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相似文献
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1.
"基层"已成为未来吸纳高校毕业生就业的最重要的空间。为了深入了解高校大学生"基层就业观"和影响大学生基层就业的原因,促进大学生面向基层就业,本文以洛阳大学生为例,对大学生"基层就业观"进行了实证调查和分析,并提出了"四力助推",即:政府政策的扶持力、基层岗位的吸引力、高校教育的匹配力和大学生就业的竞争力,促进大学生面向基层就业。  相似文献   

2.
贫困大学生作为大学生中的特殊群体,受高校毕业生就业形势严峻的影响,其就业心理存在不同程度的问题。本文从高校贫困生的界定入手,借助SWOT分析法对贫困大学生的就业心理等进行全面剖析,并通过构建政府、社会、高校、家庭和贫困生自身的"五位一体"的就业框架体系对其进行调适和应对,从而提升贫困大学生的就业能力。  相似文献   

3.
汪霞教授等撰写的《高校课程结构调整与大学生就业问题研究》一书从"课程结构"的角度出发,深入探讨了大学生就业与课程结构的关系,论证了大学课程结构对大学生"可雇佣性"的影响,开拓新的就业空间与调整课程结构的关系,职业领域人才需求的变化及其对高校人才培养、课程结构调整的要求。基于研究,提出毕业生就业与高校课程结构调整的战略思路。  相似文献   

4.
文章以湖北省某地方高校2010届毕业生为样本进行抽样调查,描述了在金融危机后地方高校毕业生就业取向、就业心理、就业需求等基本状况。从政府采取多种措施帮助大学生解决就业问题、高校深化"以就业为导向"的人才培养模式改革、地方高校加大创业教育的力度等方面,提出了促进地方高校大学生就业的相关对策和建议。  相似文献   

5.
高校在大学生就业中的责任及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国高等教育规模的快速发展,大学生"就业难"问题日益突出。本文试从高校在大学生就业中的责任入手,提出以市场为导向设置教学内容、加大职业生涯规划指导及就业指导的力度,提升大学生的就业能力。  相似文献   

6.
严峻的就业形势对大学生形成了巨大的心理压力,近期频繁发生的因就业问题引发的大学生自杀事件,向人们发出了严重的警讯。就业形势拷问我国高校大学生就业危机教育的缺失,呼唤高校就业危机教育体系的建构。我国高校就业指导和职业发展生涯规划课程普遍忽视"就业危机教育"。将以促进大学生对"就业危机"的理性认知为主要内容的大学生就业危机教育纳入到现行的教育实践体系中,加强对大学生就业观和择业心理健康教育,强化大学生就业危机干预,构建符合大学生身心发展规律的大学生就业危机教育体系势在必行。  相似文献   

7.
在当前后金融危机时代和大学生就业普遍困难的情况下,认为高校大学生就业能力的开发必须从学生本人及其家庭、高校、企业和政府部门多元维度出发,充分阐述了大学生本身是开发的主体,高校是开发的摇篮,企业是开发的孵化器,政府是开发的后盾,只有这样才能构建"四位一体"的大学生就业能力开发的体系,形成开发的合力,发挥开发的整体效应。  相似文献   

8.
高校毕业生就业问题已受到社会各界的高度关注。当前,高校毕业生中的就业困难群体的问题尤为突出。新形势下开展高校毕业生就业困难群体的服务与指导工作,应牢牢树立"以人为本"的服务理念,分别从政府、高校和大学生自身入手,积极探索各种方式,切实帮助毕业生有效解决就业困难。  相似文献   

9.
加拿大联邦及各省政府非常重视青年学生的就业问题,其制定的"学校—就业过渡"是一个针对从高中到大学生(15~25岁)的教育政策,涉及多个自主创业项目和合作办学、实习、学徒等社会合作项目。加拿大"学校—就业过渡"政策的成功经验及其问题对我国高校大学生就业有一定的启示作用。  相似文献   

10.
大学生就业难已经成为社会热点问题,法科大学生就业难更为突出,这已引起高校以及法学教育界的高度重视。大学生就业是个系统工程,尽管受诸多社会因素的制约,但一些大学生自身就业观念和就业能力的"先天营养不良"也是导致就业难的"病因"之一。对此,高校开展对法科大学生就业观念和就业能力的在校培养教育,这是提高法科大学生就业率和改善...  相似文献   

