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麻瑛梅 《中小学英语教学与研究》2010,(7):78-79
在英语中,有些“介词＋doing”结构中的介词可以省略,而且不影响原句所要表达的意思。现将中学课本中出现的这种省略介词的用法进行整理归纳。 相似文献
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高中语文第二册《琵琶行》“曲终收拔当心画”一句,课本注释为:“乐曲终了,用拨子对着琵琶中心划一下。”显然,“当心画”中的“当”,课本是注释为介词“对”的。把这“当”字训释为介词“对”,把“当心画”对译为“对着琵琶中心划一下”,我们认为不妥。它在这里不能训为介词“对”,而只能训为介词“在”。“当”训为“在”我们能找到 相似文献
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中学英语课本中出现了很多作状语的时间短语,有的前面加介词,有的不加介词,对此许多同学常常迷惑不清。下面我想就常见的前面不加介词的几种情况加以归纳,希望对读者有所帮助。 相似文献
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英语中“介词with＋复合宾语”的结构也叫介词短语的复合结构，这种结构在中学英语课本中频频出现，用法十分灵活而且复杂。近年来，高考命题者常常通过一定的语境来考查with这一复合结构的用法，下面让我们先看看两道与介词with复合结构相关的高考试题：[第一段] 相似文献
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前言介词“给”是现代汉语中使用频率较高、用法较复杂的一个虚词。关于介词“给”及其相关句法结构在儿童语言中的使用情况迄今还没有见到详细的调查报告。本文拟对这一问题进行研究。我们先对介词“给”及其相关句法结构在儿童语言中的使用情况进行描写,然后对其习得过程进行纵向的描述。在此基础上,对习得机制问题进行讨论段并提出我们的看法。 相似文献
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蒋安君 《语数外学习(初中版)》2000,(4):48-49
我们学过“be 现在分词”可构成现在进行时,表示某动作正在进行中。如：They’re skating．但课本中也出现了一些介词短语表示某动作正在进行或某事正处于某个状态。常见的介词有on, 相似文献
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在现行高中英语课本中，spend出现的频率较高，是一个十分活跃的单词、为了正确使用该词，特将spend与介词搭配的结构归纳如下： 相似文献
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易金平 《语数外学习(高中版)》2008,(24):42-45
综观历年高考题,不难发现动词短语是每年必考的考点。2006年全国各省市高考直接考查动词短语的题有18题,其中湖北巷就考查了4题,考查动词短语之多创历史之最。2007年高考湖北卷考查3题,2008年高考湖北卷考查3题。高考中既有对不同的动词与同一副词或介词构成的短语的考查,也有对同一动词与不同副词或介词构成的短语的考查。这些短语源于课本但有时又高于课本,在复习时要注意动词短语的比较、辨析、记忆和积累。 相似文献
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here,there,home在中学英语课本中经常出现,按其词性特点一般作副词,表方位;但有时作名词,表地方。一、作副词,表方位(方向或位置)。副词作状语用,不能作宾语,因此其不能与及物动词和介词连用;与不及物动词连用时,不需介词搭配。 相似文献
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纵观近几年全国各地高考英语试卷，单选题及完形填空都着重对实词如动词、动词短语、名词、形容词、副词及介词短语的考查。同学们在学习高三课本时，要善于抓住考点。 相似文献
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张立夫 《初中生学习指导(初三版)》2011,(1):52-53
1．课本原句：It is a very crowded city in the south of China.
精彩点拨：方位介词in on与to辨析 相似文献
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伍刚 《华夏少年(简快作文 )》2010,(6)
As在高中英语课本中出现的频率很高,主要是作介词和连词使用。因其作为连词的用法较多,常是困扰学生的难点之一。下面我们对这一用法进行分类归纳。 相似文献