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1.
论社会主义市场经济与体育社会化 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对社会主义市场经济特征的分析，指出社会主义市场经济的建立与发展，必然导致对人的现代化要求。体育作为实现人的现代化的重要手段，它主要是通过教育、余暇体育、体育大众传播媒介来达到实现人的现代化的目的。最后通过对社会主义市场经济与现代人，现代人与体育之间的运动关系的分析，揭示了社会主义市场经济与体育社会化之间的互动关系。本文对体育社会学有关社会主义市场经济条件下的体育社会化的理论，提出了自己的见解。 相似文献
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试论体育在实现人的现代化中的地位和作用 总被引：1，自引：0，他引：1
试论体育在实现人的现代化中的地位和作用成都电子机械高等专科学校杨朝芬随着我国社会主义现代化建设的深入和发展，如何发挥体育在全面提高民族素质，促进中国人的现代化，以适应社会主义现代化建设的需要，成为人们当前关注的重要问题。本文拟就体育在实现人的现代化中... 相似文献
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于易 《哈尔滨体育学院学报》2023,(2):62-67
信息技术为农村学校体育现代化发展提供了驱动力,但信息技术不能简单强加于农村学校体育治理之中,符合逻辑的融入农村学校体育实践应用才是成为驱动其运行、发展、完善的有效过程。本研究采用文献资料法、逻辑分析法等,以信息技术赋能农村学校体育现代化发展为背景,以农村学校体育现代化发展的融合趋势为基础,通过分析信息技术与农村学校体育现代化发展的融合关系,认识到当前信息技术赋能下农村学校体育现代化发展的问题。目前,信息技术赋能下农村学校体育现代化发展的现实困境有：信息时代“赋能”与“赋权”差距大、信息技术丰富管理手段的效果没有达到、农村学校体育实践难以体现信息思维。由此提出：实现“赋权”与“赋能”的有机结合、搭建信息技术丰富管理手段的桥梁、增强信息思维便于信息技术在农村学校体育的应用以此实现信息技术赋能农村学校体育现代化发展。 相似文献
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中国式体育现代化是中国式现代化进程中的体育篇章和重要组成部分,中国体育通过自身发展及其外溢效应为中国式现代化做出了独特贡献。通过政策分析、文献分析等研究方法提出并深入阐释中国式体育现代化的理念演进、发展模式、价值功能及实现路径。中国式体育现代化历经“体育救国”初始萌芽、“体育兴国”积极探索、“体育报国”持续拓展、“体育强国”创新突破等4个阶段;发展模式亦呈现从“单核心”到“双核心”,再到“多核心网络融合”演进特征;在经济、政治、文化、社会、生态等5大领域发挥独特功能;在中国式现代化“人口规模巨大”“全体人民共同富裕”“物质文明和精神文明相协调”“人与自然和谐共生”“走和平发展道路”等5大特色上呈现重要价值。基于此,从增强制度生命力、彰显大众亲和力、提高国际竞争力、夯实经济贡献力、提升文化软实力和扩大世界影响力等6个方面,提出中国式体育现代化的推进举措。 相似文献
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中国式体育现代化既是中国式现代化的内在要求，也是体育强国建设的必由之路。为加快推进中国式现代化，以“国家—政府—社会—市场—人民”为分析框架，运用文献资料法与逻辑分析法，对中国式体育现代化的逻辑遵循、实践理性与推进路向进行分析。研究认为：中国式体育现代化应遵循“体育强国梦”的目标逻辑、“中国特色体育道路”的发展逻辑、“和谐与共生”的形成逻辑、“高质量发展”的内在逻辑、“以人民为中心”的价值逻辑。中国式体育现代化的实践理性为国家顶层设计提供政策支撑、政府主导实施提供中观引领、社会基层落实提供实践保障、市场利益驱动提供内生动能、人民广泛参与提供深厚根基。提出：以国家顶层设计为指引，以政府中观引领为支撑，以社会微观支持为关键，以市场利益驱动为动力，以人民广泛参与为根基，为中国式体育现代化提供行动指南、政策保障、坚实基础、多元供给、良好条件的推进路向。 相似文献
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进入新世纪以来，“以人为本”的人文体育思想体现出时代发展对“人”的呼唤。我国建立和谐社会和筹办北京奥运会，通过倡导人文体育理念，旨在实现体育自身的完善，让更多的人“参与”到体育这一社会文化活动中来，推进中国竞技体育的可持续发展。 相似文献
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陈洪 《天津体育学院学报》2022,(6):658-663+696