11.
促进大学生就业的工作是实施人才战略的系统工程。其系统要素政府、高校、学生、单位和市场五个角色相互作用形成了大学生就业"大联动"机制,其目标责任是促进大学生充分就业、推动国家人才战略的实施,其实现途径之一就是系统要素都要建立内部的大学生就业"小联动"机制,即政府要建立"发展经济、政策保障、治理就业"的联动机制,高校要建立"特色招生、精心培养、服务就业"的联动机制,学生要建立"奋发学习、个性成才、理智就业"的联动机制,单位要建立"联合培养、创新发展、推动就业"的联动机制,市场要建立"完善体制、优化配置、指导就业"的联动机制。  相似文献   

12.
"预就业"高校人才培养模式是在我国高等教育改革过程中,将教育与就业有效结合的一种崭新尝试,为解决"大学生就业难"、提升大学生就业竞争力,开辟了一条重要途径。  相似文献   

13.
近年来,受金融危机、产业升级和高校扩招等多重因素影响,大学生"就业难"与"用工荒"同时并存。中国高等教育从"精英化"向"大众化"转型的过程中,高校亟需重新思考大学生职业生涯规划教育模式、内容和方法,切实加强教育的实效性,及时应对产业结构调整所带来的大学生就业形势的新变化。针对高校大学生职业生涯规划教育中存在的职业实践、过程管理、评估反馈等问题,我们可以从整合教育内容、拓宽教育途径、划分教育时间、改进教育评价等方面,进行大学生职业生涯规划教育课程模块化及操作探索。  相似文献   

14.
就业是民生之本。随着我国产业结构的不断调整,地方高校的扩招,就业问题已经成为社会焦点问题。通过探讨地方高校大学生就业培训模式,构建就业培训机构建设,以大学生就业指导中心、社会培训中心和用人单位三者联合培养,通过8个模块的培养方向,提升就业核心竞争力。采取"地方高校+企业+社会"的培训模式,尝试通过实施"订单式"培养、职业观教育和校内实习等方式,提出以地方高校校园为依托的教育培训服务领域和职业介绍服务领域推动就业培训。  相似文献   

15.
喻俊  陈映 《考试周刊》2012,(7):166-167
大学生就业是社会各界关注的焦点,文章从社会、高校、家庭和学生自身因素等方面对大学生"有业不就"现象进行分析,探讨解决问题的方法。  相似文献   

16.
在社会经济、用人单位、高校和大学生的共同作用下,金融危机的发生引发了大学生职业价值观的变化,暴露出一些深层次的问题。为帮助大学生形成正确的职业价值观,可从如下几个方面入手:改善就业市场环境,加大政府引导和监督力度;完善人才培养新机制,加强大学生就业市场供需互动的建设;将高校就业指导工作作为一项特殊的人力资源开发;全面倡导和落实"我的大学我做主"、"我的职业我做主"理念。  相似文献   

17.
严峻的就业形势下,提升大学生就业质量问题,尤其能够实现"人职匹配",才是解决大学生就业难问题的关键。本研究在讨论人职匹配理论运用于高校就业指导工作价值的基础上,深入分析了毕业生"人职难以匹配"的具体原因,并从学校及学生两方面积极探索了帮助大学毕业生实现"人职匹配",提高就业质量的具体策略。  相似文献   

18.
大学生"就业难"已成为社会关注的热点,也是高等教育发展的重大瓶颈。高校应借鉴运用陶行知教育思想,创新大学生职业指导,建立专业队伍、开展宣传教育、组织专题培训、拓展职业技能、培育实习基地、构筑交流平台、加强心理疏导等方面高校职业指导和创业服务"组合拳"的新思路,构建职业指导和就业创业服务的"立交桥",对创新高校德育,开展职业指导、服务就业创业,破解大学生"就业难"以有益的启迪。  相似文献   

19.
孙素莲 《考试周刊》2012,(49):162-162
学生生涯的终点为事业生涯的起点,大学生就业向来是热门话题。本文针对我国外语专业大学生就业形势出现的"热中有降"的现象,分析时下外语专业大学生就业特点与面临的挑战,并建议高校、学生两方面共同努力走出就业困境。  相似文献   

20.
随着经济体制改革的继续深入和高等教育改革的不断深化,我国高校毕业生数量快速增加,大学生就业形势日趋严峻。本文通过探讨高校大学生就业过程中存在的问题并提出就业指导在大学生就业工作中的作用,充分认识到就业指导在大学生就业过程中的地位和作用才能更好地贯彻"以人为本"就业指导理念,进而做好就业工作。  相似文献   

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