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自然界中并不存在真正的线性系统,而所谓的线性系统,也只是在一定的条件范围内保证其线性关系。实际上,所有的自然界系统在不同程度上,均具有非线性的性质。非线性数学模型的线性化是物理学研究自然界、描述自然界的重要方法之一,也是物理科学研究和物理教学中的重要内容。 相似文献
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自然界中并不存在真正的线性系统，而所谓的线性系统，也只是在一定的条件范围内保证其线性关系。实际上，所有的自然界系统在不同程度上，均具有非线性的性质。非线性数学模型的线性化是物理学研究自然界、描述自然界的重要方法之一，也是物理科学研究和物理教学中的重要内容。 相似文献
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薛涛 《新语文学习(小学作文)》2006,(4)
长期以来,人类常以自然界的征服者自居,一味从自然界索取,甚至肆意破坏,何尝想到去保护自然,向自然界报恩!请记住:自然界是慷慨的,也是吝啬的,只有善待地球,保护环境,才能让自然界更好地为人类服务。 相似文献
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乐爱国 《洛阳师范学院学报》2009,28(1):35-38
朱熹的格物致知在于获取知识,包含了研究自然界事物,包含了自然科学研究。朱熹在格物致知的实践中,运用了"推类"方法,对自然界事物进行了长期的研究,从而获得了不少科学知识。但由于这种方法还不够完备,因而在研究自然界事物时,也出现了差错。 相似文献
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人与自然界的关系问题一直是人类发展过程中必须面对的一个具有根本性意义的重大问题。从历史的视角看,自然界在人类发展进程中先后扮演了敌人、榜样、对象和伙伴的角色,人与自然界关系也经历了从人对自然界的敬畏与崇拜到对自然界的征服与控制,再到谋求与自然界的和谐共生的发展变化。在这个过程中,人作为主导性主体存在的意义得到了持续的强化,使人与自然界的关系体现出对象性关系和价值关系的特征。因此,当人类面对日益严俊的生态环境困境时,仅从人与自然界关系层面寻求解决之路是不够的,更要从人与人关系层面着手,努力使人类对自然生态的价值引导达成一致,实现人与自然界的和谐和人与人关系的和谐。 相似文献
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人与自然界的关系不同于一般动物与自然界的关系。人在“破坏”自然资源的同时也在保护着自然界。人类不注意保护自然资源而导致人类消亡和注意保护自然资源而与大自然协调发展，都符合物质世界发展的总规律。应该从世界观角度的非人类中心主义与价值观角度的人类中心主义的对立统一中确定人在自然界中的地位。 相似文献
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李成秋 《第二课堂(小学)》2002,(4)
在自然界的生存斗争中,各种动物都会遇到许多敌人。不能保护自己的动物就不能生存,能生存下来的动物都有保护自己的方法。自然界动物繁多,其避敌方法也丰富多彩。 相似文献
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科学一体化与理工科大学人文教育的强化 总被引：6，自引：0，他引：6
科学一体化是科学发展的一个重要趋势,这一趋势给教育发展提出了新的要求,即要求科学教育和人文教育从分离走向融合。我国的高等教育尤其是理工科教育如何顺应这一发展要求?本文对此做一探讨。一、自然科学与人文科学的一体化是科学发展的大趋势按通常的理解,自然科学研究的对象是自然界,人文科学研究的对象是人。但是,按照马克思主义的实践观,人与自然界在实践中是统一的,在物质实践中,主体客体化,客体主体化,人与自然界日益融为一体。从这个角度说,研究自然界也就是研究人,研究人也就是研究自然界。马克思由此提出了两个与众不同的命题:一… 相似文献
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柴艳萍 《石家庄职业技术学院学报》2001,13(1):1-4
人类自诞生之时起便开始了对自然界的干预.在渔猎文明时代,人类对自然界的过度干预使得许多哺乳动物灭绝;农业文明在取得对自然界胜利的同时也使植被减少、土地沙漠化,古文明湮没;工业文明的巨大进步,却意外导致了天空、陆地、海洋的全方位危机,使人与自然的关系陷入严重的冲突与矛盾之中. 相似文献
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邹红 《语数外学习(高中版)》2008,(34):35-36
一、自然界是一本难读的书。自然界中蕴含着无穷的奥妙,因此人类从自然界的动植物身上汲取了诸多生存的智慧,而这些智慧也反映到了日常语言中。请仿照下例,另写三个类似熟语,并揭示其中的人生智慧。 相似文献
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岳三梅 《濮阳职业技术学院学报》2006,19(4):156-156
人生活在自然界,对自然界既要开发,又要保护,追求人与自然的和谐。人生活在自然界,人还生活在人的社会。人要成为“人”,不仅是生活在自然界中的“动物”,而且还是生活在人类社会中的人。对人须教育,此即对大脑须“开发”,也须保护。首先要开发,开发人类进化五百万年来所累积的先天所具备的人性与灵性的潜力,不开发就成为既无人性又无灵性的“狼孩子”、“熊孩子”或白痴等等,与动物何 相似文献
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自然界中许多不规则的复杂图形很难用传统几何方法加以描述，但这些图形从整体到局部的各个层次上都具有自相似结构。自相似性是自然界普遍存在的客观现象，自相似性理论是探索自然界复杂事物内在规律的新概念、新方法。在实际应用中，自相似性理论也显示出巨大的潜力。 相似文献
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王凤珍 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2004,27(4):17-20
为了解决环境危机．自然中心主义生态伦理学提出要重新定位人与自然的关系．在处理人与自然的关系时．要坚持以自然为中心，把人看作是自然界中的一员。其实，不能简单地把人看作是自然界中的一员。也不能由人是自然界的一部分．简单地推论出人是自然界中的一员。如果把人看作是自然界中的一员，就否定了人具有超越自我的本性．抹煞了人的社会性，反而不能解决环境危机．实现人类社会的可持续性发展。 相似文献
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人和自然关系的再认识王丰年人是自然界长期发展的产物，人依靠自然界生活，同时，人又是自然界的积极影响者。人在自己的活动中能动地变革自然，同时，也改变着人类自身。今天，影响人类生活的一些全球性问题，诸如人类自然环境受到污染、生态平衡遭到破坏、自然资源枯竭... 相似文献
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张庆芳 《湖北成人教育学院学报》2008,14(1):74-76
《寂静的春天》被称为绿色经典。蕾切尔·卡逊向人们揭示了泛用杀虫剂等化学物质所造成的环境污染以及生态系统的失衡。她指出自然界是人类生存的家园,人本身也是自然界不可分割的一部分。在利用科学技术的同时,人类要反省自己对待大自然的态度,尊重生命,保护我们赖以生存的自然界。蕾切尔·卡逊的生态思想极大地影响了普通公众的生活和思想意识,使得环境保护的思想逐渐深入人心。 相似文献
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自然界是简单的,自然界的规律也是简单的．牛顿在他的《自然哲学的数学原理》一书中提到：“自然不做徒劳之事,解释多了白费口舌,言简意赅才见真谛．因为自然喜欢简单性,不会响应多余原因的奢谈．”玻恩也曾说过：“我们可以相信,它将具有一个极值原理的形式,这不是因为自然界有这么一个愿望或者目的或者为了节约,而是因为我们思想的机制除了把规律的一个复杂结构浓缩成一个简短表示以外, 相似文献