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1.
石伯坚 《重庆广播电视大学学报》2001,(2):12-14
学费是广播电视大学办学经费的重要来源，制定收费标准要考虑学校的办学特点，本地区经济发展水平及居民收入状况，要建立 和完善计算机收费管理的新模式，其要求是将计算机收费管理系统与学籍管理系统，考试管理系统结构起来。 相似文献
2.
欧华 《湖北广播电视大学学报》2006,23(6):20-21
随着信息技术的发展,知识经济的到来,广播电视大学将在发展现代远程教育,实现全民教育、终身教育的目标中承担新的历史使命,其固有的价值功能必被赋予新的内涵。本文拟从对人才概念的新认识、远程教育理论的发展和社会服务功能的拓展方面对新时期广播电视大学的职能作粗浅的分析和探讨。 相似文献
3.
《濮阳职业技术学院学报》2007,20(3):F0002-F0002
濮阳广播电视大学(濮阳职业技术学院电大工作部)是教育部、中央广播电视大学批准的首批实施"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目的高等学校之一。学校始建于1984年,20多年来,学校坚持"服务社会、服务地方"的办学方向,先后开设理工、农 相似文献
4.
《河南广播电视大学学报》2014,(4):F0002-F0002
正河南省直广播电视大学(简称省直电大)创建于1983年,是一所广泛运用现代信息技术手段和多种媒体优质教育资源,实施本、专科学历教育的公办高等院校建校30多年来,已为社会培养输送各类专业合格毕业生3万余人.目前在校生规模近14000人。省直电大隶河南广播电视大学(国家开放大学河南分部),学校拥有良好的网络环境、先进的 相似文献
5.
李光先 《重庆广播电视大学学报》2009,21(3):12-14
我国广播电视大学发展高职教育目前主要有“一校两牌”、单独考试招生、合作办学、合并组建这四种办学模式。办学中亟待解决转变观念、筹措经费、师资队伍建设、实习实训基地建设等问题。广播电视大学要进一步发展高职教育,必须充分认识高职教育的办学规律,强化“双师型”教师队伍建设,大力推进工学结合、校企合作,坚定不移地走特色发展之路。 相似文献
6.
本文指出,中国广播电视大学的发展还存在缺乏人文价值关怀、主体地位得不到法律的有力支撑、发展措施不明确、系统管理机制僵化、系统发展定位冲突、经费支持缺乏等问题.针对广播电视大学面临的问题,本文作者提出了争取国家立法、明确广播电视大学在国家教育战略中的地位、增加对各级广播电视大学的经费投入、坚持大学理念、坚定走开放大学之路等策略. 相似文献
7.
张庆 《中国远程教育(综合版)》1989,(4)
一九八八年工作回顾 1988年初,中央领导同志提出要放宽政策,使知识分子在完成本职工作前提下,面向社会开展服务,进行自我改善。有关部委根据中央领导同志讲话精神开始草拟社会服务文件。3月,在全国人民代表大会上,高校开展社会服务问题,成为代表们的热门话题,有人赞成,有人反对,有人提出种种疑虑,众说不一。有的代表团邀请教委领导座谈,解答问题。教委领导讲,大专院校可以根据本校的条件,进行社会服务,以少数人创收,使多数人受益为原则,有组织有领导地进行。4月和8月,在教委召开的一些重要会议上,社会服务被列为会议重要内容。一时间,社会服务成为席卷高校的一股强烈冲击波。 相似文献
8.
随着新世纪的到来，科技突飞猛进，社会对人才的需求将大大增加，继续教育将越来越受到重视，广播电视大学开展继续教育已有多年，在新的形式下，如何利用自身优势，进一步发展继续教育工作？最后针对云南电大继续教育的发展提出了一些思考。 相似文献
9.
新世纪广播电视大学如何重塑自我 总被引：1，自引：0，他引：1
广播电视大学与共和国改革开放同步，走过了风雨兼程的辉煌２０年。回首这２０年，我们有蓬勃发展令人振奋的岁月，也有与机遇一次次失之交臂的使人痛心疾首的历史。面对来自方方面面的竞争和咄咄逼人的挑战，停止就是落伍，应取的态度是，重新审视自己，展开视野，通过改革转变教育思想与教育观念，以厚重扎实的行动赢得新世纪的历史性机遇。思考之一：“冷眼向洋看世界” 全球高等教育发展的状况和趋势是，传统的围墙大学不会是惟一的高等教育机构。鉴于办学形式、所学课程、经费来源和学生成分等诸多因素，世界各国越来越多地采取多种形… 相似文献
10.
