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《邢台职业技术学院学报》2017,(4)
文章借鉴首要教学原理和四元教学设计,将教学方案潜在教学效能水平分为五种情况,结合《组团计调操作》课程"往返交通安排"教学单元的不同教学方案,介绍了各种情况的特征,进行了潜在教学效能水平的比较。 相似文献
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教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。在实际的多媒体环境下的课堂教学中,应该如何提高自己的教学设计能力呢?我认为应从以下几点入手。 相似文献
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梅蕊 《数学大世界(高中辅导)》2010,(5):60-60
高中数学教学设计是以数学学习论、数学教学论等教学理论为基础,运用系统方法分析数学教学过程中的发现和发生的问题,确定数学教学目标,设计解决数学教学问题的策略、试行方案、并评价试行结果和修改方案的过程。 相似文献
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一堂美术课的教学设计与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决问题的策略方案、试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程。按照这一定义。教学设计不仅是教学活动前的一种教学方案,它同时也包含完成这一方案的全过程。因而教学设计不仅要注重课前预设,更要注重教学过程的生成与反思。笔者现以《艺术源于生活高于生活》的教学设计为例说明这一点。 相似文献
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为了提高师范生教学设计技能,以145份师范生的教学方案为材料,分析了教学方案中存在的问题,对教学方案中的问题从性别、专业、专业与教学方案的一致性三方面进行差异分析,找出了师范生教学设计时的易犯错误、影响因素,并提出了培养师范生教学设计能力的教学对策。 相似文献
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为了提高师范生教学设计技能,以145份师范生的教学方案为材料,分析了教学方案中存在的问题。对教学方案中的问题从性别、专业、专业与教学方案的一致性三方面进行差异分析,找出了师范生教学设计时的易犯错误、影响因素,并提出了培养师范生教学设计能力的教学对策。 相似文献
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促进学生的个性化发展是现代教育的目的要求,也是当今学校的主要变革方向。然而,在混合能力的班级中,对所有学生进行步调一致的教学仍是常见现象。差异化教学理念由于缺少切实可行的方案而得不到有效应用。因此,该研究构建了具有可操作性和现实性的差异化教学方案:班内多层次教学。该研究首先对学习者存在的多维差异进行了分析,明确了在课堂教学中学生存在的三个方面主要差异。其次,以教学设计为理论基础,探析了多层次教学需要包含的设计因素、逻辑线;之后融合差异化教学理论,提出了具体的设计过程;最后,对方案进行了实施与评价,验证了方案的可行性。研究提出的系统化、整体性的差异化教学方案对教师实践具有借鉴意义。 相似文献
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教学设计以获得优化教学效果为目的,以学习理论、教学理论为理论基础,运用系统方法分析教学问题,确定教学目标,建立解决教学问题的方案和修改方案的过程。如何优化教学设计是一个如何促进教学,提高教学效率的问题。本文主要从教学 相似文献
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目前分层教学方案是教育教学方案中一项非常重要也是非常热门的话题,现如今许多院校已经开始尝试实施分层教学方案了,拥有学生人数众多的高等院校也不例外。本文介绍了高等教学的现状与特点,并且在分层教学的背景前提下,分析了在高等教学中实施分层教学模式的方案设计。 相似文献
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作者在理论力学和材料力学教学中,采用"顾后式"的理论力学教学方案和"瞻前式"的材料力学教学方案,对两门课教学进行整合,取得了良好的教学效果. 相似文献
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教学设计是教师在对学生实际、课程标准、教学内容深刻理解的基础上预设的教学方案,是教师经验、智慧、风格的结晶,是对教材的再创造。其中教师对学生的需求和实际的关注程度是决定教学方案合理性的关键。因此,教师必须在理解学生需求,分析学生实际的基础上,设计教学方案。 相似文献
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现结合自己的教学实际．谈谈我的做法。
一、设计高质量的教学方案
教学方案是教师对整个课堂教学设计意图的体现。教学方案设计的重点是教学过程的设计,包括教具准备、教法设计和学法指导。高质量的教学方案是课堂高效率的前提。 相似文献
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概念图作为一种图示表征知识的工具,呈现知识的关联和作图者的思考过程,可以为中学数学教学设计提供逻辑起点、多种可能性方案和最终方案的优化选择。概念图运用于中学教学设计时,教师应考虑作出知识概念图、教学概念图和教学设计概念图等三幅概念图,以形成最佳的教学设计方案。 相似文献
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赵旭卉 《河北能源职业技术学院学报》2023,(2):81-84
研究了采用以参与式学习与教学互动为特色的BOPPPS教学模式,并辅以线上线下混合式教学手段设计了针对高职学生的《国际商法》混合式教学方案,并予以实施。在课程结束后的学生问卷调查及过程性考核和期末成绩分析显示,基于BOPPPS教学模型的教学方案对于改善课堂学习气氛及提高学生的掌握程度上均有积极效果,同时对方案实施过程中遇到的问题提出了相应的对策。 相似文献
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随着方案教学理念和实践的引进,我园于1999年开始了有关方案教学的探索与尝试.长期以来我园已形成了学习型科研团队和宽松的科研氛围,使我得以在这几年中感悟教学、潜心实践.方案教学极具弹性,没有统一模式的特点,更需要教师在师生互动中运用智慧去把握教学的进程,这对教师而言更具挑战性. 相似文献
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对教师反思能力的认识和体会 总被引：1，自引：0，他引：1
在教学实践中不断反思自己的教学过程和教学行为,有利于教师完善教学工作,提高教学效率与质量。教学是一个需要不断反思、改进和积累、提高的过程,教师在教学中要不断对自己的教学进行反思和评价,潜心研究,提出切实可行的改进方案。 相似文献
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本文结合一些典型的英语听力教学实施案例以及根据最新的英语听力技能目标,从听力课程、教学方案、教学目标和个人领悟四个方面进行探究,讲述了高中教师在教学过程中针对学生实际情况和针对教材设计出切实可行的教学方案。 相似文献