共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
成人高等教育必须走职业技术教育的道路张有声高等职业教育是高等教育的重要组成部分，从广义上讲，包括在各类高等院校中开办的各种短期职业培训。本文主要指各类成人高等院校中开办的学历性质的高等职业教育。由于社会经济发展对人才的需求是多种类型和不同水平的，高等... 相似文献
2.
谈如何加强自考助学班的管理吉林市教委成教办公室陈忠文“八五”时期是我国经济建设进入全面发展的新时期。由于社会对各类专业人才需求量的增加，为自学考试这种教育形成的发展提供了一个良好的时机，办学“热”就是一个突出的表现。各类教育、教学机构纷纷申请参与办学... 相似文献
3.
余俊光 《陕西教育学院学报》2008,24(2):6-8
近年来，高等职业教育在国家政策的不断完善中得到了快速发展。然而，汉中高等职业教育由于历史、经济、环境、教育理念等的局限，仍然在困境中挣扎。汉中经济要在陕南发展，必然对各类人才产生极大的要求，这是汉中高等职业教育面临的最大机遇。汉中高等职业教育要把握机遇，突破困境，采取相应对策。 相似文献
4.
由于上海经济的飞速发展,对人才规格要求也呈现出多样化的趋势,这必将要求人才培养模式的改革。由于高教、普教、职教等各类教育所承担的教育任务不同,经过长年发展都已形成了各具特点的教育模式、课程体系,各种体系相对的分散性和封闭性,已成为人才成长的桎梏。因此,几年来上海教育实施改革,打破各类教育间的藩篱,变封闭式为开放式,在普教与职教、高教与职教等各类教育间架起“立交桥”,集合各类教育的优势,实行普职渗透、中高职联合办学,建立了纵向衔接、横向沟通的新型的教育模式。 相似文献
5.
6.
由于教育与经济有着密切的关系，WTO对经济领域的影响也会反映到高等教育上来。中国政府和各类高等教育上来。中国政府和各类高等院校认真分析入世给高等教育提供的机遇和挑战，制订相应的发展战略和具体措施。 相似文献
7.
8.
我校地处城乡结合部的广东佛山市南海区大沥镇。由于地理位置的特殊性，父母离异的“不完全家庭”孩子较多。由于近几年学校教育质量的不断提高，学校的办学特色越发明显，各类特长学生也越来越多。然而，21世纪的教育呼唤培养健全人格的学生，素质教育与创新教育要求基础教育肩负起培养终身学习型人格的的学生， 相似文献
9.
《中小学实验与装备》1996,(2)
总结经验 明确目标 加速我省教育技术装备步伐──孙德华同志在全省教育技术装备工作会上的报告（根据录音整理）同志们：“八五”期间，我省的教育技术装备工作由于各级政府和教育部门的重视以及同志们的辛勤努力、取得了很大成绩，这对改善全省各级各类学校的办学条件... 相似文献
10.
由于教育技术在我国起步不久，近来在各级、各类学校中，关于教育技术工作的主要功能应是什么，它和教学工作有什么关系，与教师、学生的教与学的过程又有什么联系等问题逐渐凸显出来。 相似文献
11.
12.
13.
关于高师教育实习的几点思考程顺之，杨宏教育实习是师范院校课程建设的重要内容，是深入进行教育教学改革的重要反馈环节．它是体现国家对师范生要求、完成师范生培养规格的具体措施．所以，各类师范院校无不把教育实习纳入到教学计划之中，认真组织落实．但是，由于种种... 相似文献
14.
改革开放的20年间，我区的中等职业教育得到了空前的发展，到1998年，全区中等职业学校招生总数达到了8.7万人，其在校生与普通高中的比例达到了5.2：4.8。但近年来，我区的中等职业教育出现了一些新的困难。首先是招生难。从1999年开始，各类中等职业学校(中专、职业中学、技工学校)普遍出现了招生困难。2000年，全区各类中等职业学校招生人数较上年减少23.3％，中等职业教育出现了明显的滑坡现象。其次是培养难。由于所有初中毕业生都可以不经过考试直接升入职业学校，职业学校生源素质逐年下降，文化课基础知识、思想品德修养和心理素质… 相似文献
15.
提高山区教育教学质量的几点做法 总被引：1，自引：0，他引：1
靖远县若笠学区是一个拥有35所各级各类学校的学区．由于山大沟深等自然条件的限制，形成了分散办学格局，造成教师搭配不均衡，教育资源浪费等现象。近年来，为了提高教育教学质量，我们主要做了以下几方面工作： 相似文献
16.
王玉起 《基础教育改革动态》2007,(24):27-31
“十五”期间，德州市职业教育有了长足的发展。一是中等职业教育办学规模进一步扩大。目前全市共有各类中等职业学校52所，2006年招生28281人，在校生达到72431人，占高中段学校在校生的42％。由于中等职业教育的拉动，使高中阶段学校的入学率达到了73％。二是高等职业教育从无到有，实现了突破性发展。目前我市高等职业院校已达4所，在校生3．77万人。 相似文献
17.
“九五”以来，我国政府财政性教育投入的大量增加有力地支持了各类教育事业的发展，但是，由于我国是发展中国家，人口多，经济不发达，财力也不充裕，教育投入规模和教育发展水平与发达国家相比还存在较大差距，为主要表现在四个方面：一、公共教育经费支出职责划分不同；二、教育经费来源渠道不同；三、政府教育拨款的分配结构不同；四、公共教育支出规模不同。 相似文献
18.
周值强 《中国远程教育(综合版)》1996,(6)
开放教育入学问题的比较周值强电大办学初期，由于它的开放性适应我国的改革开放，它让每位渴求学习的人能接受教育，及时为我国经济建设培养了大批各类专业人才，使电大得以蓬勃发展。开放办学，本是一种时代趋势。但在八十年代后期，电大的开放程度反而有所削弱。与此同... 相似文献
19.
教师自我“继续教育”的意义及其途径刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
教师继续教育是社会发展和教育自身发展对教师提出的必然要求。在基础教育逐步走上素质教育轨道的新时期，教师面临着教育内部和教育外部的各种挑战，教师继续教育工作亟待加强。但是，由于受我国经济发展水平的制约，完全靠教育部门组织的各类脱产培训承担教师继续教育任... 相似文献
20.
“九五”以来，我国政府财政性教育投入的大量增加有力地支持了各类教育事业的发展。但是，由于我国是发展中国家，人口多，经济不发达，财力也不充裕，教育投入规模和教育发展水平与发达国家相比还存在较大差距。这主要表现在四个方面： 一、公共教育经费支出职责划分不同 由于教育行政管理体制的不同，世界各国教育经费筹措政策大体可分为三类：第一类是教育行政管理体制实行集权制的国家，公共教育经费主要由中央政府负责。如法国中央财政提供公共教育经费的 2/3，地方财政负担 1/3。第二类是教育行政管理体制实行分权制的国家，… 相似文献