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社会矛盾的尖锐和精英力量的觉醒、集合就能使改革起动。改革运动的领袖总是杰出的理论家,能以创造性的理论教育、引导、团结群众,并以自己的洞察力烛照改革前途。最佳的改革方案是使社会不发生剧烈震动,而又使社会成员不断受益,使改革在安定面宽松的气氛中进行。改革的失败常常和执行改革者的品质和行为联系在一起。防止改革目标在实施过程中被扭曲。 相似文献
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黄朝霞 《集美大学学报(教育科学版》2007,8(1):79-82
新世纪高校数学课程的改革正在全国范围内逐步展开,其改革成败的关键在于数学教师。为使数学课程改革能够深入下去,使新的数学课程标准能够顺利实施,并达到预期的目的,要求教师转变角色,更新观念,提高施教能力,才能使高校数学教育的质量有一个大的飞跃。 相似文献
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如何加快国有企业的改革 ,是我国当前经济生活中的热点、难点。为使国有企业走出困境并使改革取得预期的成效 ,除了从我国实际出发探索一条切实可行的改革路子外 ,还应该学习和借鉴外国国有企业改革的经验 ,以期能借他山之“石”来攻我改革之“玉”。 相似文献
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张武阳 《扬州大学学报(高教研究版)》2008,12(3)
高校后勤产权制度改革是影响学校后勤社会化改革进一步深入的关键问题之一.在产权制度改革所引起的产权重组再分配过程中必然造成改革主体与各相关利益群体之间心态相互冲突.而改革主体是促成产权制度改革的关键,利益群体是产权制度改革的源动力,只有客观分析双方心态,寻找规避冲突的方法,才能有效推进后勤社会化改革,使高校后勤服务市场趋向成熟,使后勤对高校教学科研的支持理解作用得到更进一步的体现. 相似文献
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课程改革的合法性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
作为一项公共政策行为,课程改革同样面临着合法性问题。课程改革的合法性是指教师、学生等利益主体对其价值的认同。课程改革的合法性直接关系到课程改革的成败。为了让课程改革获得较高的合法性,避免出现合法性危机,要使课程改革具有较高的有效性,使课程改革政策合乎法律,处理好传统与现代之间的关系,使课程政策与所处环境相一致,减少课程改革政策信息的非公共性。 相似文献
6.
随着新课程改革的逐步实施和推广,如何提高课堂教学质量,使学生全面发展;如何改革课堂教学模式,使学生积极主动地参与到学习中去,已成为当前新课程改革面临的最前沿问题。教师作为课堂教学这个“函数”的重要“变量”,扮演的角色对改革的成败起着非常关键的作用。作为新课程改革的身体力行者的教师, 相似文献
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吴鹏森 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2000,28(3):394-399
中国２０世纪最后２０年进行的社会改革 之所以能够取得成功根本原因在于：把社会改革与经济发展紧密联系起来,形成发展导向型改革模式,坚定不移地围绕经济发展搞改革,既顺应了历史潮流,又顺了应国内人心,使社会改革始终沿着正确的方向向前发展;把内部社会改革与国际环境有机结合起来,抓住了世界时代主题的转换的历史契机,回应国际环境的变化,把改革与开发紧密结合起来,使社会改革和对外开放相互促进,相得益彰;充分发挥 相似文献
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朱海玲 《和田师范专科学校学报》2009,28(3):215-216
英国16世纪的宗教改革是由英王亨利八世领导的一场自上而下的宗教改革运动。亨利八世的离婚案是促使这项改革爆发的导火线,但改革阿背后隐藏着不容忽视的深刻社会历史原因,正是这些社会历史条件的存在才使亨利的改革成为可能,使英国的改革得以成功完成;改革巩固了封建王权,有力地促进了资本主义的发展。 相似文献
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刘伟 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1998,(6)
