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一、单元教学目标 1.识记目标。要求学生认识并记住:①加减式各部分名称;②符号>、<的名称、意义;③多步计算的一般顺序;④个、十数位意义;⑤十几数的分解方法;⑥加减竖式的法则与格式。 2.理解目标。要求学生理解:①加数位置交换和不变的道理;②加减互逆关系;③合理改变多步运算 相似文献
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为了帮助学生掌握运算顺序,理解括号在运算中的地位和作用,以及在列综合算式时能正确地使用括号,从而提高他们综合运算的能力,我们设计了以下的教学方案。教学分四步进行。一、提出要求,让学生带着问题看书。(P.65)问:这段话有几个自然段,每个自然段讲了些什么问题?学生看书后回答:“这段话有两个自然段。第一个自然段讲了两个问题:一是列综合算式时,要改变运算顺序就要使用括号;二是常用括号的种类。第二个自然段讲的是有括号的算式的运算顺序,里面有一个新知识就是中括号。”二、认真观察,判断算式的运算顺序。在学生认真读书的基础上,出示例题(P.65例2),让学生先观察有哪些运算符 相似文献
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一、教学目标(一)认识与记忆1.认识并能正确书写中括号“〔〕”,记住如果需要改变运算顺序,就要使用括号。2.记住在有括号的算式里,要先算括号内,后算括号外;如果有小括号又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号内的。3.记住“速度、时间、路程”等常用数量关系。(二)理解1.理解中括号的作用。2.能说明“同时”、“相向”、”相遇”和“速度和”等术语的含义。3.能解释相遇问题中,运动方向(相向、同向、异向);出发地点(两地、同地);出发时间 相似文献
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一、基础知识 1.看拼音写汉字;y6L二l透n再n:{已ng ping zhdng hua ju压n lido kuo(、()()()() gui 11:,·1一,1 01,、,宜jid tidn、:d () 乙‘碧披”的“鹅”字用音序查字法先杳字母( ,,件兔音节一(,;用部首查字法先查部首(),再查()画;“碧”字共()画;是()结构;写出“碧”字的第七笔();“碧”字的解释①青玉②青绿色;在这里应取第()种解释;请用“碧”字组四个词()()()()。 3.‘切掉句子中的错别字,将正确地字依次写在后面的拈号里。 山围绕着水,水到应着山,加上绿树红花,游船鱼舟,让你感到仿佛走到花倦一样。() 4.选词填空,并在后面的括号… 相似文献
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第一部分基翔妇知识 一、字音和词语 1.选择恰当的字或拼音填空. A.缄()默(qi石n ji己nxi6n) B.遗()巡(qon玉白n亏u6) C.大()渲染(是、事、肆) D.谈笑风()(声、生、升) 2.下面六个汉字:①瞻②山③牧④田⑤休⑥固,其中形声字是_。 3.给加点的词选择正确的解释,在正确答案后面的括号内画“侧”。 A.数风流人物,还看今朝:①数目()②计算()③点数、称得上() B.我僵旗息鼓,甘拜下风:①甘甜()②甘愿()③甘休() 4.用部首检字法查“飞”字,应查_部,_画;查“丸”字,应查_部,_画。 二、句子 1.下面句中的省略号的作用属于哪一种?请把代号填人括号中… 相似文献
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一、单元教学目标。“四则运算意义和定律”这一单元的教学目标,可按识记、理解、简单应用、综合应用和创新等五个方面来确定。识记目标①加、减、乘、除法的意义;②乘除法各部分的名称;③在除法里0不能做除数;④加与减、乘与除各部分之间关系;⑤加法的交换律和结合律;⑥乘法的交换律、结合律与分配律。理解目标要求学生理解加与减、乘与除之间 相似文献
