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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
以自我为中心宝宝可能会和其他的小朋友一起玩耍,但很难与其他的小朋友进行真正意义上的合作。在一段时间内,宝宝是以自我为中心的,能不能做到与别人分享,则会因宝宝的经历不同而有所差别。举例来说,如果其他的小朋友曾把自己的玩具给他玩,那么他也会和其他的小朋友分享自己的玩具,反之则不会。应对法:给每个宝宝足够的玩具,并随时准备调解他们之间出现的纠纷。当父母提前告诉宝宝要把玩具给其他的小朋友玩时,他也许可以开始克制自己,听从父母的意见。父母要做的,就是告诉宝宝:把玩具给别人玩一会儿,好吗?”同时父母也要保证:“玩具是你的,…  相似文献   

2.
早教在线     
Q圆圆1岁3个月了,以前很喜欢将自己的东西拿出来与人分享,大家都夸她大方。可是最近,我发现圆圆没那么大方了,不让人碰她的童车;对“给我吃一口”的要求也充耳不闻;小朋友到家里玩,她总是很警惕地看着对方,不让人家动自己的玩具,但她动别人的玩具倒是毫不客气。怎么越大越抠门啊? A宝宝的物我关系在不断地完善,渐渐地了解哪些东西是自己的,哪些是别人的。其实宝宝并没有抠门,只是她以为自己的玩具给别人玩以后就不再是自己的,所以才有了保护和警惕。在这个过程中家长可以多多引导圆圆感受与小朋友一起玩玩具的快乐,淡化圆圆的抠门表现,以表扬和鼓励的方式提醒她主动分享。  相似文献   

3.
总要抢东西     
罗华明 《父母必读》2014,(7):117-117
1-2岁 宝宝最近有个让妈妈很尴尬的行为,爱抢小朋友的东西,真是伤脑筋!不知从哪天开始,宝宝“爱”上了别人手里的东西,只要别的小朋友手里拿着的东西,无论是食物还是玩具,他都会冲上去扬起小手就抢。  相似文献   

4.
专家热线     
Q孩子为何总爱抢别人的玩具?丁丁今年4岁,这个寒假,他去表哥家里和表哥一起玩。可一到了表哥那里,他就开始抢表哥的玩具,这个是我的那个是我的先让我玩。看着孩子那么霸道,我真的很担心,立刻去大商场给丁丁买了玩具,可丁丁虽然抱着自己的玩具,还是要抢他表哥的玩具,这可怎么办呢?  相似文献   

5.
亲爱的妈妈: 从小到大,您对我是那么严厉,给我立了许多条条框框.比如鼻涕不能用手擦,吃饭要小心,不能把油什么的弄到衣服上,不能跑到离家太远的地方去,更不能到水塘边玩. 上幼稚园时,您告诫我:“跟小朋友玩时不准打架,不准和小朋友抢玩具,去别人家玩不准随便拿别人家的东西,人家快吃饭时自己要赶快回家……” 上小学后,我更是被要求上课认真,放学后按时回家,路上注意安全,去同学家玩之前要跟家长打招呼,绝不能在别人家过夜…… 十多年来,我早已熟知并习惯了这些.  相似文献   

6.
专家热线     
我家儿子太软弱上小班的儿子太软弱了,别人抢他的玩具,他不生气也不抢回来,只是走开再去玩别的。但在家里,我们拿他的东西时,他会护着不给或马上吵着要回来。我们并不是要纵容他霸道,但希望他懂得保护自己的利益总没错吧。怎样面对儿子的"逆来顺受"呢?  相似文献   

7.
《家庭教育》2010,(1):14-14
丁丁今年4岁,这个寒假,去他表哥家里和表哥一起玩。可一到了表哥那里,他就开始抢表哥的玩具,“这个是我的”“那个是我的”“先让我玩”。看着孩子那么霸道,我真的很担心,立刻去大商场给丁丁买了玩具。可丁丁虽然抱着自己的玩具,却还是要抢他表哥的玩具,这可怎么办呢?  相似文献   

8.
正宝宝最近有个让妈妈很尴尬的行为,爱抢小朋友的东西,真是伤脑筋!不知从哪天开始,宝宝"爱"上了别人手里的东西,只要别的小朋友手里拿着的东西,无论是食物还是玩具,他都会冲上去扬起小手就抢。  相似文献   

9.
今天玩玩具的时候,朋朋和小朋友吵起来,一会儿就听到朋朋那沙哑的哭声。朋朋经常这样,而且每次等老师询问原委时,他就会十分委屈地来个“恶人”先告状———其实错总在他身上。于是,这次我决定采用先“不理”的方法,假装没听见。当我偷偷看时,发现朋朋正一个劲地带着哭腔看着我,我便又假装地指导其他小朋友玩玩具。过了一会儿没有哭声了。事后,我了解情况,才知道原来是朋朋先抢了别人的玩具,别人便推了他一下,最后他又把玩具抢了回去。他是用哭来吸引老师去帮助他,结果看到老师没有管他,又知道是自己先做了错事,只好发泄了一…  相似文献   

10.
《父母必读》2014,(1):120-121
我家孩子快2岁了,特别小气。平常有小朋友到家里玩,让她把玩具给小朋友玩一下,她都不肯,拼命说:“是我的,我的!”别人动一下她的东西,马上就会大哭,还打人家。就连大人逗她玩,说把她的玩具拿走,也要大哭,怎么会这样呢?有什么办法可以让她改改呢?  相似文献   

11.
1岁以后,宝宝开始有了自我意识,他们喜欢按自己的意愿做游戏,他喜欢的东西,不允许别人碰一下,而在有同龄人的场合里,他们也是自娱自乐,表面上看起来一群人在玩,事实上互不干涉。家长可以有意识地带着宝宝跟其他小朋友一起玩,比如摸摸小朋友的衣服,看看小朋友  相似文献   

