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“先定位，再求解”是解析几何中常用的，重要的解题方法．也是一种基本的思想方法．它与“先求最值，后确定最值时刻”的方法不同，是一种先确定最值时刻，再求最值的方法．这里列举几例．[第一段] 相似文献
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李辉 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(11):50-52
考场真题 当一个新生命诞生的时候,惊喜的父母总要精心为之取一个好名字．寄寓一种美好的期盼。其实,生活每天也都是新的：畅游山林,你惊喜地想给那棵开花的树取一个好名字;享受亲情,你惊喜地想给温馨的家庭取一个好名字;同学情深,你惊喜地想给可爱的班级取一个好名字; 相似文献
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关注学生在学习过程中的情感和态度是教学成功的关键．让每个学生体会到学习不是一种负担．而应是一种享受，是每个人生命中最快乐的事．他们才会从心底进发出一种学习的激情．学习潜能才会得到充分甚至超常的发挥。教师要引导、帮助学生认识到学习是一种快乐．让学生在学习中体会到学习是一种快乐．调整心情、寻找快乐．师生共同收获知识与快乐．希望和惊喜。 相似文献
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余米 《聪明泉(少儿版)》2004,(2)
<正> 每天都有一个惊喜妈妈每天都送给我一个惊喜,我却不是每天都送妈妈一个惊喜。我每天送给妈妈的惊喜都是一样的,考试和听写总是100分。妈妈送给我的惊喜有很多种。有时候是一件美丽的花衣服,有时候又是一双漂亮的新鞋子,还有时候是可口的饭菜……今天妈妈送给我的惊喜是清甜清甜的荔枝。 相似文献
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对于学校的网络管理人员来说．共享是一个再熟悉不过的功能，虽然共享给我们带来了许多便利．不可否认也带来了许多的问题．要想自如地使用共享．并解决网络中的各种由于共享而产生的问题．也不足一件容易的事情。 相似文献
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七巧板是我国一项传统的游戏，本身具有丰富的数学内涵．同时，七巧板不同的拼法又能给我们带来一个又一个惊喜．“快乐的七巧板”这个活动，力求能够体现如下项目活动的特点． 相似文献
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嘿嘿．图1中的桌面让你惊叹了吧?有人肯定会问：这不是苹果的系统吗?看仔细了．这绝对是如假包换的Windows XP，只是换了一件苹果的外衣。再仔细看看状态栏和窗口的图标，绝对以假乱真!心痒痒了吧?其实，要给系统换新衣，只需修改桌面主题。但是Windows XP只允许使用微软自己的主题，所以我们要给系统做点小手术，才能使这件漂漂亮亮的时装穿在Windows XP身上。 相似文献
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谢艺明 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z3):75-75
<正>什么叫惊喜?惊喜是不加节制地表露欢乐、热情和惊奇,是一种自然的、发自内心的情感状态。而教育领域里的"惊喜"则赋予其更多的内涵,有专家认为惊喜应作为一种课堂教学评价的尺度。说到底,教育教学其实就是给学生以惊喜的过程,就是让学生在惊喜中获得更多发展可能性的过程。从这个意义上说,"惊喜"就是教育教 相似文献
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曾经想过会以什么样的方式再见面，韩庚却给了大家最惊喜的那一种，专辑、演唱会，韩庚用最丰厚的礼物回报了这些年来的支持，褪去层层的虚华，这一次我们将看到最真实的韩庚。无论周遭的一切如何变化，庚饭永远会和韩庚在一起，这是属于韩庚和庚饭之间不变的默契。 相似文献