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《作文成功之路(高中版)》2008,(12)
本世纪最流行的是什么?"酷"!"爽"!何为"酷"?何为"爽"?大街上涌动的"新新人类"们给出了具体的答案:鲜艳夺目的彩色发型;别具特色的"乞丐装";一张张涂抹着赤 相似文献
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龚彬峻 《少年作文辅导(中学版)》2002,(11)
一大早，我打开窗户，一股清新的空气迎面扑来。我瞪眼张嘴地正想好好爽一爽，不料，母亲大人在楼下大喊：“儿子，去补习作文！”爸爸却在旁边大喊：“儿子，去补习数学！”妈妈对爸爸提出了异议：“他的作文那么差，上午补习作文好吗？”爸爸考虑了一会儿说：“那就下午补习数学吧。”我一听晕了：天哪，周日成了我的“世界末日”了！难道就不能逃避逃避吗？我搜肠刮肚地想计谋，终于想出了一个自以为万无一失的绝妙办法———装病。吃早饭时，我捂着肚子。皱着眉头说：“妈妈，我的肚子好痛！”妈妈一听急了，连忙说：“快上床去，躺下。… 相似文献
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杨红樱 《小星星(作文100分)》2003,(Z4)
要说赶时髦，我敢说，谁也赶不过我们班的小魔女刘杨惠子。最近这段日子，小魔女的时髦语是“好酷哦”、“酷毙了”。问小魔女什么是“酷”。“连‘酷’都不懂？”小魔女一脸瞧不起人的表情，“‘酷’就是‘酷’嘛！”我们还是不懂什么叫“酷”。去问罗老师，罗老师在一张纸上写了一个英语单词“cool”，说：“‘酷’就是从这个英语单词音译过来的，原意是冷静，汉语的意思是形容程度深。”我们还是不明白，罗老师说的意思跟小魔女所说的“酷”，好像不是一回事。“当然，”罗老师又接着说道，“现在人们所说的‘酷’已完全是另外的意思了，… 相似文献
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“老师！老师！让我看看您的照片！”一时间班里的学生都睁大好奇的眼睛，怀着异样的心情，争先恐后地传看我的照片。“咦，老师，我咋没看见您照相的景点？”“哇，老师，您还真有点儿酷！”“老师，您咋没跟我一起照呢？”……这是发生在我给初一学生上课前的一件事。上周六学校组织学生去世界公园游玩，有位学生给我拍了一张照片。今天他送给我照片时，不留神被班里其他同学看见了。于是就有了上面的那一幕。我有点惊讶：作为任课教师，平日里与学生们打交道并不少，况且这次游园我还带队同去，为什么对我的一张照片，他们这么好奇呢？冥… 相似文献
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胡锦涛同志最近指出：“我国的改革发展正处于一个关键时期，在我们面前有许多必须解决而且回避不了的问题，有许多必须抓紧而不能拖延的任务，何为“关键时期”？何为“必须解决而且回避不了的问题”？何为“必须抓紧而不能拖延的任务”？为了实现全面建设小康社会的宏观伟目标，根据科教兴国的原理， 相似文献
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薛锐 《少年作文辅导(中学版)》2003,(4)
班里乱哄哄的，一个个毛头小伙子、野丫头纷纷脱掉鞋袜，不管地有多凉，也不管地有多脏，一个个放出了脚丫子。教室里只听见一阵阵欢笑声。我心动了，可又有些犹豫。坐在我后座的王栋说：“爽极了，你也试试，保证一辈子都忘不了。”心动不如行动，我闭上眼睛，将脱下鞋袜的小脚轻轻地、慢慢地接近地面。哇，好舒服呀！我试着用脚在地上擦了擦，这感觉比擦了薄荷，喝了柠檬还要清凉，还要舒畅，我情不自禁地大喊一声：“爽！”就在这时，老师兴致勃勃地对大家说：“想不想出去刺激一下？”“想———”教室里小手如林，个个斗志昂扬。到了操… 相似文献
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“宽容”和“严格”这两个词语在我们小学教师口头和笔头出现的频率日益增加，但何为“宽容”，何为“严格”？如何“宽容”，如何“严格”？若我们对这些基本问题都知之不多、知之不深，又怎能应之有术，行之有效？ 相似文献
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说起色彩,你一定会想到绘画。可你听说过给古诗染色吗？其实,这就是在理解的基础上,对古诗进行极富个性的再创造。听过S．H．E唱的《中国话》吧？她们就是给最传统的绕口令,染上了最流行的色彩,从而让这首歌红遍了海内外呢！在流传千百年的经典中,如果合理地添上独属于你的色彩,那感觉,真叫“酷”！ 相似文献
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一、何为情智语文？
何为情智语文？这是首先要弄明白的问题。在回答这一问题之前，我先说说对“情”与“智”的认识。 相似文献