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依据CSSCI数据库,用文献计量学的方法统计分析全国艺术学科2001—2010年收录的文献。重点统计分析收录文献的数量、平均被引频次、高被引期刊和文献学术影响力。统计分析结果表明,我国艺术学科学术影响力2001—2005年缓慢增长;2006年尤其是近些年来呈现较快发展态势。统计数据客观显现出我国艺术学科近些年的期刊和作者高被引现状,证实了高被引论文与学术影响力的正比关系。 相似文献
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本文通过对2003-2007年"复印报刊资料"政治学系列期刊转载论文和南京大学CSSCI收录论文的统计数据进行匹配,分析了"复印报刊资料"政治学系列期刊的转载趋势、被引情况、影响因子、高被引论文等指标,并与国内同类学科期刊进行比较,简要评估了"复印报刊资料"政治学系列期刊的学术影响力和在政治学研究领域所起的独特作用. 相似文献
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中国教育研究领域学者、论著影响力报告——基于2005-2006年CSSCI的统计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文借助中国社会科学引文索引(简称CSSCI),对中国教育学研究领域的学者的发文和被引情况进行统计分析,从中可以得出我国教育学领域有重要学术影响的学者;将2005-2006年被CSSCI收录的教育学论文和所引用的期刊论文和专著汇总、归并,并根据被引次数排序,从中遴选出中国教育学领域有重要学术影响力的论文、中国著作及外国著作;通过与2000-2004年的统计分析报告的比较,分别对有重要学术影响的学者、论著进行分析、解读. 相似文献
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研究Web of Knowledge数据库收录南阳师范学院作者论文的情况,为科学研究管理提供参考.通过Web ofKnowledge数据库,以在地址词段选用＂Nanyang＂或者＂Nan Yang＂作为检索词,在检索结果中选择＂CHINA＂,在单位机构名称中选择＂NAN YANG NORMAL UNIV＂、＂NANYANG NORMAL COLL＂、NANYANG TEACHERS COLL＂以及＂NANYANGNORMAL UNIV＂进行年度收录量、国际合作度、作者单位、被收录论文来源、作者以及被引频次等检索.结果表明1998年以来,Web of Knowledge数据库收录南阳师范学院作者论文234篇,其中被引频次≥1的论文有131篇,被引文献数量占被收录论文总数的55.98%.最高被引为27次.收录论文最多的作者是GUO Ying-chen,有30篇论文被收录;收录最多之年是2011年,有62篇论文被收录;合作最多的单位是河南师范大学（HENAN NORMAL UNIV）,合作论文21篇;来源最多的期刊是《无机化学学报》（CHINESE JOURNAL OF INORGANIC CHEMISTRY）,有17篇论文被收录;研究最多的学科是化学（CHEMISTRY）,有98篇论文,其中无机化学与核化学（CHEMISTRY INORGANIC NUCLEAR）38篇.Web of Knowledge数据库收录南阳师范学院作者论文中有44%的论文未被引用,被引频次≤3次的论文有78篇,占被引文献总数的59.54%.因此在重视论文收录数量的同时,应该将提高论文质量列为未来的研究重点. 相似文献
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借用中文社会科学引文索引(CSSCI)1998～2007年的统计数据,从总被引次数、影响因子、即年指标、论文地区分布、基金论文数、高频被引论文等多个角度,分析了<学位与研究生教育>在高等教育学科乃至整个教育学科的学术影响力. 相似文献
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《比较教育研究》的学术影响力评价 总被引：2，自引：0，他引：2
本文借用中文社会科学引文索引(CSSCI)1998年～2007年的统计数据,从总被引次数、影响因子、即年指标、论文地区分布、论文机构分布、基金论文数、高频被引论文分布等多个角度,分析了《比较教育研究》在教育学科的学术影响力。 相似文献
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本文通过分析近30年华南农业大学科技论文被科学引文索引(SCI)的收录情况,从论文的收录数量、学科分布、载文期刊、论文被引频率、合作国家及机构等方面,对1984-2012年华南农业大学被SCI收录的2846篇论文进行统计分析,以期从另一个层面揭示华南农业大学近年来科研情况,为学科发展水平和未来发展趋势提供一定的参考价值。 相似文献
