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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
随着"互联网+"时代的到来,"互联网+"印刷应运而生。"互联网+"印刷的出现为印刷行业提供了新的发展思路,同时也对印刷工程专业教学提出了新的要求,培养适应行业发展需要的创新型人才是印刷工程专业高等教育改革与发展的关键。本研究探讨了"互联网+"背景下印刷工程专业加强"互联网+"教学的必要性,分析了现有印刷工程专业教学中存在的问题,结合武汉大学印刷与包装系的教学实践,提出了印刷工程专业教学改革的若干措施。  相似文献   

2.
"包装印刷"是包装工程和印刷工程专业的主干课程之一,主要讲授各类包装材料和容器的印刷工艺,包括平版印刷、凸版印刷、凹版印刷、丝网印刷和特种印刷工艺。根据将思想政治教育贯穿高校教育教学全过程的要求,该文结合教学实践经验,针对包装印刷的课程内容和特点,探讨了包装印刷开展课程思政的思路、目标、素材挖掘和课程考核,旨在为本领域相关研究和实践提供参考与借鉴。  相似文献   

3.
新时代高校教育的理念和方法在不断变化,为了满足印刷包装类专业的发展要求,本文通过分析传统《印刷导论》课程教学,从课程思政改革的指导思想、制度保障和实施方法的角度对《印刷导论》融入思政特色的课堂教学进行探讨。  相似文献   

4.
低碳经济背景下,印刷包装企业向绿色转型是大势所趋和必然选择。本文立足于义乌印刷包装业的发展现状,围绕低碳经济背景下义乌绿色印刷的需求及必要性,对义乌印刷包装企业绿色转型和发展面临的问题进行了系统分析,提出了通过发挥政府、企业、行业协会的协同作用以推动企业的绿色转型升级。  相似文献   

5.
进入21世纪,科学技术迅猛发展。整个印刷业对印刷人才的要求也进一步提高,只有具备专业的印刷技术人才,才能有效促进印刷业的快速发展。就五年制高职院校如何培养符合新时代的印刷专业人才展开探讨。  相似文献   

6.
深圳职业技术学院媒体与传播学院是在深圳市文化立市的大背景下。为适应深圳市文化产业的发展而适时建立的。现设有印刷图文信息处理、印刷技术、印刷设备与工艺、包装技术与设计、出版与发行5个专业。主要培养掌握印刷、包装、出版、发行等平面媒体技术和跨媒体图文信息传播技术的应用型高级技术与管理人才。学院现有教职工48人,其中正高职称3人,副高职称12人,博士3人,专业教师中超过88%的人具有硕士及以上学位,超过80%的教师具备"双师型"资格。  相似文献   

7.
黄韬 《教育》2021,(14):10-11
经过二十多年的发展,我国数字印刷技术在印刷质量、印刷速度、印刷介质和幅面以及稳定性等方面不断提升,目前广泛应用于商务印刷、建筑图文、个性影像、包装印刷、标签印刷、按需出版、文创产品、艺术品复制等领域,并且向更多的领域延伸.因此对从业者的职业能力提出了更高要求,一线技术工人不仅要直接参与生产,还要了解产品,与顾客沟通.  相似文献   

8.
中国的印刷教育已经形成了规模。为中国印刷业的发展提供了强有力的支持.珠三角和长三角地区印刷产业的快速发展.正是得力于丰富的人才资源。东北各类印刷企业的资源优势仍居全国前列,但在技术和教育等方面与沿海发达地区相比是有差距的。企业人才资源存量不足、质量不高、分配与配置不合理、流失严重的状况仍然存在。东北地区由于印刷企业缺乏技术精湛的高级彩色制版和印刷操作技术人才,高档精细印刷能力不足,质量要求严、利润高的业务无法胜任.精品印刷业务流失严重。其中最重要的原因之一是东北地区没有培养高级制版和印刷技术人才的高职教育,高级应用型技术人才如高级技术工人、技师、高级技师的严重缺乏是制约东北印刷企业发展的瓶颈。  相似文献   

9.
随着经济全球化深入发展,全球需求结构出现明显变化,包装商品和资本将在更大范围内自由流动,这将给我国包装业带来新的发展机遇和新的挑战。与此同时,包装业需要大量优秀的包装设计人才,特别是创新型人才和拔尖人才参与到包装设计领域,提高中国包装在国际市场的核心竞争力。高校包装设计人才的培养应结合教育现状,创新包装设计人才培养模式,构建专业知识体系,强化创新能力的培养,实现包装设计创新。  相似文献   

