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大学生消费行为的伦理剖析 总被引：2，自引：0，他引：2
人类生存资源的使用及其限度的道德合理性问题是现代生态伦理所致力解决的一个重要课题.消费,这一人类普遍化日常化的经济现象,不仅是个人生活中的经济问题,而且是重要的伦理问题,因此仅仅对消费行为作经济学的剖析是不够的,还应从伦理的角度加以理性的认识,以此引导人们在消费活动中做出合乎道德的价值选择.随着社会发展与文明进步,作为一群特殊的消费群体的大学生,他们的消费观念和消费行为也发生了较大的变化. 相似文献
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"消费的伦理"是对人们消费行为本身的道德合理性的理解,即消费行为的内在道德意义和价值尺度。"伦理的消费"是对人们消费行为的价值评价和道德规范,也就是消费行为应遵循的道德秩序和道德规范。这两个相互关联的方面,共同构成了消费伦理的丰富内涵。 相似文献
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对个体消费行为的伦理思考 总被引：2，自引：0，他引：2
消费的个体行为决定消费伦理在个体消费行为中具有重要的意义.个体消费有质和量两方面的道德准则,我们以此可以评价个体消费行为道德与否.奢侈、吝啬、不良消费皆为消极消费行为,我们在现实生活中必须克服之,从而养成良好的消费习惯. 相似文献
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赖远妮 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(5)
消费不仅仅是一种经济现象,而且是一种以伦理为核心的文化现象。因此,如何用健康的消费道德规范引导人们的消费行为,成为当代中国社会建设中的重大课题。通过对消费道德内涵及特征的论述,尝试从分析消费道德缺失的主要表现入手,进一步提出了加强消费道德建设的原则和途径。 相似文献
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当代大学生群体中存在诸多不良的消费心理和消费行为。对大学生进行消费伦理教育是十分必要的,它不仅有利于大学生消除不良的消费心理和消费行为,形成科学健康的消费生活方式,而且有助于大学生树立正确的消费人生观和消费价值观,推进"社会主义荣辱观"教育的发展。消费伦理教育的内容主要包括"消费道德"教育、"消费知识"教育、"感恩"教育以及"绿色消费"教育等。 相似文献
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循环经济是可持续的经济增长模式。理性的"人类中心主义"论肯定人类为自身需要之"自尊"及尊重自然界人类以外其他生物之"尊他"。"消费正义"论则以人类整体理性反思人类消费行为,主张合理、正当、适度和可持续消费。二者从深层次阐释了消费者参与循环经济承担法律义务的正当性。在当前生态环境危机日益严重、不良消费行为大量存在的情形下,消费正义从道德义务到法定义务的有效转化已成为必然应对。传统经济模式下消费者是"理性"经济人,循环经济背景下消费行为的本质是生态化消费。消费者参与循环经济的法律义务主要应包含如下方面:以生态消费为主要内容的适度消费义务、循环消费义务、妥善处置消费废弃物的义务。 相似文献
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对大学生消费道德教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生的不良消费行为凸显了其消费道德的偏差,这不仅给家庭带来沉重的经济压力,更影响大学生的成才。家庭教育的不当、学校相关教育的缺失和学生缺乏消费道德观念是导致大学生消费道德偏差的重要原因。只有加强学校教育、家庭教育,并在学生的积极参与下,此问题才能得以解决。 相似文献
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孙芳 《江苏经贸职业技术学院学报》2005,(3)
体验经济是以客户为中心的经济,它反映人类的消费行为和消费心理正在进入一种新的高级形态。体验经济是服务经济进一步深化的结果,历史证明,伴随着每一次伟大的经济进步,人们的消费环境和消费行为趋势都会发生巨大改变。 相似文献
