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也谈依托优势专业办特色期刊的实践与体会 总被引：1，自引：1，他引：0
朱爱平 《中国科技期刊研究》2009,20(3):540-542
提出军队科技期刊是军队文化软实力的组成部分,就如何依托优势专业创办特色期刊谈了一些体会;结合办刊实践,强调了搭建好作者、编者、审者及读者间交流平台的重要性,对树立精品意识、提高期刊编辑质量发表了感言。 相似文献
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马志强 《中国科技期刊研究》2013,24(1):146-149
以《军用汽车管理》为例,谈谈军队专业期刊如何依托优势专业创办特色期刊的经验体会.文中结合办刊实践,强调了搭建好作者、编者、审者及读者间交流平台的重要性,对树立精品意识、创办特色期刊、提高期刊编辑质量等方面进行了研讨. 相似文献
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从多层次、多方位打造品牌——《中国药理学通报》的经验与体会 总被引：1，自引：4，他引：1
从坚持高、新、尖的办刊原则（打造一流编委会、加强人才队伍建设，争取一流稿件），建立专业方向齐全的审稿专家库（编委推荐、作者中选择、网上查询），坚持特色栏目，全方位为作者服务（强化职业道德教育、提供信息服务、扩充版面），不断提高编印质量（严格执行期刊标准化、充分利用高校人才和信息资源优势、提高印刷和装帧质量），提高期刊经营能力（拓展广告收入、筹建理事会、承办和主办会议），力争进入权威检索系统，积极参加各种评奖等方面，介绍和总结了一些打造期刊品牌的经验和体会。 相似文献
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论编者、作者、读者的和谐相处 总被引：4，自引：0，他引：4
吕建辉 《中国科技期刊研究》2006,17(3):458-460
文章从编者、作者、读者和谐相处的目的、基础、本质和作用，概述了和谐就是相互配合、共同努力，期刊的和谐，就是要构建和谐的出版秩序，编者、作者、读者各自负起相互配合的责任，期刊才能持续发展。 相似文献
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“简洁、和谐、朴实、亲切”的视觉思维——简析新版《放射学实践》封面装帧的形式美 总被引：2，自引：0，他引：2
汪晓 《中国科技期刊研究》2003,14(2):192-193
通过论证医学影像学专业期刊——《放射学实践》新版封面装帧的形式，尤其是其主体构图的丰富内涵，说明其具有简洁、和谐、朴实、亲切的视觉美，进而表明形式与内容相统一，重视受众心理的图文并茂的装帧设计是科技期刊竞争力、审美价值的有效体现。 相似文献
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印刷型期刊的生存状态及发展前景 总被引：7，自引：0，他引：7
印刷型期刊经历了曲折的发展历程，在现代信息社会下，他们的生存状态各异。但印刷型期刊固有的优点及读者和作者的需求，决定着印刷型期刊的发展前景依然乐观。本文旨在为读者阅读取向和图书馆期刊资源建设提供参考。 相似文献
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加注版权标记 提高版权保护意识 总被引：1，自引：1，他引：1
徐文娟 《中国科技期刊研究》2004,15(5):562-563
分析了加注版权标记的重要性、前提条件和使用样式，并剖析了中文科技期刊加注版权标记存在的问题，从而强调在期刊上加注版权标记，以提高编者和作者等版权保护意识。 相似文献
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韩维宾 《中国科技期刊研究》2002,13(Z1):72-73
我国期刊业的发展,面临着比从前更多的机遇与压力.作为编者,发展作者队伍的数量和质量,扩大稿源,以提高期刊内在质量责无旁贷.科普期刊必须大力发展科技专家作者,巩固扩大科普作家队伍,培养青少年作者. 相似文献
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蒋霞玲 《中国科技期刊研究》2010,21(1):98-101
抽样调查了应用学科的几种期刊的“读者、作者、编者”栏目情况,分析了这一栏目现状与存在的问题,提出了建设好此栏目的建议: 加强读者作者信息的反馈;编辑要善于为读者作者提供线索进行学术交流与探索;要勇于纠正已刊载文章中的错误;应主动与作者沟通挖掘作者的潜力,成为培养作者的有心人;实现读者作者国际化。 相似文献
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新时期科技期刊编辑工匠精神的内涵与能力培养 总被引：1，自引：1，他引：0
【目的】 探讨中国经济转型发展阶段科技期刊编辑应该具备的工匠精神,以期提高编辑能力与期刊质量,更好地为作者、读者及社会服务。【方法】 基于林学类期刊的编辑实践,分析编辑工匠精神的内涵,提出新时期编辑工匠精神的培养方法。【结果】 编辑工匠精神的内涵是追求发表论文的卓越质量,包括学术质量与编排印刷质量,体现编辑的职业技能与职业精神。新时期培养科技期刊编辑工匠精神的职业精神包括基本工匠素质、编辑观念、奉献精神,职业技能培养包括编辑策划力、前瞻力、编辑过程的求实能力、校对能力、疑难问题的处理能力等。【结论】 经济转型时期要正确理解编辑工匠精神的内涵,强化科技期刊编辑工匠精神的培养。 相似文献
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T.K. Cleveland 《Journal of The Franklin Institute》1932,213(2):234-235
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Melvil Wilson 《Journal of The Franklin Institute》1828,6(5):308-310
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Henry Leffmann 《Journal of The Franklin Institute》1927,204(5):686-687