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李木子 《作文成功之路(高中版)》2011,(7):1-1
有些人守着干涸的黄土，梦想着小溪；守着小溪，梦想着江河；守着江河，梦想着大海；面朝大海时，心却如同看见黄土一般干涸。因为在他们的眼里，只有黄土黄沙，尽管蔚蓝在他们的视线里泛着醉人的波涛，但无法在他们的心中荡漾，因此大海也变得黄沙漫天。 相似文献
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邓德明 《中学课程辅导(初一版)》2007,(12):21
[原作]
人生就是一个不断寻找的过程，每个人每天都在寻找着，寻找着自己的目标，寻找着自己想要的东西，寻找着事情的原因和结果……我，也在寻找着，寻找着奶奶的黑发。 相似文献
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苏才敏 《海南师范大学学报(社会科学版)》1995,(3)
无可否认，蕴藏着无限审美意蕴的自然景观和人生风雨旅程，一直是诗人进行审美判断和艺术创作的载体。它奇幻的阳光，凄蒙的细雨，刺骨的寒风，都似一股股浸透着浓郁诗意的心灵之风，吹拂在诗人敏感而多情的心灵世界里，并在诗人静盗或澎湃的心湖里掀起一阵阵或宁静或激越的稿涟，汇漾着诗人面对客观世界、审视内心宇宙的圆润诗意。在诗人凌代坤的人生旅程中，他常常驾驶着真善美的马车，感受着时代的折光，轻翼着理想的彩云，沐浴着人生的风雨，托载着人格的精神，在平静而又不平静的心灵旷野上奔腾，并时时扬起那浸润着文化底蕴的鞭子，拍… 相似文献
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有人说，教师象燃烧着的蜡烛，照亮了别人，却毁灭了自己。然而丁孝松老师却不这样认为。他说：“教师在无私奉献的同时，自己的人生价值也在学生的全面发展中得到了体现，在学生的美好未来中得到了延伸。教师更象是播种着，播种着未来；更象是耕耘者，耕耘着现在；更象是收获者，收获着希望。” 相似文献
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致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。踏进兴义八中校园，你会感受到浓郁的学习氛围，绿树成荫，繁花似锦。沐浴着兴义八中文化兴校的春风，厚载着兴义儿女的成才梦想在这里升华。在这块炽热的教育沃土上，传承着文明，播撒着希望! 相似文献
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雨丝绵绵，温柔地从天外飘来。
我打着一把雨伞，走在一条寂静的小街上。走着走着，发现路边站着个小姑娘，正淋着雨水。 相似文献
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管桦 《新语文学习(小学作文)》2011,(3):27-28
长江的浩荡波流，回旋着，翻卷着，仿佛在挣脱着什么，响出轰隆隆巨声。浪涛和浪涛彼此呼唤着，滚滚东奔，追赶那一轮红日。从最遥远的迷漫着雾气的天际，也能看见它闪亮的水面。而两岸的蛲岩绝壁，把峻峭的山峰，高高地耸在它们头上那一片荒凉的蓝空中，俯视着澎湃的急流。只有它们知道长江已经走过和将要走过的迢遥途程的时间，是多么悠久。 相似文献
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一直梦想着有这样一天，在和煦的春风里，我和孩子们一起走进田野，在绿油油的草地上奔跑，享受灿烂的阳光，如画的风景。然后，孩子们有的斜躺着，有的静坐着，有的低吟着，一篇篇美丽的习作就在春风的吹拂下诞生了。啊，梦中的习作就是这样简单! 相似文献
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不久前，在第二届中国小学校长大会在津召开期间，会议代表参观了天津市南开区实验学校。大家一去就被那里的大课间活动震撼了。八九百个孩子在操场上“摆开”若干“方阵”，奏着军乐、打着腰鼓、舞着大刀、滑着轮滑、练着跆拳道、跳着长绳、踢着踺子，声势浩大，极大地冲击着人们对学校大课间活动的认识惯性。 相似文献