党的二十大胜利召开,开启了全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程,同时也为中国式体育现代化建设指明前进方向。本文在对现代化和体育现代化概念进行分析的基础上,就中国式体育现代化的历史维度进行阐述,并提出了中国式体育现代化的深刻内涵,进而探讨中国式体育现代化的实现路径,包括明确中国式体育现代化建设的发展思想与价值追求;形成中国特色体育制度谱系,推进体育治理体系和治理能力现代化;畅通体育全要素资源配置,实现中国式体育现代化各领域全面发展;强化“教育、科技、人才”三位一体,塑造中国式体育现代化的新动能、新优势等,以期为世界体育发展提供中国体育发展方案、贡献中国体育发展智慧、彰显中国体育发展力量。 相似文献
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中国农村体育现代化之商榷 总被引：1，自引：1，他引：0
以“现代化”理论为指导研究中国农村体育发展问题是一个崭新的议题,但却招来了一系列责问与怀疑：中国农村没有体育何有现代化,中国农村相当贫困落后现在提中国农村体育现代化时机不当以及我国城市尚未实现体育现代化,农村怎能实现体育现代化是现实中所出现的主要质疑之声。文章针对上述疑问逐一进行反驳与分析,并从理论角度阐述了中国农村体育现代化内涵。 相似文献
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高校体育教学是实现高校体育任务的基本途径,高校体育要现代化,在很大程度上取决于高校体育教学的现代化。现行的高校体育教学模式,是很难适应新时代发展的需要。因此,按照教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的方向,本人认为高校体育教学改革,主要应从这几方面入手: 相似文献
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陈非文 《徐州教育学院学报》2005,20(2):148-149
新的体育与健康标准提出了“提高学生的身心健康水平，培养均衡发展的一代新人”的要求，这一要求已成为体育教育改革和发展的基本目标。为了实现这一目标，体育教师必须转变教育观念，贯彻“健康第一”的体育教育思想，大胆运用现代化的教学手段，优化课堂教学结构，认真进行课程改革。 相似文献
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党的二十大胜利召开开启了中国式现代化建设的新征程,被赋注新生命力的中国式现代化必将为中国体育的发展注入崭新能量。在梳理现代化理论内涵的基础上,探析中国式现代化的时代特色和本质要求,建构“中国式现代化体育”的内涵结构。研究表明,中国式现代化体育的价值体系包括把握人民至上的根本立场全力发展全民体育和推动体育全面发展、把握公平共享的本质要求维护和实现人民美好体育生活向往、把握协调发展的重要导向推动中国体育精神的传承与弘扬、把握和谐共生的核心支撑开辟体育强国“绿色”新境界、把握和平发展的关键前提推进中国与世界共享体育和谐之美五个方面的内容,它们之间的相互作用和相互影响形塑了新时代中国体育自有的、独特的逻辑框架。研究目的旨在为中国体育适应新时代中国式现代化发展路向、推动实现体育强国战略目标提供学理支持。 相似文献
12.
论终身体育与人的现代化 总被引：4，自引：0，他引：4
实现并保持现代化是世界各国都在不断追求的目标。作为现代化的关键──人的现代化越来越显示出它的重要作用。终身体育是培养人的现代化的重要途径和手段。本文试图对终身体育与人的现代化的关系及终身体育在实现人的现代化的教育过程中所起的作用做一些初步的探讨。 相似文献
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全民健身高质量发展是立足我国全民健身事业发展阶段、发展环境和发展条件的变化作出的科学判断。从质量和效率变革角度实现全民健身发展新旧动能转换，需要推动发展质量从“有没有”向“好不好”转变，从“效率就是生命”向稳定性、协调性、连续性转变。从平衡性和全面性角度实现全民健身事业协同发展，需要注重发展的平衡性，实现区域间协调发展；突出发展的全面性，实现领域间均衡发展。从生态和环境角度推动全民健身可持续发展，需要以“绿水青山就是金山银山”理念打造绿色“新风景”，以“冰天雪地也是金山银山”理念引领白色“新时尚”。从路径和目标角度实现全民健身发展与对外交流同频共振，需要以中国式现代化体育道路作为高质量发展新路径，以讲好中国体育故事作为高水平开放发展新目标。从理念和导向角度坚守全民健身发展的价值立场，需要以促进人的全面发展作为根本理念，以实现共建共治共享作为基本导向。 相似文献
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人的现代化进程中,体育承担着其不可替代的历史使命,人的现代化是未来社会人口素质发展的需要。通过对人的现代化与冬季体育教学关系的探讨,指出冬季体育教学对大学生实现人的现代化进程中具有改造学生的自然属性、塑造学生的社会属性和传承冬季体育的文化属性等现实意义,提出明确教学目标、丰富课程资源、完善教学评价等实施途径,旨在有效发挥冬季体育教学对大学生实现人的现代化的重要作用,保证大学生成为全面发展的社会所需人才提供参考。 相似文献
