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本文在调研和分析珠宝饰品设计专业（方向）高等教育状况及社会需求的基础上,提出高等院校应面向区域经济,利用地缘优势,将珠宝设计方向的课程设置达到最优化,以培养出综合素养高又适应市场需要的应用型设计人才。结合北海南珠文化,以北航北海学院与企业合作为例,探索校企资源互补,共同制定课程体系、实现订单式培养、实践性教学、搭建研发平台、创办创意工作室的新人才培养模式。 相似文献
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职工教育是企业培养应用型人才为目的,造就企（行）业劳动者和专门人才的重要平台。企业要保持行业的领先地位,需要对高、尖、新人才和各类各级人才进行培养,而人才的培养要靠企业不断地进行职工教育培训来保障。企业要出好人才,必须要有良好的培养措施和人才成长环境。职教培训应主动为企业服务,始终要紧密围绕企业的发展战略大目标和工作重心,结合实际开展灵活多样的教育培训,为企业人才成长打造坚实的平台。 相似文献
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知识经济时代,具有扎实知识基础、熟练操作技能、良好合作精神等素养的行业从业者标志着一个行业的成熟水平,也是推动行业持续健康发展的基本保证。现代企业发展的第一要素是人力资源。现代企业的竞争实际上就是人才的竞争,二十一世纪什么价值最高?就是人才的价值最高。企业有了高技术的人才,有了高素质的管理人才,有了勇于开拓创新的人才,企业才能不断的发展壮大,企业才能在市场经济的大潮中立于不败之地。而职业教育的目的就是培养应用人才,培养具有一定文化水平和专业知识、技能的劳动者。所以需要通过国家出台相应政策,促进行业、企业积极参与职业教育,鼓励社会参与职业教育,建立健全"政府主导、行业指导、企业参与"的职业教育办学机制,促进职业教育的健康发展。 相似文献
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企业是创新的主体,创新型人才是创新的载体,培养和造就创新型人才,是企业持续发展的必然选择。本文通过对企业创新型人才成长培养的经验及其特质研究,从创新角度提出了企业创新型人才的定义与培养方法。 相似文献
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通过对我国企业信息化人才需求的调研分析,探讨了信息化人才的三层次结构,指出了管理及核心信息技术化人才的匮乏。高校作为培养企业信息化人才的主要阵地,应从培养目标、教学模式、课程体系等改革入手,培养企业信息化贯通型人才。 相似文献
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现代首饰设计已经突破传统首饰的材料价值观,首饰材料的创意组合和再造逐渐成为现代首饰设计新的突破点,多种材质搭配,已成为近年时尚界愈演愈烈的思潮。纤维材料以其独特的物质和情感属性受到首饰设计师和消费者的青睐,文章通过分析纤维材料的材质特性及在首饰中应用的合理性和现状,提出纤维材料首饰的创新设计方法,探讨未来纤维首饰的发展前景。 相似文献
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随着特许经营模式在我国珠宝行业的广泛应用,特许经营的优劣势会同时并存。本文针对特许经营模式的优劣势进行了简单的分析,以期为我国珠宝企业的顺利发展提供有利条件。 相似文献
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本文在中国珠宝行业全速发展的大背景下,引入中国国内珠宝设计教育的现状,分析现阶段珠宝产业链的极大人才需求缺口与高校珠宝设计教育之间的问题,提出珠宝设计课程开设的必要性和重要性,探讨了现有教育中存在的不足,并提出比较完善的解决方案和改革建议。 相似文献
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近年来首饰设计师们在内容、题材、材质等方面都在寻求中国古代文明的文化内涵.玉石作为中国人情有独钟的材质,历朝历代乃至当今社会都视为家中的宝物.所以古代的中国玉文化带给我们饕餮的文化盛宴.以中国古玉中丰富多变、具有深层文化内涵的云纹纹饰为题材,研究古玉云纹的宗教影响、内容分类以及历史渊源,来探索其对于现代首饰设计在内容、形制、题材、文化内涵等方面的突破创新表现. 相似文献
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I. Mazumdar K. Goswami Md Suhrab Ali 《Indian journal of clinical biochemistry : IJCB》2017,32(1):110-116
