首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
解题错误在数学学习中是难以避免的,但对其加以整理和分析便能形成有效的教学资源,从而帮助学生避免在类似问题上再次出现错误。因此,广大师生要重视对数学错题资源的整理和应用,通过建立错题集,分析、归纳及整理数学错题,避免同样或类似问题反复出现。本文分析了创建小学数学错题集的必要性,探讨了如何有效运用数学错题集,促进数学课堂教学质量的提升。  相似文献   

2.
学生使用错题集,可以包括学校作业的错题,自己做的练习册上的错题,综合性较强的题型也可以积累。学生建立错题集后能够极大的降低错误复现率,并为学生在考前复习提供适合的材料。对此,教师可简要分析建立英语错题集的必要性,提出如何做错题集,如何正确利用错题集。  相似文献   

3.
高中物理中学生错题集的建立和应用   总被引：2，自引：0，他引：2  
高中物理是学生学习中较困难的学科,高中物理错题集的建立和应用,能帮助学生较好地学习物理,树立学好物理的信心。错题集的建立,要按一定的方式进行整理．并且对错题进行选择吸收。要让错题集发挥其作用和应有的价值,教师在学生错题集的整理过程中,必须担任重要的角色——督促学生建立错题集和利用好错题集。  相似文献   

4.
<正>错题集的建立、整理及利用一直都备受初中教师的推崇.初中教师也常引导初中学生建立数学错题集,以借助错题集来提高学习效率.在实际的教学过程中,笔者对初中学生如何建立数学错题集与发挥其利用价值总结了一点心得体会,在此与大家分享.一、初中生建立错题集的必要性学生做错题是难免的,甚至往往是对已经做过,错了又订正过的题目仍会犯同样的错误.我们做了数学课题研究,通过实践发现把错题汇集起来是个不错的方法.建立错题集是必不可少的.  相似文献   

5.
高中物理中学生错题集的建立和应用   总被引：1，自引：0，他引：1  
高中物理是学生学习中较困难的学科,高中物理错题集的建立和应用,能帮助学生较好地学习物理,树立学好物理的信心.错题集的建立,要按一定的方式进行整理,并且对错题进行选择吸收.要让错题集发挥其作用和应有的价值,教师在学生错题集的整理过程中,必须担任重要的角色--督促学生建立错题集和利用好错题集.  相似文献   

6.
错题集就是把学生日常学习和考试中出现的错误题目集中进行分类整理,整理错题集能够有效提升数学学习效率,帮助减轻学生的课业负担。本文主要分析了错题整理的重要作用以及在初中数学课堂教学中,错题整体的开展措施。  相似文献   

7.
本文首先从学生错误的成因方面提出了教师要整理错题集这一观点,其次从学生的五大错误入手,重点分析了错误的特点,并提出了解决错误的方法.  相似文献   

8.
在英语学习中,错题的产生原因较多,如粗心大意,导致单词书写错误,多字母、少字母现象等;对英语知识掌握不牢靠,解题混淆等。教师要引领学生认识到错题集的重要性,将错题集作为学习的"财富",全面收集和整理,定期阅读和复习错题集,来提高错题集的使用效率,减少出错。  相似文献   

9.
不少学生从小到大没有做错题集的习惯,一般就是错了就马上弄明白,但是我们会发现他们下次还会再犯同样的错误,错题集是非常必要的,初中英语作为初中阶段的一个重要学习科目,教师们一定要重视初中英语错题集的整理,很多的初中英语教学工作者都对初中英语错题集的整理方法和有效使用进行了探究,希望能够让学生通过找到好的错题集的整理方法来提高他们的学习效率和学习成绩。笔者从事初中英语教学多年,对这一问题也有自己的探究。  相似文献   

10.
英语课堂教学中英语教师要善于对待学生所犯的错误,要让学生主动地去整理错误,知道学生建立错题集;在讲评英语练习题时,教师还要针对一般学生常犯的错误有重点的讲透,并强化相关的知识点,运用多种手段,提高教学效率.  相似文献   