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一、看拼音,写同音字。()记磅()()语wàng()想bó()雾yàn()丽()盛()览()会二、比一比,组成词。谋()堵()篇()瑞()凉()煤()睹()编()端()谅()三、下列词语中划线的字有几种解释,请你选出最确切的一种,在后面括号里打上“√”。疾驰:①疾病()②痛苦()③速度快()④痛恨()绝招:①断()②独特()③走不通()④一定()化险为夷:①破坏建筑物()②平安、平坦()③灭掉()目之所及:①达到()②赶上()③比得上()四、按要求写词语。1郾你对“鸟的天堂”感觉怎样?请用四个成语来形容一下:2郾写出四个描写人物品质的成语:3郾请写出表现人物不同表情、情感和心理的… 相似文献
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本单元的教学目标本单元的教学目标,在“识记”方面,必须认识并记住的内容是:①万以内加法的进位法则和计算法则;②万以内加法的验算方法;③两位数加两位数(和在100以内)的口算方法;④“比一数多几”概念;⑤连加竖式中“凑十先加”的简便方法;⑥和为1000的两个数的特征及寻找办法。在“领会”方面,要求学生领会、理解的内容是:①万以内加法的算理,特别是“本位满十,向前位进一”的道理;②交换加数位置来验算加法的方法;③两位数加两位数的 相似文献
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一、填空(16分)叫做第一级运算 ,()叫做第二级运算。2 一本120页的故事书 ,小明第一天看了一半 ,第二天应从第()页看起。3 一张课桌面积0.4896平方米 ,它的长是1.02米 ,它的宽是() ,周长是()。4 将1.28 +1.52=2.8 ,2.8÷0.25=11.2 ,3×11.2=33.6一组算式合并成综合算式是()。5 在下面的括号里填上“>”“<”或“=”。14.72÷0.92()14.7262.5×2()62.5÷0.56 将3.6÷1.2 +0.5×5的运算顺序改变为先算加法 ,再算乘法 ,最后算除法 ,算式应改为()。7 8.14÷0.36的商的最高位是在()位上 ,商取整数时 ,余数是()。8 3.84 ,5.06 ,7.38三个数的平均数… 相似文献
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“圆的周长和面积”的教学目标可分识记、理解、掌握、应用四级水平加以描述。圆的周长的教学目标如下: 1.识记:①记住圆的周长,并能用C表示;②记住圆周率,并用π表示;③记住π是无限不循环小数,计算时取近似值3.14;④记住3.14的1～10倍值;⑤记住用文字和字母表示的圆的周长公式。 2.理解:①圆的周长;②圆周率的意义;③圆的周长公式;④求圆周长的必要条件;⑤圆周长的一半与半圆的周长;⑥用方程解答有关已知圆的周长求半(直)径 相似文献
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《文教资料》2003,(9)
一、基础知识及运用(40分) 1.给加点字注音。(8分) ①咫()尺②干涸() ③挑衅()④缄()默 ⑤狩()猎⑥硒()笑 ⑦牟()取⑧蓬()篙() 2.根据拼音写出汉字。(8分) ①狼11()②和xo() ③吞s卜}()④问()美 ⑤d口()信⑥kuT()探 ⑦相形见ch试)⑧美味佳ydo() 3.下面的词语中有四个错别字,把它们找出来,填入表中,加以改正。(4分) 镇定自若相形见拙鼠目寸光莫忠一是 精巧绝仑沧海桑田相辅相承胸有成竹四 4.按要求改变下列语句的句式。(8分) ①谁也不能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱。 改成反问句: ②你曾听到石头里也有生命的呐喊。 改成反… 相似文献
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语言是人们相互交流的基本工具.数学语言有文字语言、符号语言和图形语言三种,代数式就是符号语言,写代数式是把文字语言“翻译”成符号语言,而读代数式是把符号语言改变成文字语言.读代数式要求用词准确、恰当,使人听起来不可以似是而非、模棱两可.一、按运算顺序读代数式中一般都含有多步运算,运算顺序有先有后,有的有括号,有的没有括号.读代数式时应读出运算顺序和括号.如:a2+b2含有平方运算和加法运算,应先平方后加法,所以读作“a,b两数的平方的和”;而(a+b)2同样也含有平方运算和加法运算,但应先加法然后再算乘方,所以读成“a,b两数和… 相似文献
