共查询到20条相似文献，搜索用时 734 毫秒
1.
科学有效评价高等学校思想政治教育质量,既是监测和改进高等学校思想政治教育工作,检验和提升高等学校思想政治教育质量的重要环节,也是思想政治教育自身发展的题中应有之义.新时代高等学校思想政治教育质量评价的开展和推进,要突出高等学校思想政治教育质量评价的时代性要求,彰显高等学校思想政治教育质量评价的实践性特征,把握高等学校思想政治教育质量评价的内在规律性,在科学理念引领下持续推进新时代高等学校思想政治教育质量评价科学发展.要从党委政府职责履行、高等学校立德树人任务落实、高等学校思想政治教育队伍建设、大学生接受内化效度,以及满足社会人才供给需求方面,系统构建新时代高等学校思想政治教育质量评价的科学体系.要紧密结合高等学校思想政治教育工作实践,以结果与过程相统一、分类与综合相统一、精确与模糊相统一、常规与新技术相结合的评价方法,有效解决评价过程中的难点和问题,切实保障评价实践的稳步推进和科学发展. 相似文献
2.
3.
大学生作为社会发展的后备人才群体,既对当代大学生提出专业知识技能需求,也提出更高思想政治道德修养要求。新时代地方本科院校思想政治教育质量评价,经历确定任务与提出探索多个阶段,完成了经验的积累,新时代地方本科院校思想政治教育质量评价工作的开展,要坚持以党的领导为主要工作方针以及立德树人、以人为本的教育工作理念。在制定评价体系过程中,将多项工作评价进行常规结合,从而制定完善的评价体系。 相似文献
4.
刁敏 《中学政治教学参考》2023,(24):49-53
中国特色社会主义进入新时代的历史方位,对思想政治教育提出了新要求,需要思想政治教育因时而进、创新发展。实现思想政治教育创新发展,可以转换思维视角,从情感向度入手。新时代思想政治教育创新发展的情感向度,从情感逻辑来看,这是由情感是思想政治教育的重要属性、情感是中国共产党百年历程的重要意蕴、情感是人民美好生活需要日益突出的重要维度决定的;从情感指向来看,它要求增强思想政治教育的情感力量、突出思想政治教育的情感培养及实现思想政治教育的情感干预;从情感路径来看,它可以通过打造情感要素、运用情感资源和情感评价等得到切实推进。 相似文献
5.
随着新时代不断对高校思想政治教育提出新任务新要求,高校思想政治教育评价的发展与变革已经成为新的历史条件下的新使命.高校思想政治教育的增值评价是深化思想政治教育评价改革的内在要求,对于引导教育质量评价走向深入、落实立德树人根本任务具有重要意义.直面当前高校思想政治教育评价中存在的评价取向工具化、评价指标静态化、评价方式单一化等问题,通过分析高校思想政治教育增值评价所具有的发展性、动态性、多元性的特征,提出须建立明确评价目标定位、构建评价指标体系、提供评价技术支持等基本理念,探讨高校思想政治教育增值评价的应用. 相似文献
6.
《中学政治教学参考》2021,(20)
教育评价事关教育发展方向.做好高校思想政治教育评价工作,是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻习近平总书记关于教育重要论述精神、健全高校立德树人体制机制、提升思想政治工作质量的重要举措.从评价时间、评价主体、评价内容、评价标准维度出发,分别阐述高校思想政治教育评价体系建设中"何时评、谁来评、评什么、如何评"的基本思路,并提出在不同时间段下强化追踪评价、在多元评价主体下坚持党的统领、在全面评价内容下促进评价改革、在分类指标体系下实现正反可量的关键环节,旨在着重增强高校思想政治教育评价体系的长效性、权威性、导向性和科学性. 相似文献
7.
《中学政治教学参考》2021,(35)
大学生日常思想政治教育是思想政治教育工作的重要组成部分。充分发挥其作用,既是开展新时代大学生思想政治教育工作的必然要求,也是提升思想政治教育工作者工作水平的实践选择。从全面落实立德树人根本任务、深入构建"三全育人"机制、严格统筹工作绩效考核出发,强化教育队伍合力育人力度,从树立问题意识、坚持马克思主义科学方法指导、加强工作研讨出发,推动问题向课题转变,从提高生活故事运用能力、提高话语转变能力、加强实践理论研究出发,促进教育资源创造性转化。 相似文献
8.
促进大学生思想政治教育工作的科学发展,从全局出发思考和推进工作至关重要。大学生思想政治教育工作者要从社会的全局、教育的全局和政治的全局出发,以全局性战略规划工作、以全局性重点引领工作、以全局性资源推进工作、以全局性要求评价工作。 相似文献
9.
《中学政治教学参考》2021,(20)
在新时代背景下,提高政治站位,培养战略性思维和系统性思维,基于多个维度,开展思想政治教育质量评价,使评价过程更加合理、科学,对思想政治工作开展和民族复兴伟业发展具有深远意义.新时代新背景,使思想政治教育质量评价也有了自身独特的价值、功能和使命.因此,教育者需要不断探索,思考如何以更科学的质量评价维度开展思想政治教育评价,对教育内容和效果进行收集和评价,对教育各环节质量和完成情况进行检验.五维度评价方法的提出,是思想政治教育评价工作的基础和检验标准,对评价系统的完善具有重要意义,也为评价工作开展提供了方法支撑. 相似文献
10.
11.
