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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
随着计算机辅助教学的不断深入,电子备课、电子教案、多媒体课件的运用已非常普及.由于物理学科的特点,物理教师都想自己动手制作物理课件、编写电子教案,但是在制作和编写的过程中出现了一个棘手的问题,即物理图形的制作.笔者通过对几何画板的深入研究,利用几何画板独特的"构图"功能和"记录"功能,建立了常用的"物理图形工具库",供平时备课和制作课件时随手调用,效果很好.用几何画板制作物理工具操作简单,与用Word制作"物理画板"工具相比,其特殊性还在于这些图形是"活的",可以任意组合、调节.本文以"电灯符号"的制作过程为例,介绍"物理工具库"的建立与使用方法,供大家参考.  相似文献   

2.
在多媒体物理课上应用到大量的图画(包括静物与动画),而每一幅图画若都由教师自己去应用软件制作,则将浪费相当多的精力。“物理画板2.0”软件是目前国内在物理学科方面最好的作图软件。该工具软件基于WORD平台。应用它可以编写教学文档、电子备课、课件制作。其最大的特点是可输入各种学科图形符号、常用精美物理图形(包含实物图),以及对这些图形进行处理的一套工具,使用非常方便、快捷。  相似文献   

3.
“生物画板”软件是专门用于编写生物学教学文档、电子备课、试题编辑、课件制作及生物学多媒体课堂教学的通用工具。该工具软件运行于WORD平台,包括相当数量的图形、符号,以及对这些图形进行处理的一套工具,使用十分方便,特别适合于对计算机知识了解不多的广大生物学科教师。  相似文献   

4.
潘峰 《学周刊C版》2011,(4):180-181
“几何画板”以其学习入门容易和操作简单的优点及其强大的图形和图像功能、方便的动画功能被国内许多数学教师看好,并已成为制作中学数学课件的主要创作平台之一。但如果仅仅是用它来制作定型的演示课件,我认为“太大材小用了”,下面我就详细阐述一下“几何画板”的其他功用。  相似文献   

5.
“几何画板”是一个很实用的数学和物理教学课件制作平台,它提供了丰富而方便的创造功能.让使用者可以随心所欲地编写自己需要的教学课件.软件提供充分的手段帮助用户实现其教学思想,在制作课件时,只要将数学思想渗透到课件制作的思路中去。就有一些意想不到的效果.新版本的几何画板在作函数图像时有着比其他软件更方便、更快捷的操作方式,在数学课件制作中,画出函数的图像或方程的曲线是不可缺少的.笔者在用几何画板制作课件过程中深有体会,愿在此将区间上的函数图像的作法和大家交流.  相似文献   

6.
在制作几何画板课件时,若需制作一个旋转的正方体或一个标有焦点的椭圆图形,只需点击一下几何画板的工具箱中的“自定义工具”按钮即可,该工具是4.0以后版本中新增的,使用还可以根据自己的需要定制工具。  相似文献   

7.
几何画板除能提供函数图像的动态变化外,还能提供几何图形的直观演示效果,便于观察与验证。对于平面图形的变形、移动的动态演示,几何画板可以轻松胜任。在课件制作过程中,怎样利用几何画板提供的一些基本功能制作出具有动态效果的课件呢?其实,只要我们开动脑筋,充分合理地利用“移动”、“标记向量”、“平移”、“动画”等功能,就能设计出许多生动而富于表现力的演示效果来。  相似文献   

8.
韩建光 《山东教育》2002,(32):55-56
在动态中保持设定的几何关系,是几何画板中图形的灵魂所在,而软件提供的丰富的计算功能,又可以对图形进行定量研究。因此用几何画板制作的课件的另一大特点是可以模拟参数的量化及变化。当参数发生变化时,计算机会自动生成相应的图形变化,直观地反映出按物理规律变化的一个动态过程。一个量化好了的物理情境,可以定量研究相关物理量间存在的规律,模拟出物理研究中的一般方法:“实验—观察—采集数据—列表—描点—连线—得出结论”。在几何画板中没有为物理教学的需要而设置的相关菜单或工具栏,需要开发者根据需要去灵活设定,下面…  相似文献   

9.
在探索如何用计算机辅助教学的热潮中,我尝试用《几何画板》制作初中物理教学课件。经过一段时间的实践,深深感到《几何画板》做出的课件不仅适合初中数学教学,也很适合用于改进初中物理演示教学。虽说《几何画板》也不是万能,但是它在由函数牵动动画的功能上独具一格,而且制作简单方便,使做出来的物理课件既似模拟实验又可以量化地研究问题,源于实验而胜于实验。  相似文献   