清政府推行改革的方法和措施的失误,是晚清中央权威衰落的内在原因。主要表现在：１．清政府从洋务新政开始,就采取了避免中央内部矛盾、把改革变为地方督抚事权的做法,由此造就了地方利益,带来中央和地方的矛盾。２．清政府的改革始终只是具体政策的调整,带来了体制滞后与政策改革的矛盾,从而使改革缺乏通盘计划和理论指导,使政府的决策和执行带上人治色彩,也使中央政府无法实行有效领导。正是这些失误,造成中央权威的不断削弱。伴随着这一过程,各种既得利益势力乘机起来或成为左右改革的力量,或直接瓜分改革的果实,最终造成晚清改革的失败 相似文献
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山西20年坚持深化农村教育综合改革,努力使农村教育适应农村发展需要,推进社会主义新农村建设。20年实践与探索的经验,成为办好人民满意教育的宝贵财富。面对新形势新任务,要研究解决制约改革深入发展的新情况新问题,使改革坚持下去,与时俱进。 相似文献
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教育改革并不总是"打开希望之门"的力量,常常会产生改革疲劳现象.教育改革内容繁杂凌乱消耗了教师们的时间和精力,教育改革流程快速推进使教师对最新的改革倡议是否会持久深表怀疑,教育改革资源和改革工具的不足使教师心有余而力不足. 相似文献
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徐徽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(3):113-114
近年来我国政府职能的转换使政府会计权责发生制改革势在必行。因为会计权责发生制能够增加政府会计信息的透明度,使改革具有现实内在动因;此外,学术界和实际部门的研究探索、西方国家的经验、我国政府自身实践积淀以及优化的外部环境都使改革具有可行性。面对对政府现有财政体制和政府信息披露制度冲击较大、技术成本大等难题,未来改革的走向应采取循序渐进的方法,并需进行其它一系列配套改革措施的实施. 相似文献
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朱杰 《贵阳学院学报(社会科学版)》2003,(4)
20世纪80年代邓小平和戈尔巴乔夫在中苏两国进行了前所未有的改革,给世界带来震动。由于两人的政治生涯及人生经历有显著的不同,因而改革的思维和方式迥异。邓小平“三落三起”的人生经历使其采取了渐进式的改革,取得了巨大成功;而戈尔巴乔夫一帆风顺的仕途使其采取了激进式的改革,导致了苏联解体。两种截然不同的改革结果,令人深思。 相似文献
16.
谢芳成 《湖州职业技术学院学报》2009,7(3):75-78
高校后勤社会化改革成果显著,使扩招目标得以顺利实现,有力地促进了中国高等教育事业的快速发展。但也存在诸如后勤实体定位不清、后勤工作人员人事关系脱钩难等问题,应进一步明确高校后勤社会化改革的目标与方向,并进一步深化高校后勤人事改革,还应不断加大政府对此的扶持力度,才能使高校后勤社会化改革实现预期目标。 相似文献
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改革有两种:一种是在不触动根本制度的前提下,进行局部的调整;一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的变革,导致社会制度发生根本性变化。我国自1978年至今进行的改革属前一种。三十多年的改革和开放使中国迅速崛起,改革也使职业教育获得了极大的发展。 相似文献
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大家知道,学生是有差异性的,如何使教学适应学生的差异．使教法改革与教材改革完美统一呢？经过多年探索,初步形成了“激励式分层教学法”的理论与教学模式。 相似文献
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课程改革的全面推进,使我国的基础教育又迎来了一个阳光明媚的春天。在课改的进程中,评价制度的改革引起了广大教育工作者的关注。这是因为评价在课程改革中起着导向与质量监控的重要作用,是课改成效的关键环节。新评价观的提出,使广大教育工作者 相似文献
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随着时代的发展,教育体制的改革,为了顺应改革的需要,使课堂学习不再变得枯燥乏味,传统的政治课以教育发展的进步为基础,将封闭传统的教育模式逐步转变为更加开放的主动模式,使学生与老师更好地进行互动,使师生关系更加融洽。 相似文献