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在教五年级上册<学会看病>一课时,我首先对学生提出了一个简单、幽默的问题:"在座的同学当中,有几位同学在小学一年级时吃饭要爸爸、妈妈喂的?"话音刚落,教室一片哗然.学生被我这个有点莫名其妙的问题怔住了.见到学生如此反应,我重复又问了一遍:"在一年级时要爸爸、妈妈喂饭的举手."全班同学仍然没有一个响应的.也许因为学生们觉得要爸爸、妈妈喂饭是件丢脸的事,虽然我问的是小时候,也没有学生举手承认的.于是,我继续说:"你们当中难道没有一个在一年级时要爸爸、妈妈喂饭的?可是说出来也许你们不信,老师的亲戚中,有个四年级的女同学由于吃饭太慢,爸爸还给她喂饭呢!"啊?!"学生们惊讶地叫起来. 相似文献
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２０年前 ,我在一所中学任初中一年级的数学课 ,并担任一年级二班的班主任 ,小杰在我的班里 ,还是一位挺不错的学生。一天下午 ,我来到学校 ,离老远就听到我们班闹嚷嚷的。我走进教室 ,一位女生说 :“老师 ,咱们班出‘小偷’啦 !”我一听就急了 ,班上怎会出“小偷”呢 ?经过询问 ,知道是这位女生的一本《高玉宝》放在桌斗里不见了。我一听 ,立刻就在班上大发雷霆 ,并对几个调皮的学生逐个审查 ,结果一无所获。随后我下令停课审查 ,一定要查个水落石出。班上的气氛立即紧张起来 ,同学们你揭发我 ,我揭发你 ,一直折腾到太阳快要落山 ,连一个出… 相似文献
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黄林军 《雅安教育学院学报》1994,(2):58-58,60
小学一年级到六年级．我教了一轮；初中一年级到初中三年级．我教了近两轮。我认为初中语文的教学内容和教学方法与小学有不同的特点。如何使小学毕业生一踏入中学就步入正轨，这对提高中学语文教学质量有特别重要的意义。因此，初中教师应注意中小学语文教学的衔接．善于巧妙地铺路搭桥，把学生平稳地带进中学学习轨道，这是提高语文教学质量的重要同题。那应当怎样衔接昵? 相似文献
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恺蒂 《中学生阅读(初中版)》2009,(2)
从小,就有人问我们:你们长大以后要做什么?从小,我就有一个坚定的信念:长大以后,我要当个科学家。到了中学,信念更坚定:我要当个生物学家。13岁时,我进入上海市的大同中学读初中。我特别喜欢动手做实验,做轮船和飞机的模型,用细细的砂纸仔细打磨小木片,小心翼翼地弯折轮船的龙骨,可真 相似文献
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晚餐时,上初中的女儿拿过来一本杂志:“妈,给您推荐一篇文章,看看文章中的那堂阅读课是不是您常挂在嘴边的好课。”我笑着接过杂志,心想:这个小东西耳濡目染,对课堂教学也感兴趣啦。文中记录了美国一所普通小学的一堂阅读课:上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲《灰姑娘》的故事。老师坐在教室讲台上,当学生舒服地坐好后,教学开始了。老师先请一个孩子上台讲了这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?学生回答喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘)和王子,不喜欢她的后妈和姐… 相似文献
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“你们读初中的目的是什么?”“考重点高中,再考大学。”“如果考不上重点高中怎么办?”“没想过。”片刻过后部分同学回答:“那就不念书了。”“你们感觉初中学习生活的乐趣是什么?”众人相视,沉默不语……这是我在一所普通农村中学调研时与各年级不同类型的三十几名同学座谈时的一段对话。据我所知,像这样的普通农村中学每年升入重点高中、普通高中、师范及中专院校的学生仅占30%左右,考取重点高中的更是寥寥无几,大部分同学要回乡务农。面对同学们我一时无语,在这样残酷的现实面前,我能够感受到同学们心理所承受的沉重压力。但我却无法想… 相似文献
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汤奇能 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(1)
冬来了,冬雨夹在刺骨的寒风中,似乎在高喊:“来吧,我要让你们尝尝严寒的滋味,我要让一切都冻僵。”但是,如果你能仔细倾听一下,你又会听见一个沉闷的声音:“我的孩子们,坚持住!你们要明白,不经历风雨,怎能出现彩虹?不经历挫折,怎能获得成功?”冬雨$江苏省张家港市南沙中学初二年级@汤奇能 相似文献
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我休完产假一回到二年级A班教室,学生们立刻欢呼:“张老师回来了!张老师做了妈妈又回来教我们了!”学生高兴之情溢于言表。班长对我说:“有一次,我和妈妈在公园远远见你抱着孩子,想跑过去看看,你又不见了。星期六我想去你家做客,看看可爱的小弟弟,却不知你家在哪儿?能告诉我吗?”我灵感一闪,一个培养学生随意学习的设想冒出来了。我说:“我可以画个路线图,你看了就会去我家了。但是我也想知道怎样去你们的家,今天放学请你们留意观察,也画一个怎样去你家的路线图,让老师也能去你们家做客,大家欢迎吗?”“太好了,非常欢迎!”他们异口同声地回… 相似文献
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彭芳 《全国优秀作文选(高中)》1998,(12)
编辑老师: 你们好! 这封信来自于一个遥远的地方,一个平凡的家庭,一个渴望成功的女孩子心里。我只想发自内心地表达我此时对你们以及《全国中学优秀作文选》的感激之情。我是一个将要升入初二的中学生。初二是初中阶段最紧要的一个关口。说实在的,我是一名害怕写作文的学生,刚升入初中时我就开始发愁,愁的就是写作文。好不容易初一终于结束了,可就在这次期末考试时,语文竞得了个不及格,受到了老师、 相似文献
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<正>谭定军,中学高级教师,硕士学位,重庆市南岸区教师进修学院化学教研员,兼任南岸教育学会化学专委会秘书长等职。《中国教师》:初中化学是学生在初三时才开始学的,也就一个学年的学习内容,却令许多初中生头疼不已。化学有这么难学吗?谭老师,您认为学生学习化学困难的原因可能有哪些?教师该如何帮助这些学习困难的学生?谭定军:对于刚升入初三的同学而言就意味着进入了初中毕业年级,而此时却要增学一门新的基础自然科学——化学。是不是化学很难呢?其实不然,据历 相似文献