12.
学习分享     
娟子 《父母必读》2008,(7):126-126
每次,宝宝和小朋友玩的时候,他都不肯把玩具借给别人一下。你要是非让他给别人玩一会儿,他甚至会"哇——"的一声哭起来,搞得大家都很尴尬!  相似文献   

13.
4岁的王骏,聪明伶俐,活泼天真,但他有个大缺点:自私。他的东西不准别人动,玩具不让别人玩。为此,小朋友们不愿理他,他非常孤立。开始,我给他讲了许多的大道理,但无济于事。一次,我知道王骏从家里带来一把玩具手枪,就编了一个“抓坏蛋”的故事讲给大家听,当讲到“警察叔叔冲上前去,坏蛋害怕了”的情节时,我有目的地问:“哪位小明友有枪,快让察警叔叔用一用!”王骏马上拿出自己的玩  相似文献   

14.
现在,每家的宝宝都有许多玩具,而玩具被他们摆弄一番以后,常常扔得满地都是,家里乱得像个“战场”。妈妈除了要陪着他玩,还要帮他收拾玩具、打扫“战场”。所以,有些妈妈干脆把玩具藏在柜子里不让宝宝玩了。换个角度想想,如果能让宝宝学会自己收拾玩具的话,既可以培养他的责任心和条理性,又可以节省妈妈的时间和精力,一举两得,何乐而不为呢?让宝宝自己收拾玩具,肯定会遇到很多麻烦,如果他故意磨蹭、偷工减料、马虎应付,甚至耍赖把玩具扔得到处都是怎么办?妈妈需要想出一些小点子来应对。今天请来的几位妈妈教宝宝收拾玩具的方法很巧妙,您可以参考借鉴。  相似文献   

15.
换一种方式     
我们经常教育小朋友:玩具大家玩,如果别人向你借。具,你就应该借给他。一次,苟璐琦向黄靖借一块积木,正好黄靖刚刚拿起来要搭桥墩,不想给。苟璐琦就跑来告状说:“黄靖不团结友爱。”大人有时借东西,看到别人正在用,我们一般会转而向其他人借。可小孩子是没有这种思维能力的,他们会因此而吵起来。于是我告诉苟璐琦:“当你借不到玩具时,你可以去向别人借或者找别的玩具代替。只要动脑筋,就能想出好办法。”经过我的“点拨”,他从另一个小筐里找到了一块与需要的积木相似的玩具,很高兴地对我说:“看,我找到了。”人的思维会在…  相似文献   

16.
问:我女儿快两岁了,脾气相当大,比如:带她到院子里去玩耍,看到别的小朋友在玩小车,她就会去争,争不到就动手抢,抢不到还打人,经常把别的小朋友弄哭。哪怕别人跟她的小车一模一样,她也要抢别人的,而且不让别人玩她的东西。我软硬兼施,教她为人要大方,有好东西要和大家分享,可她就是嘴上答应得很爽快,一碰到实际情况就变了。请问我该怎么样教育她?一位不知该怎么办的妈妈答:你的女儿爱和别的小孩争玩具,为此还攻击别人,不愿意与别的小朋友分享心爱之物,这种现象并不罕见。有关资料表明,类似的现象在这个年龄阶段的幼儿身上发生率还是很高的。…  相似文献   

17.
薇薇是个内向文静的3岁小女孩儿,话语不多,喜欢一个人玩。在社区开展的游戏活动中,她经常会同时拿很多玩具,或用裙子兜着,或放在自己的周围。她常常大声“警告”企图拿她玩具的小孩:“这些都是我的!你不能拿走。”如果其他小朋友拿走了她的玩具,她就会追在后面,直到把玩具抢回来。如果薇薇和其他孩子因为玩具问题而闹起了别扭,薇薇妈妈就会把薇薇拉到一边,给她另一个玩具:“宝贝,乖,不要去理他们,你自己一个人玩。”  相似文献   

18.
出场宝宝:尹毅峰性别:男 年龄:4 岁叙述人:毅峰妈妈专家名片冯夏婷 副教授(教育心理学博士)专家点评社交情况分析毅峰属于典型的外向型孩子,会主动与人交往,活泼好动,闲不住,当别人不和他玩的时候,他还是不肯放。这都不是缺点,而是他独特个性的表现。给家长的建议家长可以多让毅峰与他人交往,只要在旁陪伴并保证他的安全就可以了,比如提醒孩子“旁边有湖,小心别靠太近”,孩子们发生冲突有危险时要出面干预,其他事情就放手让孩子自己解决。因为孩子通过与人交往可以学会很多东西,比如,别人不愿意继续玩,强迫是没有用的,别人会…  相似文献   

19.
在处理幼儿间的纠纷时,许多教师和家长往往都会对年龄较大的孩子说:你是哥哥(姐姐),要让着弟弟(妹妹)。这种提法和做法科学吗?一次体育活动时,我让幼儿自由挑选活动用品,每个小朋友都挑选了自己喜欢的玩具。在活动过程中,昊昊忽然也想玩飞碟,可是飞碟只有三个,且都被其他小朋友拿去玩了。昊昊对熙熙说:"把你的飞碟给我玩吧!""不行,我先拿到的,等会儿再给你玩!"未等熙熙把话说完,昊昊就伸手去抢。熙熙急了,两人就抢了起来。  相似文献   

20.
爸爸,给你     
跟他玩游戏时,叫他把东西给某某人。这个游戏可以请爸爸、爷爷、奶奶一起参加。妈妈可以跟宝宝说:“把东西拿给爸爸。”如果宝宝照做,爸爸要摸着他的头说:“谢谢。”  相似文献   

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