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1.
邓名载 《海南广播电视大学学报》2002,3(4):3-7
领导干部的人格形象与党的作风建设密切相关。文章论述了实践“三个代表”重要思想,塑造领导干部人格形象的重要性：它是新形势下加强党的作风建设的必然要求;是实现党的正确领导的巨大力量;是覆行党的宗旨、坚持执政为民的迫切需要。从理论与实践的结合上,提出了当前领导干部必须树立的“八种形象”。同时对新时期培养领导干部崇高人格形象的方法措施进行了探索。 相似文献
2.
石亚军 《思想理论教育导刊》2002,(8):29-31
党的领导干部是党的形象的主要载体 ,是党的威信高低的决定性因素。党的领导干部能否树立正确的利益观 ,是关系到能否巩固党的执政地位和确保党的发展前途的重要问题。针对复杂和多样化的现实 ,如何自觉实践“三个代表” ,树立正确的利益观 ,是各级领导干部面对新时期的执政挑战必须作出的应答。一、树立正确的利益观是实践“三个代表”的必然要求进入新世纪 ,我们党在带领全国人民全面建设小康社会的同时 ,也面临着能否巩固执政地位的考验。在新的历史条件下 ,如果解决不好建设一个什么样的党、怎样建设党的根本问题 ,有中国特色社会主义的… 相似文献
3.
范中胜 《三门峡职业技术学院学报》2004,3(4):1-6
开展以"思想好、作风好、形象好、能力强"为主要内容的"三好一强"活动,目的是进一步提高党员领导干部的整体素质和执政能力,为社会经济的全面健康协调发展提供可靠的组织领导保障。开展"三好一强"活动与党的十六届四中全会提出的《关于加强党的执政能力建设的决定》精神是完全吻合的。本文论述了开展"三好一强"活动的理论依据及现实要求,加强党的执政能力建设的科学内涵以及开展"三好一强"活动与加强党的执政能力建设的一致性。 相似文献
4.
庞洪铸 《商丘师范学院学报》2010,26(7)
党的十七届四中全会在总结改革开放以来领导干部能力建设经验的基础上,提出"提高领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力"的命题,这是新形势下党对领导干部素质与能力的新要求.深刻理解和全面贯彻这一精神,对于加强领导班子建设,提高领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力,具有极其重要的意义. 相似文献
5.
兰志田 《四川教育学院学报》2005,21(Z1):167
学校领导班子人品建设是学校以人为本、全面、协调、可持续、健康发展的永恒主题.面对当前各地再次掀起新一轮自觉践行"三个代表"重要思想,奋力推行"三个转变",共建全面小康社会,实现历史新跨越的高潮,人才是关键.如何推动人才资源转化为人才资本,人品建设是关键;如何搞好人品建设,领导干部是关键,那么学校领导班子的人品建设就更为重要,它是关系到"三个代表"、"三个转变"的落实贯彻,关系到社会主义的办学方向,党的教育方针的实施,关系到中华民族历史文化的承传. 相似文献
6.
蒋儒标 《中国校外教育(理论)》2007,(5):62
2007年1月9日,胡锦涛同志在中央纪委第七次全会上发表重要讲话,深刻阐述了加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性。加强领导干部作风建设,是全面贯彻落实科学发展观的必然要求,领导干部作风好,才能推动经济社会又好又快发展,不断开创科学发展的新局面;是构建社会主义和谐社会的必然要求,领导干部作风好,才能营造和谐的党群干群关系,形成共建和谐的强大社会力量。笔者根据我们党面临着繁重而艰巨的任务,就党的领导干部作风方面存在的问题进行认真分析,探讨了加强领导干部作风建设的基本途径。 相似文献
7.
胡召臣 《宿州教育学院学报》2002,5(1):56-57
党的十五届六中全会作出《关于加强和改进党的作风建设的决定》与江泽民同志提出的在全社会弘扬不懈奋斗的“五种精神”是一致的，切实加强和改进党的作风建设，就是要使广大党员领导干部成为弘扬“五种精神”的模范。坚持解放思想，实事求是，弘扬紧跟时代，勇于创新的精神；坚持清正廉洁，弘扬淡泊名利，无私奉献的精神；坚持艰苦奋斗，弘扬知难而进，一往无前的精神。要使广大党员领导干部在广大人民群众中，在社会主义现代化建设的全过程中始终树立一种良好形象，就必须加强和改进领导干部的作风建设。 相似文献
8.
深入学习邓小平理论,切实加强领导班子建设、提高领导干部队伍素质,增强党的凝聚力、战斗力是实现四化大业的根本保证.讲学习提高党员领导干部的科学文化素质,讲政治提高党员领导干部的政治素质,讲正气保持党和人民群众的血肉联系.讲学习是基础,讲政治是根本、讲正气是目的. 相似文献
9.
加强领导干部作风建设,是加强党的建设之必然,是领导干部拒腐防变之必然,是继承我们党的优势之必然,是构建社会主义和谐社会之必然.加强领导干部作风建设,必须端正思想,加强经常性的思想道德教育特别是作风整顿;严明法纪,完善制度,筑牢领导干部作风"防火墙";加强监督,不留"阴暗面",约束领导干部不良作风的形成;注重小节,保持"生活正派、情趣健康"的生活作风. 相似文献
10.