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人的现代化进程中,体育承担着其不可替代的历史使命,人的现代化是未来社会人口素质发展的需要。通过对人的现代化与冬季体育教学关系的探讨,指出冬季体育教学对大学生实现人的现代化进程中具有改造学生的自然属性、塑造学生的社会属性和传承冬季体育的文化属性等现实意义,提出明确教学目标、丰富课程资源、完善教学评价等实施途径,旨在有效发挥冬季体育教学对大学生实现人的现代化的重要作用,保证大学生成为全面发展的社会所需人才提供参考。 相似文献
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体育是社会主义事业不可分割的组成部分,全面建设社会主义现代化强国,毫无疑问应包括体育现代化的实现。运用文献资料法和逻辑分析法,对中国式体育现代化背景和内涵进行阐释,在此基础上从群众体育现代化、青少年体育现代化、竞技体育现代化三方面对中国式体育现代化内涵式发展进行现实审视。研究认为,中国式体育现代化要素内涵式发展是在外延扩大发展到一定阶段,实现高质量发展转型的策略,强调关注体育强国内部发展,关注发展的丰富性和全面性,而且注重通过体育强国内部结构调整、技术革新等方式,提高高质量发展的质量与效益促进群众体育和竞技体育全面发展是发展模式的转变。基于“协同、融合、共生”三维共频,提出推进中国体育现代化内涵式发展的路径。 相似文献
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采用文献资料法，以农村学校治理现代化为研究对象，梳理了农村学校体育治理现代化的内在机理，分析了融合信息化发展农村学校体育治理现代化体系，找出融合信息化发展农村学校体育治理现代化困境：创新机制不完善，对多元主体的“赋权”不足，深度融合态势还没形成。提出优化路径：利用信息化创新基层乡镇政府的治理工作，完善农村“服务型政府”促进信息化下多元主体“赋权增能”，推动信息技术与农村学校体育深度融合态势。 相似文献
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在中国式现代化发展进程中,中国体育以五大文化逻辑——基于去“病夫”的逻辑起点,在增强人民体质的使命履行中,形成甩掉“东亚病夫”帽子的现代化;基于“一切为了人民、一切依靠人民”理念,在以人民为中心的重大政策制定与公共体育设施建设中,形成人民共建共享的现代化;基于中国历史与中国社会主义现代化伟大实践形成的举国体制,在实现快速赶超发展、提供“中国创造”的实践中,成就创造竞技体育奇迹的现代化;基于中国历史与国情,在普及与提高相结合的发展道路、友谊与比赛相结合的发展理念与体育文化新形态的中国方案中,走出“并联式”发展的现代化;基于文化的民族性,在为国争光、为民族争气的责任担当中,形成讲述中国故事的现代化——书写了中国式体育现代化建设体育强国的文化篇章。 相似文献
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谢琼桓 《哈尔滨体育学院学报》1985,(2)
实现四个现代化是我们国家和民族的一个奋斗目标。四个现代化中的科学技术现代化,就包括体育的现代化,或者说,包括体育科学技术的现代化。要搞体育的现代化,不能不搞体育管理的现代化。目前,在体育领域里,管理工作远远达不到现代化的水平。甚至可以说,实现体育管理现代化的许多条件,我们还没有具备。尽管如此,我们还是得从各方面创造条件,包括对体育管理科学进行研究和探讨,用现代化的管理知识武装干部。一、联系实际总结经验新中国成立以来的三十多年间,体育战线取得了不少成绩,有的成绩可以说是辉煌的。这些成绩的取得,当然不是靠哪个散兵游勇,而是在党的领导下有组织、有计划、有步骤地实现的。这里面,毫无疑问有管理的功劳。例如,我们的“举国体制”;我们 相似文献
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体育连续两年融入全国高考语文作文题目，体现出新时代教育改革发展的新动向。采用文献资料、类比推理、逻辑归纳等方法，对2021和2022年4篇新高考I卷和全国乙卷的作文材料进行分析。研究发现，体育融入高考语文作文彰显出体育承载促进人的全面发展的本质功能、体育成为实现中华民族伟大复兴的标志性事业、体育是奏响新时代教育高质量发展的最强音符等内涵；体现出在育人层面上“借体喻理”“以体引致”“依体筑梦”等提升体育促进人的全面发展的作用指向、在学科层面上“文武交融”“古今贯通”“以考促教”等深化新时代学校体育发展的改革走向、在传播层面上“沁润生活”“复归本位”“统整体系”等促进正确体育价值观形成的传播趋向。对学校体育高质量发展的实践启示：(1)发挥体育综合育人作用，提升体育教育发展地位；(2)凸显以体育人独特价值，提高学生体育核心素养；(3)挖掘体育经典史料文献，整合体育学科知识体系。 相似文献