11.
本文试从错题集的意义,如何有效整理错题集,如何有效使用错题集,以及使用错题集半年取得的成效来论述运用错题集有助于英语复习的观点。  相似文献   

12.
错题集即要求学生准备一本较厚笔记本,把平时作业及考试中做错的典型性错误找出并把错误习题从讲义或试卷上剪切并粘贴整理编辑在笔记本上。错题集既是学生积累学习经验与资料的宝库,又是教师改进教学、探索规律、研究学生的重要依据,更是提高考试质量的有效措施。怎样建立错题集？本文介绍几种实施策略供各位参考。  相似文献   

13.
错题集是学生在学习中出现错误之后,经过自主整理而形成的一种切合实际的学习资源。学生在知识掌握过程中出现错题是在所难免的事情。如何借助错题这一资源,变"错"为宝,督促学生自我反思,促进学生能力提升。笔者结合小学数学教学实际情况,阐释运用错题集培养学生反思能力的策略。  相似文献   

14.
在练习过程中,错题是不可避免的,细致分析错题出现的原因,充分挖掘错题的价值,可以有效地提高学生的学习效率.基于此,研究分析了整理小学数学错题集的意义,提出整理小学数学错题集的思路,最后讲解了如何变"废"为"宝",正确发挥错题集的作用,以期为小学生的数学学习提供有益参考.  相似文献   

15.
<正>1.批阅及检查错题集。每周教师要把学生的错题集收上来批阅及检查。对态度认真、书写规范的学生加以表扬,并展示做得好的错题记录活页,对做得不够好的学生提出改进的要求与建议。通过表扬与建议,对学生建立错题记录的方法进行指导,进一步规范学生建立错题集的做法,提高学生收集错题的积极性与有效性。2.鼓励学生翻阅错题集。让学生从纠正并认识小的知识点错误开始,感受建立错题集带来的实实在在的帮助。从点的突破再到面的铺开,要求学生经常翻阅自己的错题集,提醒自己少犯同样的错误。让学生感到只要坚持下去,学习中的困难就会越来越少,树立用好错题集的信心,提升学好数学的自信心。  相似文献   

16.
中高年级数学错题集的建立和应用要求教师应围绕错题集进行有效指导,帮助学生学会整理错题、分析错题、应用错题,积极发挥错题在学生能力提升方面的价值,逐步提升小学生的数学学习能力。  相似文献   

17.
错误是学生学习过程中不可避免的现象,也是伴随学生成长进程中不可回避的现象。我们教师在教学中,要正视学生学习进程中的错误,善于利用学生出现的错误,从而将其转化为学生成长过程中的财富,以期实现优化课堂教学实效的目的。小学生在数学学习中的错误可谓也是伴随学生左右。在小学数学教学中,我们教师要充分挖掘学生的错误资源,将其转化为学生成长过程中的有利资源,从而助力数学教学。将错误资源归类整理,形成错题集则可更好地利用错题资源,优化数学学习效果。运用错题集,可以促进学生对错误的深度认知,使其产生正迁移,培养学生良好的数学能力。本文结合笔者教学实践,就中高年级小学数学教学中错题集的作用进行阐述。  相似文献   

18.
<正>新课标提倡教学中应尊重学生,包容学生,允许学生犯错误.为此,笔者在数学教学实践中,理智地看待学生的错误,指导学生收集、整理数学错题集,让学生从错题中学习、反思,从反思中再认知,使学生在探索知识的过程中真正成为学习的主人.本文针对教学中如何利用错题集发展学生能力存在的问题,提出自己的认识和看法,仅供参考.一、错题集的精心整理1、营造氛围,交流情感心理学家利泊认为:"宽松和生动活泼的  相似文献   

19.
<正>教师要做到真正意义上的高质高效教学,给学生"减负",已经成了当今趋势性的教学理念和追求."错题集"就是将学生平时测评中的典型错题集中整理到笔记本上,包含错题的原题、错解、正解、解题思路或方法等方面.同时,把解题所用到的知识点用不同颜色批注.学生错题集的建立及有效使用,一是可以让学生脱离题海,节约时间;二是可以积累经验方法,避免重复错误;第三可以找到知识缺口,完善自身知识框架.本文将从三个方面叙述及论证中学数学错题集的建立及有效使用对  相似文献   

20.
本文从学生、教师两角度出发，分析高中数学错题集的价值，列举高中数学错题集整理方法，包括分类整理、记录方法、错题改编三类；分析如何更好地应用错题集，列举应用策略，如实行制度化管理、鼓励个性化学习、鼓励学生交流错题等.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号