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生态道德作为一种新型道德范畴,既反映着生态伦理关系,也反映着人与社会的伦理。生态道德是人类道德生活中的重要组成部分,是推进经济、社会、生态科学发展的必然要求。强化高校生态德育建设,是时代赋予高校德育工作的重要使命。 相似文献
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经济伦理是对人类经济生活这一特殊价值领域的道德价值问题的探讨,也是我国大陆“商战”题材电视剧中所蕴含的一种主要伦理价值取向。“商战”题材电视剧中的经济叙事景观呈现出货币交换和效用最大化的经济伦理意识。 相似文献
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当代大学生的消费行为问题较为严重。大学生的消费伦理观是大学生综合素质的重要内容。本文将对大学生的消费伦理进行深入研究说明了树立正确消费伦理观的必要性。倡导应树立和谐,公正的消费伦理观,并提出解决大学生消费观片式的途径。 相似文献
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大学生的消费是社会消费的重要组成部分,大学生的消费道德事关大学生自身素质的提高,也事关节约型社会的构建,必须加强大学生消费道德的培养,引导大学生的消费行为. 相似文献
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梁玉晶 《武汉职业技术学院学报》2007,6(2):79-81
随着我国经济的迅速发展，消费主义日益盛行。作为数量巨大的消费群体，青年学生的消费观念和消费行为发生了深刻变化。分析了目前青年学生消费伦理观的特点及负面作用，进一步从社会、学校和家庭三方面对问题的原因进行剖析，概括了青年学生消费伦理教育的主要内容，提出青年学生消费伦理教育的有效途径。 相似文献
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消费教育的重构--新世纪德育的重要课题 总被引：6，自引：0，他引：6
旨在影响人的消费观念,引导人的消费行为的消费教育并不是一个新课题。“节俭”是中华民族固有的美德,在中国漫长的教育历史上,节俭不仅作为一种重要的消费德性,而且作为其它许多德性得以养成的基础,一直成为德育的重要内容。西方不少道德教育家对人们的消费行为也提出不少忠 相似文献
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略论大学生消费伦理观念的培养 总被引：9，自引：0，他引：9
何尚文 《福建师大福清分校学报》2004,(3):65-68
大学生是一个特殊的消费群体,培养大学生建立起与时代发展相适应的消费伦理观念应当成为高校德育工作者的重要课题.大学生要树立以"适度消费"为原则的消费伦理观念,养成勤俭节约的消费习惯.高校尤其要重视大学生消费行为中爱心观念的培养,培养大学生做一名有责任感的消费者.引导大学生建立合理的消费结构,提升精神消费的水平. 相似文献
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机器伦理是解决人工智能伦理困境的新方案,其倡导者主张,道德是可计算的,通过计算不仅可确保机器合乎道德地行动,而且可更好地探求道德的本质。但通过对机器伦理诸假设的分析发现,道德计算在方法论上面临着严峻挑战,不仅无法确保机器的道德行动,而且会动摇机器伦理的必要性基础。更重要的是,道德计算主义必然将人类导向一种旁观者立场,这或许是一个满足机器伦理要求的道德解释,但对于人类来说,却是一个潜藏着系统性风险的道德陷阱。因此,基于道德计算主义的机器伦理并不是一个解决人工智能伦理困境的有效方案,我们仍需要将伦理规制的重心放在人类设计者身上。 相似文献
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一、消费道德与消费道德教育 (一)消费道德 消费指的是在现代经济、社会条件下,人们为满足其物质生活和精神生活的需求和需要,对终极产品(物品、设施或劳务)的选择、购买、维护、修理或使用过程,该过程被赋予一定意义并导致一定的满足、快乐、挫折或失望等体验.消费道德是指在整个消费活动中,对人的消费行为、消费方式和消费中各种关系具有评价调节作用的善恶标准和行为规范的总称.它是社会道德原则和规范在消费领域中的具体体现.既是社会一般道德在消费领域中的具体化,同时也具有自身独特性,反过来充实、丰富和深化着社会道德的内容. 相似文献