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王伟闻 《宿州教育学院学报》2014,(6):92-93
高校学生干部是高校管理中的一支骨干力量,因此,建设好学生干部队伍,对学校思想政治工作及学生管理工作都有着不可替代的作用.文章分析了高校学生干部队伍建设的必要性,当前高校学生干部队伍建设的现状和存在的问题,并从学生干部的选拔任用制度和对学生干部的培养和激励等方面提出了高校学生干部队伍建设的新思路,以期促进高校学生干部队伍整体素质的提高. 相似文献
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学生干部队伍是高校开展学生工作的主要力量。学生干部既是受教育和被管理的对象,也是学校学生教育管理工作的具体实施者,还是学校联系学生的桥梁和纽带。如何提高学生干部的素质,激发他们的工作热情,建设一支朝气蓬勃、意志坚强、作风过硬的高校学生干部队伍,是新时期高校开展思想政治工作的当务之急, 相似文献
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高校学生干部是高校学生中的优秀代表,是学校开展教育管理的重要力量,当前高校学生干部队伍中存在着政治理论差、服务意识欠佳等诸多问题,因此,高校要根据新时期学生工作特点,加强学风建设、完善管理制度,充分合理使用学生干部,促进学生干部队伍健康发展. 相似文献
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论当代高校学生干部队伍的建设 总被引：10，自引：0，他引：10
高校的学生干部队伍是一个由学生中的先进、骨干分子组成的群体,是学校开展学生教育工作的重要力量。他们既是教育管理的对象,又是教育管理最基层的组织实施者。学生干部队伍在学校和有关部门的直接领导下有目的、有秩序地开展工作,从而配合了学校各项工作的顺利进行和学校教育目标的最终落实。在学生工作的整个环节中,学生干部队伍起着不可低估的作用。一、加强高校学生干部队伍的重要意义第一,在学校的教育和管理中,学生干部起着桥梁和纽带作用。在高校里,学生干部具有双重身份。一方面,他们是接受管理和教育的对象;另一方面他们又是充当… 相似文献
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学生干部队伍是高校学生工作的重要组成部分,是培养学生自我教育、自我管理、自我服务的重要力量,高校必须重视和加强高校学生干部的建设和管理工作。高校教育管理者要在选拔、使用、培养学生干部上下功夫,培育一支高素质的学生干部队伍。 相似文献
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学生干部是高校管理学生中的中坚力量,是联系老师和学生的桥梁,学生干部的选拔、任用直接关系着学生干部队伍的水平。因此应结合学生干部队伍建设的实际,加强和改进新时期学生干部队伍的方式和方法,全面提高干部队伍素质和能力。 相似文献
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学生干部是高校管理学生中的中坚力量,是联系老师和学生的桥梁,学生干部的选拔、任用直接关系着学生干部队伍的水平.因此应结合学生干部队伍建设的实际,加强和改进新时期学生干部队伍的方式和方法,全面提高干部队伍素质和能力. 相似文献
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心理健康教育是民族院校大学生素质教育的重要内容 总被引：5，自引：0，他引：5
心理健康教育是目前我国高校大学生素质教育的重要内容。民族院校作为我国高等教育的重要组成部分，肩负着少数民族和民族地区培养21世纪高素质人才的重任。民族院校必须充分认识对少数民族大学生进行心理健康教育的重要性，积极开展心理健康教育工作。 相似文献
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商韵 《黔南民族师范学院学报》2014,34(5):91-94
民族地区高校学报是展现师生及科研人员教育、教学、科研成果的平台,是展示其教育水平、教学水平、管理水平、科研水平的重要窗口,对促进民族地区高校的不断发展、不断创新有着其不可替代的至关重要的作用。因此,民族地区高校学报应当紧密结合本校实际,为教学科研服务;应当紧密结合本地实际,为促进当地社会经济发展服务;应当依托学科特色优势,创办特色栏目,不断提升其影响力,为促进民族地区高校的跨越式发展作出应有的贡献。 相似文献