杜鹃 《江西教育学院学报》2014,(2):82-82
正党的十八大报告明确指出:"坚定不移反对腐败,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。反对腐败,建设廉洁政治,是党一贯坚持的鲜明政治立场,是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好,就会造成致命伤害,甚至亡党亡国。"笔者认为,廉洁奉公,勤政为民,必须从领导干部做起。一、廉洁自律,勤政为民是领导干部应当具备的基本素质和道德准则廉洁自律,勤政为民是领导干部应当具备的基本素质和道德准则。邓小平同志说:"如果党的领导干部自己不严格要 相似文献
11.
李云清 《辽宁科技学院学报》2003,(Z1)
"什么是社会主义、怎么建设社会主义"和"应该建设一个什么样的党、怎样建设党"是邓小平同志反复强调的两个基本问题。江泽民同志"三个代表"重要思想是解决两个基本问题一致性的枢纽。 相似文献
12.
金学明 《康定民族师范高等专科学校学报》2003,12(1):10-12
用“三个代表”的重要思想指导党的作风建设，其主要是体现在领导干部以身作则，起好表率作用、为人民群众办实事、建立健全监督制度等方面。 相似文献
13.
在中国革命和建设的实践中,周恩来一直高度重视党的建设,提出了领导干部过好"五关"的思想,他要求领导干部必须过好"思想关"、"政治关"、"社会关"和"亲属关"以及"生活关"。新形势下,周恩来这种思想对于加强领导干部的党性修养,提高党的战斗力,巩固加强党的执政地位,具有重大的现实意义。 相似文献
14.
党政领导干部是我们党执政的主体,选好选准党政领导干部是巩固党的执政地位、提高党的执政能力的客观要求.选用党政领导干部失察失误,必然危害党政干部队伍建设,损害党在人民群众中的形象.建立选用党政领导干部失察失误责任追究制度,有利于巩固党的执政地位,提高党的执政能力,是加强党风廉政建设的重要环节,是完善党政领导干部选拔制度的重要措施,反映了人民群众的强烈愿望. 相似文献
15.
陈竹波 《希望月报(上半月)》2007,(9):107
加强领导干部作风建设,是巩固党的执政地位的需要.党的执政能力在很大程度上取决于领导干部的作风,党要不断提高执政能力、巩固执政地位、实现执政使命,必须加强领导干部作风建设. 相似文献
16.
17.
韩振峰 《思想理论教育导刊》2005,2(12):21-25
"党风"、"学风"和"文风"是毛泽东在论述党的作风建设时经常运用的三个概念.在长期领导中国革命和建设的实践中,毛泽东紧密结合中国共产党自身建设的实际,明确提出并系统阐述了"党风"、"学风"和"文风"的科学内涵及主要特点.毛泽东对"党风"、"学风"和"文风"概念的科学界定,在党的作风建设史上具有重要意义. 相似文献
18.
陈锡喜 《思想理论教育导刊》2004,(4):31-34
从历史进程看,"三个代表"要求的提出,是"三个代表"重要思想形成从具体到抽象、再从抽象上升到具体的中间环节;从理论逻辑看,围绕建设中国特色社会主义的主题,"三个代表"要求创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,而作为"系统的科学理论"的"三个代表"重要思想,则包含了对什么是社会主义、怎样建设社会主义问题的进一步回答,是"三个代表"要求的具体展开. 相似文献
19.
党的十六届四中全会明确提出"构建社会主义和谐社会".胡锦涛总书记2005年2月19日在中共中央党校举办的省部级主要领导干部"提高构建社会主义和谐社会的能力"专题研讨班开班式上的讲话,概括和强调了社会主义和谐社会的六大特点民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处.本文立足于当今建设中国特色社会主义现代化的现实背景,着眼于"和谐社会"理念,从中西方思想史的出发,对古今中外的"和谐"思想、理念进行了初步而简要的梳理和诠释,特别是结合对中国先秦原儒孔子所倡导的"和为贵"命题与<礼记·礼运>中提出的"小康"社会模式的阐发、剖析,来阐明和论说"构建社会主义和谐社会"的基本内涵、基本特点、精神实质,从而试图解答和探讨什么是"和谐社会"、提出"构建社会主义和谐社会"的依据是什么、或者说为什么要提出建设社会主义和谐社会等问题. 相似文献
20.
刘彦斌 《三门峡职业技术学院学报》2004,3(4):7-9
开展"思想好、作风好、形象好、能力强"为主要内容的"三好一强"活动,是高校党建工作的有效形式;培养"才德识健"人才,是党的教育方针对高校人才培养目标的根本要求。把二者统一起来,通过认真开展"三好一强"活动,提高高校领导干部执政能力,是造就一支优秀的教职工队伍的需要,也是高校深化改革,提高质量,加快发展的需要,是培养"才德识健"人才的根本。 相似文献