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电子书包动了谁的奶酪 总被引：1，自引：0，他引：1
据笔者了解,电子书包相当于16开本书籍大小,厚度约1厘米,重量仅700克,外观像一个放在掌上的电脑,可以容纳从小学到初中的全部教科书内容。 相似文献
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大多数学生对“电子邮件”很熟悉。但是“e”字母代表的是什么呢?它代表单词“electronic(电子)”,指通过因特网等现代电子技术而完成的事情。下面是一些有关“电子”的其它词汇: 电子商务:与顾客在网上联系而实现的基本的商务交易。电子贺卡:电子贺卡即因特网明信片,你能将电子贺卡寄给网上 相似文献
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如果你在搜索引擎里搜索《数学英雄卡牌》中方块A上的数学家庞加莱,一定会出现“最后一位数学全才”这样的说法。本期杂志介绍的黎曼和庞加莱都是极少见的全才型数学家。庞加莱一生发表的科学论文约500篇、科学著作约30部,几乎涉及了数学的所有领域以及理论物理、天体物理等许多重要领域。 相似文献
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随着网络技术的发展,因特网已成为人们学习和生活中不可缺少的组成部分.因特网用户的数量在不断扩大,据中国因特网信息中心最新统计,截至2000年底,我国网民数量已达2 250多万人,其中高校大学生是最活跃的群体.这与高校校园网和图书馆电子阅览室的纷纷建成是分不开的.电子阅览室已成为在校读者上网的主要场所之一.
…… 相似文献
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意大利数学家菲波纳契(Leonardo Fibonacci约1170～约1250)在其著作<四艺经>(Liberquadratorum,1225年)中,介绍了古希腊著名数学家丢番图(Diophantus约246～330)著作中出现过的、阿拉伯人广泛应用过的恒等式: 相似文献
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随着因特网技术的迅速发展和网络信息资源的日益丰富 ,军校图书馆电子阅览室越来越成为军校读者获取新知识、新信息的重要渠道。读者在这里可以查阅到最新的专业知识 ,可以了解当今世界最新的事件动态 ,可以和同行交流信息、探讨各种学术问题等等 ,极大地开阔了读者的眼界 ,提高了教学科研水平。但是 ,图书馆电子阅览室的管理和传统图书馆的各项服务管理相比 ,它毕竟是一件新生事物 ,对它的有效管理与开发利用还存在一些问题 ,值得引起我们重视。一、军校图书馆电子阅览室的现状目前 ,军校图书馆电子阅览室绝大多数已经通过校园网接入因特网… 相似文献
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<正>从古希腊数学家阿波罗尼(奥)斯(P.Apollonius,约前262约前190年)对圆锥曲线的研究成果中,可以窥见调和点列的雏形;在古希腊数学家梅涅劳斯(Menelaus,活跃于公元100年前后)、帕波斯(Pappus,活跃于公元300约前190年)对圆锥曲线的研究成果中,可以窥见调和点列的雏形;在古希腊数学家梅涅劳斯(Menelaus,活跃于公元100年前后)、帕波斯(Pappus,活跃于公元300350年间)探索到交比不变形的基础上,法国数学家笛沙格(G.Desargues,1591350年间)探索到交比不变形的基础上,法国数学家笛沙格(G.Desargues,15911661)首次建构了圆锥曲线中调和点列的理论框架,并丰富了阿波罗 相似文献
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岑艳琳 《贵州教育学院学报》2013,29(2)
WebQuest是一种引导学生利用因特网资源进行探究式学习的教学模式.由于因特网具有丰富的电子新闻资源,利用其进行新闻英语的探究式教学可以弥补传统教学模式下过分强调知识积累和阅读材料内容滞后等不足.结合WebQuest的特点,将其引入到新闻英语教学实践中,以期能够探索出一套全新的新闻英语教学模式,从而提高外语教学质量. 相似文献
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有人说,数学是一门符号科学,事实的确如此。十五世纪,德国数学家威德曼(Widman)从表示箱子重量的符号中得到启示,把“+”“-”符号引入数学运算,“+”表示增加,“-”表示减少。“+”,“-”渐渐成为数学中加减运算符号,延用至今。十七世纪,英国数学家欧特莱,(Oughted)认为乘法是加法的特殊运算,他就把表示加法的“+”斜写成“×”,表示相乘。十七世纪的著名数学家、微积分创始人、德国的莱布尼兹(Leibniz)认为,棺乘符号“×”容易同表示 相似文献
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柳群英 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(2):99-101
数字图书馆是将在下一代因特网上扮演核心角色的一种知识网络，高校数字图书馆建设，包括网络建设、电子图书馆资源库建设、图书检索系统建设。 相似文献
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图书馆电子阅览室可以利用因特网上丰富的信息资源,帮助学生提高英语学习能力,通过英语等级考试。 相似文献
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一、定理及简史 阿波罗尼斯定理 三角形两边平方之和,等于所夹中线及第三边之半的平方和的两倍。 阿波罗尼斯(Apollonius,约公元前262—190)是著名的希腊数学家,当时以“大几何学家”闻名。他与欧几里得、阿基米德并称为亚历山大学派前期三大数学家。他在传 相似文献
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刘水 《课程.教材.教法》2000,(8)
据日本报纸最近报道 ,日本邮政省将与文部省合作 ,编写适应新形式学校教育要求的电子教材。编写电子教材的宗旨是使学生掌握电子通信技能 ,并通过电子数据的传送 ,丰富教学内容 ,提高学生的素质。为推动中小学电子数字化教材的编写 ,日本成立了由产官学三方组成的“因特网教育系统推进恳谈会”,该会将对日本电子数字化教育的发展提出具体政策性建议。“因特网教育系统推进恳谈会”成员主要由教育界和信息通信产业界的专家组成 ,也吸收了部分学校教师参加 ,旨在充分反映学校教师的建议和意见。该会将研究计算机教学软件的制作 ,研究利用 360… 相似文献
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罗建宇 《数理天地(初中版)》2005,(1)
阿基米德(Archimedes,公元前287-公元前212)出生于西西里岛的叙拉古,是古希腊伟大的数学家,在青年时代曾作为欧几里得的学生在当时的文化中心亚历山大学习。他一生著述极为丰富,在数学、力学、天文等方面的研究成果卓著,后人给予极高的评价,常把他和牛顿、高斯并列为有史以来最伟大的数学家。 我们所熟知的阿基米德原理:“物体在液体中所受浮力等于其排开液体的重量”。 相似文献
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一、谈话引入师：同学们,听到“数学家“这三个字,你会想到什么？生：数学家是天生就非常聪明吗？生：数学家有着什么不同寻常的经历？生：怎样才能成为一名数学家？师：这节课,我们就共同“走近数学家”,讨论与数学家有关的一些数学问题、说说数学家的一些故事,并开展“中外数学家知多少”的知识抢答赛,评选出我们班的“数学阅读之星”。 相似文献