Jewelry utilizes lead either directly or as a base metal. Costume jewelry requires lead before molding and plating the product with valuable metals. Therefore, such ornaments have a great potential to release heavy metals having health hazards. Also, jewelry makers engaged in preparing German silver, an alloy, apply lead in smelting, alloying, rolling and milling silver wires and pieces. The metal is taken up by blood, soft tissues and bone. The biological effects of lead are dependent upon the level and duration of exposure. Lead inhibits three enzymes of heme biosynthesis- δ-amino-levulinic-acid dehydratase (ALAD), coproporphyrin oxidase, and ferrochelatase, impairing heme synthesis and depressing serum level of erythropoietin resulting in decreased hemoglobin synthesis. Lead exposure also affects calcium metabolism and impair the synthesis of Calcitriol. In the present study, jewelry makers from Dhaka, Bangladesh, were shown to have significantly high levels of lead, protein, albumin, and parathormone in their blood, and significantly high amount of zinc-protoporphyrin and δ-amino-levulinic-acid in their urine. The control group, on the other hand showed significantly higher amounts of calcium (both total and ionized form) Vitamin D3 and non-activated erythrocyte ALAD in their blood, along with hemoglobin. It might be due to inhibition of 1-α-hydroxylase enzyme in renal tubules. Lead causes nephro-toxicity and inhibits 1-α- hydroxylase enzyme leading to decreased calcitriol synthesis resulting in impaired calcium absorption across gastro-intestinal tract and renal tubules. Low Vitamin D3 and significantly increased Parathyroid hormone (PTH) in study group has been found. 相似文献
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本文主要探讨了“多个发展方向、多种培养方式、多个发展通道”的多元化立体发展的珠宝人才培养模式的建设,并论述了这一模式的成效。 相似文献
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全球主要铂族金属需求预测及供需形势分析 总被引：2，自引：0，他引：2
铂族金属是现代工业中不可或缺的矿产,广泛应用于首饰、汽车尾气催化剂、电子元件、化工催化剂等领域,美国、欧盟、英国等发达国家都将其作为战略性矿产。本文对2016-2030年铂族金属中消费量最大的铂、钯的全球需求量进行了分区域预测,同时预测了未来10年铂族金属二次资源的全球回收量,并对未来全球铂族金属的原矿供应及供需形势进行了判断。在未来全球铂族金属需求量增长,回收量提高,供需整体平衡的背景下,指出了中国铂族金属稀缺,产量难以增长,对外依存度居高不下,进口量将在一定范围内继续增长,未来满足需求将依赖二次资源回收。针对这些问题,放眼未来,提出了与主要供应国达成长久稳定的供应协议和加强铂族金属二次资源的回收利用等对策建议。 相似文献
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学前教育是当今社会家庭和教育机构针对0~6岁学龄前小朋友的体力和智商方面所进行的德智美和谐发展的一种教育。其目的是实现孩子在起步阶段的教育,这是基础教育的组成部分,也是进入小学教育的前期准备,同时也为人类教育事业的持续发展奠定了坚实的基础。本篇文章是对我国目前的学前教育进行讨论,解析当前存在的问题并最终达到以人为本的教育理念,并且加强现有的学前思想教育工作。 相似文献
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2011年高校生源的统计数据显示,名校的生源农村占的比例较小,目前农村教育较城市教育相对落后,存在许多问题.主要是体现在农村的家庭教育、学校教育和社会教育这三种教育形式上.因此我们要深究农村教育中这三种教育形式存在的问题、问题的原因及影响,并且提出相关建议. 相似文献
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高校及其教师更新教育思想和教育观念的问题是一项长期的任务。本文简要论述了＂教育思想＂和＂教育观念＂的概念,对当今高校及其教师需要转变的一些教育思想和教育观念展开讨论,最后谈了对教育创新的一点认识。 相似文献