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民族地区信息化的发展,需要大量具有较高信息素养的复合型人才,因而提升少数民族大学生信息素养是民族地区发展的现实需求。少数民族大学生在具有多元民族文化背景的民族院校进行跨文化学习和生活,文化适应能力成为其信息素养构建和发展的一个重要影响因素。本研究借助文化适应理论,依据少数民族大学生信息素养问卷调查和个体深度访谈的数据分析结果,对民族院校少数民族大学生信息素养构建中的态度倾向、存在问题和影响因素进行归因分析。研究发现:少数民族大学生的信息素养建构与其文化适应意识、能力具有显著的相关性;少数民族大学生进入大学前的信息素养文化资本较弱,入学后普遍对信息素养重要性的认识呈现积极态度;民族院校开设的信息技术等公共必修基础课程为少数民族大学生提升信息素养提供了重要帮助,校园网络、在线网络课程、同伴间的互相学习也是少数民族大学生跨文化适应和信息素养发展的关键影响因素;民族院校的信息素养教育课程体系和教学环境亟待完善。最后,本研究基于文化适应的学习环境,提出提升民族院校少数民族大学生信息素养的路径:(1)在意识观念上加强少数民族大学生的信息素养意识教育;(2)在技术知识上不断完善民族院校的信息素养教学改革;(3)在组织管理上加强民族院校的顶层设计和制度建设。 相似文献
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少数民族大学生由于自身的特点而具有不同的民族心理.民族高校图书馆要发挥文献信息中心的作用,强化其服务功能和教育功能,从各个方面加强民族高校大学生的心理健康教育,使图书馆成为大学生追求知识和培养坚强意志力、健康心理的重要基地. 相似文献
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学术骨干是高校学科建设团队中的骨干力量,是学科实力提升和优势特色形成的关键因素.学术骨干作为学科团队中的引领人,在学科建设中发挥着重要作用,重视团队中学术骨干的领导力,对学科建设的内涵式发展有着至关重要的意义.目前,在学科建设中,学术骨干在学科引领中存在领导力观念滞后、学科内部体制机制不健全、学术骨干能力素质有待加强、... 相似文献
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民族院校作为实践社会主义核心价值体系教育的阵地,担负着引导和教育大学生成为民族地区"下得去,留得住,干得好"的有用之才的重大使命。对大学生进行社会主义核心价值体系教育要结合民族高校的特殊性和学生的特殊性。增强教育的有效性,必须紧紧围绕核心价值体系的四个基本内容,拓宽教育手段,创新教育模式。坚持教育贴近民族高校的培养目标,贴近民族地区的发展实际,贴近学生的实际。 相似文献
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高校实验队伍建设机制的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
实验室是高等学校的重要组成部分,实验室队伍建设是实验室建设的核心,实验室队伍肩负着高等学校培养学生实践能力和创新精神的重任。以适应创新型人才培养需求为目标,指出了实验队伍建设中亟待解决的问题,并就实验室管理体制改革和建设适应创新人才培养的实验教学团队等方面的探索与实践进行了阐述,对同类高校具有一定的参考价值。 相似文献
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越来越多的新疆少数民族学生进入普通高校学习,成为高校的“特殊”群体,他们的风俗传统、生活习惯、学习方式等都与汉族学生有着较大的差别,导致高校对他们的教育存在一些不足。为探究起因,调查组以某学院为例,围绕近年来新疆少数民族学生学业、教育管理、受资助、心理状况等方面进行深入调研,通过问卷调查、部门走访、个别访谈、小组对话、个案研究等方式,全面了解新疆少数民族学生在校学习、生活、成长方面的现状及困惑,找到成因,并在此基础上探寻新疆少数民族学生教育管理和促进少数民族学生良好发展的对策。 相似文献
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多民族是我国基本国情,利用信息技术发展民族教育是实现教育公平的重要措施,更是国家教育信息化战略的重要部署。民族教育现代化的发展关键在于提升少数民族教师队伍,特别是少数民族师范生整合技术的学科教学知识(TPACK)水平。研究以1050名南方少数民族师范生为研究对象,采用问卷调查法,辅之以访谈法,展开了针对少数民族师范生TPACK水平的调查与研究。通过描述统计分析,阐明了少数民族师范生TPACK水平的差异;通过多元回归分析,探讨了TPACK水平发展的影响因素以及相互关系。结果表明:(1)少数民族师范生TPACK知识总体水平偏低,专业学科知识有待加强;(2)少数民族师范生倾向于重视学科知识,对教学法的重要性认识不足,对信息素养缺乏信心;(3)少数民族师范生TPACK水平受到民族地区教育境脉、生源基础、课程体系等因素的影响。最后,从构建合理的少数民族师范生TPACK课程体系、改革少数民族师范生TPACK教学模式以及完善少数民族师范生TPACK发展辅助支撑系统等方面,发掘提升少数民族师范生TPACK水平的途径与策略。 相似文献