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20 0 2年 3月 16日 ,运城市高中教学常规管理现场会在新绛县召开。全市 13个县 (市 )教育局和6 1所高中的负责人汇聚在这里 ,共同探讨高中教学常规管理大计。新绛县的高中教育质量为何直线提升 ?新绛中学作为百年老校为何能常盛不衰 ?更令人疑惑的是 ,新绛二中作为一个名不见经传的三类高中何以异军突起 ?听取了新绛县教育局和新绛中学、新绛二中的经验介绍 ,参观了他们教学常规成果展示 ,目睹了他们的现场模拟演示之后 ,大家找到了答案———常规可兴校 ,常规能兴校 ,常规足兴校。一、领路人的教育理念刚刚步入不惑之年的新绛教育局局长文… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1982,(3)
1981年12月24日至29日运城地区在新绛县召开了中学语文教学研究会。与会教师在听取了新绛中学四位语文教师的教学研究课和该校高中语文教学目的具体化、初中使用教学提纲改进语文教学的经验介 相似文献
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蔡萍 《晋城职业技术学院学报》2011,4(2):80-83
新绛县位于山西省的西南部,新绛方言属中原官话。新绛方言名词和普通话相比很有特色,根据一些方言的研究成果对新绛方言的名词和普通话名词进行一个共时比较,从而揭示出它与普通话名词在语法上的共同点与差异。全文从名词的异形同义、重叠、词缀、兼类四方面对新绛方言名词进行研究。 相似文献
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2019年11月27日,运城市中小学校党建工作推进会在新绛县召开,与会人员观摩了新绛中学、西街实验小学等6所学校的党建活动成果,纷纷赞叹不已。"今天观摩的这几所学校,有农村的有城市的,有公办的有民办的,有高中的有小学的,有基础教育的有职业教育的,但他们有一个共同的特点,就是都能旗帜鲜明抓党建,形式多样开展活动,多措并举加强思政课建设,为全市学校党建工作起到了标杆示范作用。" 相似文献
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2000年十月，新绛县接受省政府“两基”复查以来。在上级教育行政部门的精心指导和市委、市政府的正确领导下，新绛县委政府高举邓小平理论伟大旗帜。忠实实践“三个代表”重要思想，积极贯彻党的十六大精神，深化改革，开拓创新，教育投入不断加大。办学条件日新月异，教育教学质量稳步提高。先后被授予全国奥林匹克竞赛先进单位、全国中华魂主题(三个代表)读书活动优秀组织奖、全省农村成人教育先进集体、科教兴乡先进单位、全市高中教学质量先进县、德育工作先进县等荣誉称号40余项。运城市高中教学常规管理、教育纪检监察工作等五个市级现场会相继在新绛召开。两年多来。新绛教育工作得到了国家省市有关领导的好评。具体的做法是： 相似文献
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2010年5月21日至23日,《弟子规》与孝文化学术研讨会在中国历史文化名城新绛县召开。会议由国际儒学联合会主办,新时代健康产业集团、中国实学研究会、山西省当代儒学会、运城学院协办,中共山西省新绛县委、县政府,新时代健康产业集团具体承办。 相似文献
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我叫王瑞泽，1997年12月出生，2012年，我考进山西省新绛中学，成为一名高中生。新绛中学是一所很特别的学校，最特别处应该就是这所学校的教学模式——“半天授课”制、、自2008年始，学校的课改至今已经6年。作为一名正在经历课改的在校生，“半天授课，自主课、展示课、反思课”等等前从未见过的授课教育模式，让我耳目一新，令我惊喜震撼。， 相似文献
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胡随社 《山西教育(综合版)》2010,(7):43-45
我校在借鉴学习新绛中学课改经验的基础上,对教学过程进行理性审视,形成了“自主探究学案导学”的课堂教学模式,向课堂教学改革迈出了坚实的一步。 相似文献