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田甫 《中学政史地(八年级)》2007,(5)
一、选择题(下列每题所给的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将正确答案的序号填在题后括号内)1.为了自己的发展,更为了国家的富强、社会的进步,我们要()①珍惜受教育的机会②履行受教育的义务③为实现中华民族的腾飞而努力学习④无论条件是否具备,都要上大学A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④2.党的十六大报告提出:“一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入,都应该得到保护。”下列收入中受国家法律保护的有()①非法集资或放高利贷获得的收入②国家机关工作人员扣除所得税后的工资③科技人员获得科技进步奖的奖金④李某购买股票后… 相似文献
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一、填空。(4十5十4十4—17分) 1.0·36的计数单位是(),再添上()个这样的计数单位结果是1。 2·357·5254中的三个“5”分别在()位、()位和()位上,“4”是表示()个()。 3.43个百分之一加上67个百分之一,所得的和是()。 4.3千米50米减去2千米370米等于()千米。 二、选择题。把正确答秦的序号填在括号里。(2X3—6分) 1.在计算小数加减法时,是先把各数的()对齐. 〔①最高位②小数的末位③小数点〕 2.与3.5一(0.3+2.5)相等的式子是()。 [①3.5—0.3+2.5 @3.5—0.3—2.5 ③3.5—2.5+0.3j =、计g题。(10+8+9+14+10—sl分) l·直接写出下面各题的… 相似文献
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《文教资料》2003,(8)
一、基础知识积累及运用(24分) 1.给加点字注音。(4分) ①蟋蟀()②脑髓() ③骊歌()④嫉妒() ⑤不能称前时之闻()⑥涉足() ⑦确凿()⑧花圃() 2.根据拼音写出相应的汉字。(4分) ①ku了()甲②蝉tul() ③沉IOn()④sh6n()笑 ⑤人声dTng()沸⑥环y色() ⑦ti()t6ng() 3.解释加点字。(8分) ①人迹罕至 ②来势汹汹 ③未尝识书具 ④指物作诗立就 ⑤或以钱币乞之 ⑥则其受于人者不至也 ⑦父利其然也 ⑧忽啼求之 4.把下列成语补充完整。(2分) ①厚()薄() ②()离()别 ③高谈()() ④家()户() 5.下列句子语序排列正确的是【】(2分) ①不仅动物有这种本事,… 相似文献
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一、混合运算和两步计算的应用题甲、教学重点:两步混合运算顺序和分析应用题中数量关系。乙、教学难点:①含有两级运算而没有括号乘除法在后,但需要先算的两步式题。②在分析题里数量关系的基础上,提出中间问题,也就是确定先算什么。丙、基础知识教学要求1.掌握两步混合运算顺序(包括有小括号的)。2.掌握比较容易的两步应用题的结构、数量关系 相似文献
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周旺平 《语数外学习(初中版)》2007,(1Z):19-23
一、积累与运用(每题2分,共14分)1.下边加点字注音不完全正确的一组是()A.略无阙()处水中藻、荇()交横京尹()B.拥毳()衣炉火不见曦()月艨艟()数百C.一舸()无迹铺毡()对坐余强()饮三大白而别D.僦赁()看幕善泅()绝()多生怪柏2.解释下边加点的词。①自既望以至十八日为盛:_________②人物略不相睹:__________③雾淞沆砀:_____________________④相与步于中庭:__________3.根据对课文的理解默写。①《记承天寺夜游》中十八字写景的句子是_______________________②《游山西村》中包含希望哲理的诗句是_________________________③《使至塞上》… 相似文献