《中国远程教育(综合版)》1986,(1)
教育,同其它社会领域一样,正面临着新的挑战。那种高墙深院、书声朗朗的封闭性教育方式正面临着一种不受时间和空间限制、不受学生的数量和年龄、职业限制的新的开放性教育方式的冲击。在我国教育领域里,近几年来广播电视大学的异军突起,便有力地表明了这一点。 相似文献
11.
潘晓玲 《湖南广播电视大学学报》2012,(4):7-12
电大远程开放教育在教学实践与班级管理方面一直提倡进行小组管理,期望能通过分组自主学习来提高整个班级的学习效率,针对目前电大教学的特点及具体情况而言,在教学及班级管理上应用小组合作学习是十分必要的。文章在具体分析教学实践中存在问题的基础上,结合学生、课程教师、班主任与管理部门四方面,探讨在教与学的过程中如何进行有效配合,摸索适应电大远程教育特点和需求的小组合作学习模式。 相似文献
12.
教育组织的主要目标是确保教与学都是高效能的,从质量管理的角度看,高效能的教育组织必须能满足学习者的需要,教育的质量也必须落实在学习者的需要上。要做到这一点,就得做好课程管理,这样才能保证教学的质量和效能。 相似文献
13.
从北海市电大数字化学习中心的运行成本与补偿方式来看,电大基层终身学习服务平台运行成本,完全由财政资金来保障其职能的履行即非市场化运作效率不高;而按市场化运作又难以践行其促进教育公平的使命。为此,需要探讨既有利于促进教育公平,又符合公共财政效率原则的成本补偿机制。 相似文献
14.
高技能人才在当前和今后相当时期内存在巨大的社会需求。电大在培养高技能人才上,对中、高级工在职人员,具有其他学校和机构无法比拟的优势。但是,也存在适应培养高技能人才继续教育的视频教学资源不足,适应培养高技能人才技能提升与拓宽的实训条件欠缺,适应培养高技能人才的＂双师型＂教师稀少,培养高技能人才的办学模式尚未建立等不足。解决这些问题,电大就能在高技能人才的培养中发挥更大的作用。 相似文献
15.
王禹奇 《山西广播电视大学学报》2012,(2):11-13
教学过程管理工作是保证教学质量的基石,全国各级电大在构架教学过程管理体系方面可谓制度完备,体系严密。但从诸多调查结果显示,近年来各级电大教学效果的满意度却有下降趋势。面对现实,山西电大在分析各种主客观因素基础上,提出＂以学习教育理论为先导,以创新教学模式为基石＂的探索理念,先后在学习杜威、陶行知和朗格朗等教育大师理论的基础上,提出＂114＂教学模式、强化实践能力培养、搭建终身教育平台等解决传统教学过程管理的诸多问题的对策。 相似文献
16.
二十多年来,广播电视大学教育为构建继续教育、终身学习的终身教育体系作出积极的贡献。但是,随着经济社会的发展进步,广播电视大学的发展也碰到了来自普通高校扩招、成人院校壮大、网络院校兴起、生源减少甚至教学环节管理混乱等方面的挑战。作者对新形势下如何加快山区电大的发展作一些初步的探索。 相似文献
17.
山区电大开放教育学生自主学习能力状况分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对山区电大开放教育学生情况的实际调查，从管理者、学生以及学习的环境条件三方面对学生自主学习能力状况进行了分析研究，揭示了自主学习能力对开放教育学生学习质量的重要性，并提出了相应的对策，旨在为更好地开展开放教育学生自主学习，进一步完善学习支持服务系统提供参考。 相似文献
18.
袁永霞 《湖北广播电视大学学报》2003,20(3):33-35
发展电大远程开放教育不仅需要完善的硬软件,还需要完善的学习支持服务系统,营造良好的学习环境。学习小组在电大远程开放教育中,其作用不容忽视。 相似文献
19.
卢慧军 《宁波广播电视大学学报》2009,7(2):111-113
科研档案是电大整个档案工作的重要组成部分,是开展科学研究的必要条件．目前,电大的科研档案工作的滞后,制约了电大科研工作总体水平。本文认为,必须增强电大科研人员及档案管理人员的档案意识,制定完善的科研档案管理制度,提高档案管理人员素质,不断提高科研档案管理水平,以便更好地服务于电大科研工作． 相似文献
20.
王荣献 《河南广播电视大学学报》2001,(4):34-36
我省电大自1999年春季开始开放教育试点工作以来，在教学和教学管理工作方面取得了一定的成绩，但由于该项工作尚处试点阶段，加之理论水平不足，缺乏经验，也存在着一些亟待解决的问题。为使试点项目研究工作健康、有序地发展，必须进一步转变教与学的观念，注重教学质量的提高；应当加快学习资源和学习支持服务系统的建设，合理利用多种媒体资源。 相似文献