牌。根据国家教委关于“省级重点职业高中评估和复查工作每四年进行一次”的规定及工作部署，从１９９４年底至１... 相似文献
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“同课异构”教学研讨既是一个“背靠背”的教研预设活动，也是一个“手拉手”教研协助活动，更是一个“面对面”的交流体验活动。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2010,(11):22-23
今年秋季开始,太原市选出9所优质初中和9所薄弱初中,实行手拉手的“联盟校”试点,通过充分发挥优质学校的带动示范作用,全面提高教育管理和教学质量。 相似文献
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我省教育“六大工程”之一的“教师素质建设工程”的一项重要内容——“名师工程”,近日由省教育厅发文正式付诸实施。此项举措的主要目的是在全省各级各类学校选拔、培养、造就一批能够发挥骨干示范作用的知名教师和高水平教师,以全面提高教师队伍整体素质,促进教师队伍建设,推进我省 相似文献