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1 《生物画板》软件简介 “生物画板”软件是专门用于编写生物学教学文档、电子备课、试题编辑、课件制作及生物学多媒体课堂教学的通用工具。该工具软件运行于WORD平台,包括相当数量的图形、符号,以及对这些图形进行处理的一套:工具,使用十分方便,特别适合于对计算机知识了解不多的广大生物学科教师。 软件提供了初、高中生物学教学常用图片数百幅,收录视频节目100多个,还有相当多的与教学相关的文章或心得体会,以及课堂教学的目标和要求等。其提供的画板精灵,包括常用生物学公式、实验装置等,以及对这些东西进行处理的工具,如顺旋、逆旋、组合、分解、变大、变小、清除、微调等,极大的方便了生物学教学画图,是目前国内在生物学教学方面最好的作图  相似文献   

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标记向量 移动图形   总被引:1,自引:0,他引:1  
在使用《几何画板》制作课件时,常需要移动图形,如函数图象的平移等.在建立直角坐标系后,只有用画板工具画出的点、线、圆及其生成的图形,才可以直接用鼠标拖动.但对于函数的图象、一些几何曲线,如果用鼠标直接拖动它,就会和坐标系一起被移动,不能达到“连续移动”图形的效果.这时,标记向量,使图形上每一点都按这一向量平移,便可以移动整个图形.下面以“椭圆”为例,给出移动图形的具体方法.  相似文献   

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本文介绍了笔者用“几何画板”制作的“波的干涉”课件,使物理教学中波的干涉图样内涵更为丰富、教学更为生动.  相似文献   

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“Word试卷王”软件(可到网上搜索并下载)是专门用于中学多个学科编写教学文档、电子备课、试题编辑、课件制作及多媒体教学的通用工具。该工具弥补了Word编辑过程中输入各种学科图形符号不便的遗憾。该工具软件基于Word平台,包括相当数量的图形和符号以及对这些图形进行处理的一套工具,使用十分方便。  相似文献   

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一种物理课件发展的新趋势——微型化   总被引:1,自引:0,他引:1  
微型化物理课件有利于实现物理教学信息化,有利于信息时代个性化的体现和倡导创新精神,提倡使用“几何画板”作为微型物理课件的制作平台,微型化是物理课件制作的发展新趋势。  相似文献   

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如何利用“几何画板”制作物理课件系列专题讲座之九  相似文献   

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“几何画板”是一种通用的数理教学工具软件。在画板中,可以利用笔、直尺和圆规作图,并提供点、线、圆等图形构造和旋转、平移、缩放等二维变换功能及对长度和角度等的准确测量和计算。此外,还可以对图形着色、标记和注释。“几何画板”不同于其他绘图工具,它突出的特点就是动态地保持几何关系。它绘制的图形可以动,用鼠标选定目标可以拖动,也可以定义动画和移动让图形动起来,在运动中又能保持给定的几何关系,如中点就保持中点,平行就保持平行。因此,我们可以运用“几何画板”在变化的图形中,发现恒定不变的几何规律。由于在物理…  相似文献   

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几何画板“功能强大、简单易学、流行通用”,其特殊功能大致体现了画图的准确性、图形的几何关系不变性、强大的度量、计算和解题功能、巧妙的图形变换和动画功能等,方便实用,功能不凡.利用几何画板制作的多媒体CAI课件进行辅助教学不仅可以进行课堂展示,配合师生课堂教学活动,化解课堂教学活动中的疑点和难点.还可以充分体现师生学习的个性化,凸现学生的主体性.  相似文献   

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《几何画板》在用动态的方法研究几何方面的问题的优势十分明显。其实,用它制作物理课件也很方便。如果利用它将各种物理对象符号化,很容易表现和展示一些动态变化的物理过程,揭示一些动态变化的物理规律。在制作物理课件的过程中,有一些工具要经常用到,如箭头、弹簧等。如果画一  相似文献   

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很多数学教师在运用几何画板制作诸如“演示等腰三角形、平行四边形图形的对称性质”等需要翻折类课件时,抱怨参考书上的实例操作复杂,自己制作难度大而且费时。其实,很多教师没有从“动态对称翻折”的基本原理入手,只凭直觉去思考,制作难度让人望而却步。下面争于几何画板4.06版本,通过3个案例说明运用几何画板简便制作对称翻折类课件的基本步骤与原理。  相似文献   

20.
“几何画板”以入门容易、操作简单,及强大的图形和图像功能,成为制作课件的重要创作平台,“数形结合”的实验手段。我们可以用描点法动态地做出函数图象,也可以用“轨迹法”静态地做出函数图象,从而为学生主动参与“数学学习”创造良好条件。  相似文献   

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