10.
正晋江晋兴职业中专学校是福建省中等职业教育综合改革试验校、泉州市技能型紧缺人才培养基地。学校设有国家职业技能鉴定站,并依托国家印刷包装基地和学校印刷包装专业的优势,正牵头组建福建省印刷包装职教集团。  相似文献   

11.
教育的改革要立足于行业的发展,行业的发展得益于教育的改革。为了探讨以职业为导向的包装人才教育和培养问题,本文首先从包装行业发展的角度出发,通过对我国包装产业的发展趋势和从业人员现状进行分析,论述包装人才需求的结构特点,进而梳理我国包装人才的培养现状,提出了包装人才培养的三个关键点。  相似文献   

12.
职教经费紧缺,学生无实习场地,这是许多职业技术学校常遇到的难题。然而,全省职业技术教育先进单位的南昌包装职业中学走产教结合、厂校结合、以职养职之路,逐步形成了教学、实习、生产经营相结合的办学模式,较好地解决了这些问题。 一、适应当地经济建设需要培养适用人才 一所职业学校能不能办好,关键的一条,必须适应当地经济建设和社会发展的需要,培养社会急需的各类专门人才。南昌包装职业中学正是根据南昌地区包装行业比较落后,影响企业经济效益的现状,开设了工艺美术、包装装潢、室内装饰、包装印刷等七个社会急需的专业,填补了我省包装职业技术教育的空白,培养了一批从事包装设计和包装教育的人才。设置专业后,  相似文献   

13.
本文主要从三个方面探讨高校包装教育的定位问题:改变包装人才培养的传统定位,造就社会适用型人才;包装教育定位要以设计理念的不断更新和迎合消费者的要求为前提;包装教育定位要注重经济效益。  相似文献   

14.
本文以提高学生岗位胜任力+创新发展能力为目标,充分调研相关印刷包装企业人才需求,重构印刷色彩课程内容,尝试多种教学方法,强化实践教学等方式进行课程教学体系的构建,提高学生的职业素养和专业能力,探索有利于印刷专业学生就业和创业的新思路。  相似文献   

15.
基于绿色包装的思想,依据印刷油墨自身特性,从减少资源浪费、提高包装质量、确保产品安全等方面进行分析,提出在印刷油墨包装中的设计步骤及设计方法,对油墨包装容器金属罐与外包装瓦楞纸箱进行优化设计,节约资源,减少包装成本,以此来降低油墨包装物流成本,实现环境效益和经济利益最大化的目标。  相似文献   

16.
随着我国社会经济的不断发展,人们的环保观念也不断增强。因此,在印刷职业教育中渗入绿色印刷的观念,实行绿色印刷的技能培训,培养出新型的印刷人才,是目前我国印刷职业学校的主要工作。印刷职业教育的目标是为社会培养及输送一批高素质、高技能的印刷人才,而绿色印刷则在其中担负重要责任。  相似文献   

17.
绿色包装形态设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
郑鑫 《闽江学院学报》2012,33(5):135-138
主要探讨绿色包装在设计中的形态表达方法.绿色包装发展迅速,对其设计方式有待进一步的研究认识.从绿色包装形态的材料入手,探究其用做包装造型的多样化选择,并对绿色包装设计的创意思路,包装结构的表现,包装形态的印刷和设计理念的表达等方面做出分析.从具体案例的讨论中探讨绿色包装形态的设计方法与途径.  相似文献   

18.
以包装印刷专业为参照,了解商务英语专业毕业生的教育产出结果。衡量教育产出结果的两个重要指标分别为毕业生的工资收入和工作幸福度。研究结果发现,商务英语专业毕业生比理工类包装印刷专业毕业生更容易出现专业与就业不匹配的问题。但专业与就业不匹配的商务英语专业毕业生工资和工作幸福要高于包装印刷专业毕业生。这为提高高职毕业生就业质量提供了新视角。  相似文献   

19.
分析了国内外瓦楞纸箱印刷开槽模切机的技术发展现状和趋势,以及与包装机械设备相关的各类先进技术在高速全自动印刷开槽模切机领域内的应用。介绍了本研究小组在现有技术平台下所做的一些研究和改进。  相似文献   

20.
数字包装是贯穿于包装的各个阶段,要实现数字化包装,首先必须实现包装设计、包装制造、包装印刷及防伪等方面的数字化.这也是进一步实现包装信息化的基础和前提.  相似文献   

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