共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
高校档案工作人员的继续教育,是其自身素质提高、高校教育教学改革以及社会发展的必然要求,具有十分重要的意义.本文通过对新时期高校档案工作人员继续教育重要性的分析,进一步探讨高校档案人员继续教育的内容和途径. 相似文献
2.
高校档案管理工作要实现从传统向现代的转变,关键是人才的问题。过去单一的知识结构和静止的管理方式根本无法适应档案事业发展的需要。因此,加强高校档案工作者的继续教育,优化知识结构,提高综合素质,对开拓高校档案工作新局面,具有重要的现实意义。一、高校档案工作者继续教育的原则为了实现高校档案工作者的继续教育稳步、健康、持续发展应遵循以下原则。1.计划性原则。科学合理的继续教育计划,是保证继续教育质量的基础。根据档案馆工作人员不同的年龄、知识结构、业务水平、工作岗位,依据当前和今后业务发展的需要以及继续教育经费的数… 相似文献
3.
继续教育是提高档案工作人员整体素质的有效途径,在系统梳理档案继续教育内容的基础上,结合数字化的要求,提出要根据不同工作阶段的特点确定继续教育的形式和要求,使档案继续教育更具有针对性。 相似文献
4.
档案工作人员的继续教育就是结合档案工作人员的本职工作、知识结构和业务水平等实际情况,对不同层次的档案工作人员进行的以提高思想素质、业 相似文献
5.
6.
随着档案信息化建设的推进和服务机制的创新,依靠人才振兴档案事业已成为档案界人士的共识。继续教育具有针对性、灵活性、内容新、适应性强的特点,是新时期培养高素质档案人才的一项战略举措,是提高档案工作人员素质的必要途径。当前,如何深化、拓展档案继续教育,发挥其在人才培养中的巨大作用,是我们必须深入思考并着力解决的问题。一、档案工作人员继续教育的主要内容继续教育应根据档案事业发展的要求和档案人员队伍的现状,围绕提高档案人员的能力和素质来进行,不断增强信息技术应用能力、现代化管理能力。1、英语与计算机网络知识。档… 相似文献
7.
关于建立高校继续教育档案的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
继续教育档案是反映和评估继续教育教学质量和组织管理水平的重要依据，它的收集、整理、保管和利用是继续教育整体工作的重要组成部分，是必不可少的重要环节，同时也是高校档案工作实现标准化、规范化、制度化管理的内在要求。然而，长期以来由于诸多原因，各高校在档案管理中，继续教育档案未能得到应有的重视，忽视了继续教育档案的收集、整理工作，致使继续教育档案内容不全，质量不高，管理分散，乃至不能很好地反映继续教育工作的全貌。因此，尽快建立和完善继续教育档案，实现继续教育档案的标准化、规范化管理，成为高校档案管理工… 相似文献
8.
9.
档案继续教育的对象是在职的从事档案工作的干部职工,而继续教育的宗旨和目的是"学用结合,按需施教,注重实效",这就决定了它与档案院校教育、学历教育必然有不同之处.首先,在职的档案工作人员接受继续教育普遍要受到时间和精力的限制,而且他们也都已具备一定的档案理论知识、工作经历和实践经验. 相似文献
10.
11.
浅谈高校档案人员继续教育 总被引：2，自引：0，他引：2
我国高校档案专业技术人员的整体水平近年来有了较好的提升,有一支能干实事、善于攻坚的干部队伍。但是,这支队伍的数量、整体水平和结构还不能适应我国高校档案事业发展的需要。作为提高高校档案人员素质重要手段的继续教育工作,由于培训内容缺乏及时更新,难以跟上新技术、新知识、新设备不断涌现的现代化进程,成为高校档案现代化管理、档案学术研究向高水平迈进的一个制约因素。对高校档案人员进行继续教育是高校档案干部队伍建设的一项重要内容,是开发高校档案人才资源的重要手段,必须对其加以正确定位,高度重视。一、高校档案人员继续教… 相似文献
12.
在高校档案工作实践中，出现了档案工作人员素质落后于学校建设需要的矛盾，我们必须分析矛盾，采取积极措施，不断提高高校档案工作人员素质，推动高校档案工作的前进和发展。 相似文献
13.
14.
高校成人档案管理信息化建设是以计算机、网络和信息技术为手段,以成人继续教育档案管理工作为对象,在档案管理学的理论指导下,利用计算机、网络和信息技术等手段,开展高校成人继续教育档案的收集、整理、保管、开发和利用的过程高校成人档案管理信息化建设是指根据信息社会和档案管理工作的基本要求,以计算机、网络和信息技术为手段,以成人继续教育档案管理工作为对象, 相似文献
15.
16.
档案人员继续教育是指对在职档案人员以优化、拓宽、更新知识结构为目标而进行的学习新理论、补充新知识、掌握新技术的教育活动,是档案工作人员提高专业水平和创新能力,做好档案工作的必要保证.…… 相似文献
17.
档案资源形态的改变影响着档案职业发展的趋势。对于档案职业生涯来讲,其影响要素有个人和组织两个方面。在我国高校档案事业中,个人对于职业生涯的规划要以组织管理为载体进行,高校作为组织管理者,有必要对档案工作人员的职业生涯提升进行合理引导。高校可以从重视档案工作,将档案工作纳入学校发展要点、加强高校档案工作人员专业技能学习和加强人才队伍建设,制定教职工培养计划三个方面着手,为高校档案职业生涯规划提升开辟绿色通道。 相似文献
18.
19.