伴随着计划经济体制向社会主义市场经济的历史性转轨，传统的思想政治教育模式已经难以适应社会经济协调发展的内在要求。有鉴于此，适时转换思想政治教育体制，进行思想政治教育体系的全方位创新，就成为知识经济时代思想政治教育工作的中心所在。立足于我国改革开放的现实国情，从思想政治教育自身的规律出发，当前思想政治教育体系的创新主要表现在目标与方法两个方面。一 适应现代市场经济发展与知识经济时代的客观要求，充分发挥思想政治教育工作在人的主体性发展中的作用，着力弘扬与培育人的主体性，已经成为新时代思想政治教育工作… 相似文献
12.
丁周生 《中国科教创新导刊》2008,(10):14-15
社会的变革和高等教育自身的改革发展,使高职学生思想政治工作面临严峻的考验。本文从分析高职学生思想现状出发,提出新形势下增强学生思想政治教育的六点有效对策,积极探索适应新时代要求的高校学生思想政治工作的模式,改革和创新高校学生管理工作。 相似文献
13.
思想政治教育质量评价事关思想政治教育高质量发展、立德树人根本任务贯彻落实。智能感知、智能计算和智能交互技术与思想政治教育质量评价数据采集、模型构建和反馈运用具有内在的耦合机理，契合了思想政治教育质量评价客观化、科学化和专业化发展的现实需要。但智能技术赋能思想政治教育质量评价亦有其内在限度，表现为技术理念偏差下的主体性困境、评价算法算料中的客观性悖论以及评价过程中的外在伦理性风险。应树立新时代评价观以确保评价方向、拓展技术应用场景以提升评价效能、加强规章制度保障以规范评价行为，助力智能技术赋能思想政治教育质量评价数字化、专业化和现代化转型。 相似文献
14.
《中学政治教学参考》2019,(21)
马克思主义作为思想政治课的重要内容,不仅具有哲学化的色彩,也充分体现了浓郁的人文关怀。人文关怀作为马克思主义的核心内容,表现了其对于人的重视和对人的生存状态的理解。马克思主义所体现的人文关怀也表现了人类对自由解放的要求。思想政治教育质量评价应该贯穿人文关怀,以人文关怀为指引,同时将人文关怀作为评价的重要尺度。新时代需要培养全面发展的人才,思想政治教育要通过服务学生,关心学生,促进学生全面发展。要积极营造良好的评价氛围,将人文关怀更好地融入思想政治教育质量评价中。 相似文献
15.
党的十九大报告指出,我国进入了新时代的历史方位。新时代对我国经济社会发展提出了新要求。大学生思想政治教育作为社会发展的一种育人实践活动,其发展动力必然会伴随着新时代新要求在不断变化发展,呈现多样性,体现在多方面,表现为一种交互作用的合力,贯彻于大学生思想政治教育发展的全过程。新时代,大学生思想政治教育发展根本动力是新时代社会发展的要求同当前人们实际的思想品德水准之间的矛盾;而新时代人民对美好生活的需要是大学生思想政治教育发展的直接动力;同时,新时代党阶段性任务、阶段性目标的变化是大学生思想政治教育发展的基本动力。 相似文献
16.
德育评价体系对优化高校思想政治教育工作具有重要作用。因此,高校必须从自身特殊学情和办学实际出发,在实践中正确认识德育评价体系的内容、查找自身德育评价体系存在的问题,结合新时代的特点不断优化德育评价体系,使大学生思想政治教育工作真正实现提质增效。 相似文献
17.
思想政治教育的过程是思想政治教育研究的基础问题之一。治理视域下探讨思想政治教育过程优化意味着要将治理理论、治理思维、治理方法、治理手段融入思想政治教育过程要素和环节之中。这对于提升新时代思想政治教育的育人成效、推动新时代思想政治教育过程科学化发展以及完善新时代思想政治教育治理体系具有重要意义。可以从凝聚思想政治教育多元主体育人合力、健全思想政治教育过程协同运行机制、统筹思想政治教育系统内外资源等方面对治理视域下思想政治教育过程优化进行探索。 相似文献
18.
基于创新型人才培养的高校思想政治教育模式建构 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养创新型人才对高校思想政治教育的新要求出发,对我国现行高校思想政治教育的模式进行反思,指出这些模式在培养创新型人才方面的弊端,最后从主题、目标、环境、方法、程序、评价等方面,建构了基于创新型人才培养的高校思想政治教育新模式。 相似文献
19.
《中学政治教学参考》2022,(13)
<正>进入新时代,中国共产党提出新的教育目标和方向,为思想政治教育工作提供新的理论指导和工作原则。新时代产生新思想。思想政治教育各个环节发生深刻变化,亟须加强思想政治教育,并进行工作创新。伴随党的十九届四中和五中全会召开,国家确立了全面现代化治理的发展新方向,为思想政治教育指引目标和方向。新时代背景下,思想政治教育肩负新使命和新责任,其战略定位关乎当代大学生思想认知,同样影响思想政治教育内容设定,在很大程度上决定着习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观的贯彻落实。新时代下思想政治教育发展与质量评价尤为重要。从多个维度设计科学合理的质量评价体系,对思想政治教育组织和开展及实现民族复兴伟业意义深远。对此,思想政治教育者应积极思考,以科学的评价标准开展评价工作,继而不断创新思想政治教育评价内容和评价维度,选择科学有效的评价方法,真正了解思想政治教育工作现状,为其长期可持续发展提供有力支撑。 相似文献
20.
新时代思想政治教育必须紧跟时代的主题,运用新的科技手段,在不断发展中推进新时代青年更好地发展.从运用大数据、云课堂等新技术开展教育的意义入手,探索运用新技术手段实现思政教育重塑的方法及基本要求,提出了新时代思政政治教育重塑的策略与建议,以供参考. 相似文献