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以36种教育类CSSCI来源期刊2004-2013年发表的432篇教育经济学研究主题零被引论文为研究对象,借助知识图谱分析工具和文献题录分析工具详实地分析了零被引论文的分布特征、研究主题和知识基础。研究发现,我国教育经济学研究论文的零被引率为8.5%,其理想引文时间窗口为5年,近半数零被引论文的篇幅在3页及以下,25.9%的零被引论文受基金资助;就作者而言,瞬时型研究者、高级职称教师、本单位或本地区作者成为零被引论文的重要力量;就期刊来说,随着刊物载文数量增加,零被引论文数量呈上升趋势,随着期刊复合影响因子提升,零被引率呈下降趋势;在研究主题上,零被引论文的选题较偏或追逐了短期热点,而就知识基础来看,零被引论文缺乏共性的知识基础。根据这些发现,总结了零被引论文的成因。 相似文献
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以“新型城镇化”为关键词,选取2011-2015年的1085篇CSSCI期刊论文为样本,分析新型城镇化研究的新趋势。通过对文献的外部特征如发表年份、期刊分布、文献作者等进行统计分析,表明近5年新型城镇化已成为热点。通过关键词共现和聚类分析,研究聚焦于新型城镇化发展路径模式、城镇化公共服务保障机制、城镇化实证分析及顶层设计、人的城镇化与绿色协调发展、土地管理与金融创新、户籍改革与房地产业发展等六个领域。 相似文献
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分析了CSSCI收录的2000—2011年的档案学论文2717篇,利用Bibexcel软件对高频关键词构建矩阵,并由Ucinet软件对高频关键词矩阵分析节点的点度、中间和接近中心性,通过Netdraw软件绘制网络图,并研究热点的动态演进过程。结果发现,档案管理是档案学的持续热点,电子文件、数字档案馆等相关概念得到了深入研究,而政府信息公开成为了近几年来的研究热点。 相似文献
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我国教育技术学知识结构与关键节点文献研究——基于学科知识图谱的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
研究运用信息可视化分析软件C itespace,以教育技术学CSSC I期刊9329篇来源文献(2000-2009年)为数据,绘制了我国教育技术学知识图谱,提取了具有知识拐点作用的7篇关键节点文献,并对我国教育技术学知识结构进行了聚类分析,初步勾勒出我国教育技术学知识体系的现有框架。 相似文献
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华金科 《深圳信息职业技术学院学报》2013,11(2):83-86
高职院校教师发表经济类和管理类CSSCI期刊具有很大的难度。高职院校教师发表经济类和管理类CSSCI论文,作者多集中在长三角和珠三角高职院校。高职院校教师要在CSSCI发表论文,必须在学院营造学术氛围、科研管理部门积极创造条件、教师要多写论文、投稿要有针对性等几方面多做工作。 相似文献
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浙江独立学院CSSCI论文作者洛特卡分布研究 总被引：2，自引：0，他引：2
应用文献计量学方法,对2001—2008年浙江省独立学院发表并收录在《中文社会科学引文索引》数据库的554篇文献进行统计分析,探讨其文献数量与作者关系是否符合洛特卡分布规律,揭示浙江省独立学院CSSCI文献作者分布规律,并阐明其核心作者的分布状况。 相似文献
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吴林娟 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2010,24(1):89-92
利用CSSCI,采用定量分析法对《编辑之友》2003—2008年刊载论文的被引情况和相关编辑类刊物进行了统计、对比、分析。结果表明,该刊在编辑出版学领域具有较大的影响。 相似文献
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王少 《科学技术哲学研究》2021,38(1):123-128
教学研究是深化自然辩证法教育教学改革的重要抓手。分析CSSCI期刊中的自然辩证法教学研究论文后发现,自然辩证法教学研究存在作者年龄断层、研究影响力不足、展现教学研究的阵地稀缺等问题。自然辩证法教学研究与国家思政教育政策关联紧密,大体经历了传统教改、课程重构、突出细节、拓展外延和回归思政五个阶段。深化和发展自然辩证法教学研究应当立足思政教育,构建话语体系,完善研究范式,重视科技伦理,吸引年轻学人加入研究队列。 相似文献
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基于对2002年以来CSSCI来源期刊中的管理学类、心理学类期刊上所发表文章的搜索结果,对在“领导-部属交换（LMX）”相关问题上发表的期刊论文进行了描述性的统计,统计包括论文数量年度分布、研究方法、受资助情况及研究主题等。然后从LMX的相关概念、本土化、中介与调节效应、前因与结果变量等几个方面对主要的研究成果进行了总结归纳。最后提出了未来研究的发展方向。 相似文献