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<正>新绛县位于山西南部,是运城市下辖县。我从昆山乘20个小时的火车来到此地,只是为了看这里的一所县中——新绛中学,一个每天只上半天课的高中。一所县里的高中只上半天课?最初,几乎没有人相信这是真的。在大部分人的印象里,高中时间都被各科老师填得满满的,尤其是各地的县中,更是以严格的军事化管理著称。更令人惊异的是,这所中学自从实行"每天只上半天课"的教改措施之后,高考升学率不降反升,每年高考二本上线率提高10%。 相似文献
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新绛 ,地处河东大地 ,历来注重文化教育事业的发展 ,具有深厚的文化底蕴。“我一定为振兴教育事业负重拼搏 ,鞠躬尽瘁。”这是 1999年 6月被任命为新绛县教育局局长的文永保的铮铮誓言。由此 ,拉开了新绛县教育系统改革的主旋律 ,启动了打造学府城的宏伟工程。唱响改革主旋律近几年来 ,新绛县教育界存在着三大“顽症”:一是局机关机构臃肿 ,人浮于事 ,消耗多 ,办事效率低 ;二是部分教师私自借调 ,小病大养 ,私请代教 ,亦教亦商 ,弃教经商 ;三是教师队伍中缺乏竞争意识 ,干多干少、干好干坏一个样。全县教育工作发展缓慢 ,有些工作落在了全市… 相似文献
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新绛方言属河东方言绛州小片。普通话无将来时制助词,但新绛方言中的“家”字可作将来时制助词,其用在动词(动词短语)后表示将来时态,且和进行时态助词“着”过去时态助词“过”“了”整齐排列,形成新绛方言完备的时制系统。此外,新绛方言的“家”字受整个句子声调影响在疑问句后音变为“间”,祈使句后音变为“价”。这是一种共时现象,而非其他专家所说的历时现象。 相似文献
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李林泉 《山西教育(综合版)》2013,(4):26-28
《弟子规》原名《训蒙文》,是中国传统的优秀启蒙教材之一,被誉为"天下第一规,人生第一步"。新绛,古称绛州是《弟子规》作者李毓秀的故乡,是晋南地区唯一的一座国家级历史文化名城近年来,在县委书记邓雁平、县长田艺彬等领导的高度重视和大力支持下,新绛县教育局按照"三注重四结合"的部 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(4):17-18
新绛县第二中学是运城市的示范高中，始建于1952年，现为16轨制，有2380名学生，258名教职工。近年来，学校提出了特色强校的战略，以艺体教育为触角，面向全体学生，分类施教，分层优化，全面推进素质教育。 相似文献
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正我叫王瑞泽,1997年12月出生,2012年,我考进山西省新绛中学,成为一名高中生。新绛中学是一所很特别的学校,最特别处应该就是这所学校的教学模式——"半天授课"制。自2008年始,学校的课改至今已经6年。作为一名正在经历课改的在校生,"半天授课,自主课、展示课、反思课"等等前从未见过的授课教育模式,让我耳目一新,令我惊喜震撼。两年多来,我身入其中,感受着每一天,深感这种教学模式是在想办法培养全面发展 相似文献
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当下流行的教学模式野是一次社会进步冶近10年间,涌现出了一批教学新模式的"草根典型",如东庐中学的"讲学稿"、洋思中学的"先学后教、当堂训练"、杜郎口中学的"预习、展示、反馈"、新绛中学的"半天授课制",等等。这些模式体现了课改10年的重要成果。新模式体现最先进的价值追求,是一次不可逆转的社会进步。"为什么说它是一次社会进步,因为它有三个基石:第一,哲 相似文献
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邯郸市第二十六中学是一所位于城乡结合部的初中学校,如今已经发展成为全国教育均衡的典范,学校先后成为邯郸市新课堂创建窗口学校、邯郸市骨干教师培训基地,成为以"人文·绿色·创新"为内涵,以"德"文化为核心的邯郸市北部名校.
一、课改修身,助推发展
2010年下半年,我校实施"高效·生命·阳光"课堂教学改革.课改之初,我们对杜郎口中学的"预习、展示、反馈"模式、东庐中学的"讲学稿"模式、洋思中学的"先学后教,当堂训练"模式、山西新绛中学的"半天授课制"教学模式进行了深度的研判和归位,认为这些模式可以作为一种教学方法,但不能做为教学原则和策略,不具有普适性. 相似文献