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1.
杨莉 《昆明师范高等专科学校学报》1999,(1)
中美正常的经贸关系始于1979年7月签定的中美贸易关系协定。以这一协定为基础,中美贸易得以迅速发展。到1996年,美国已成为中国第二大贸易伙伴,中国也成为美国的第四大贸易伙伴。无容质疑,在过去的18年中,发展依然是中美经贸关系的主流,但贸易摩擦时有发生。本文通过对中美贸易磨擦的表象分析,揭示了中美贸易磨擦的根源以及为进一步推动中美贸易发展,两国特别是美国所应注重解决的问题。 相似文献
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王济东 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(5)
自1979年中美建交以来,双方的经贸关系取得了长足的发展。据中国海关统计,1979年双方的贸易额为24．5亿美元,到1996年的18年间累计达到2606亿美元,年均增长率超过18％。美国海关统计则为1979年双边贸易额为23．7亿美元,到1996年累计达到3760亿美元。①从1979年起,美国成为中国第三大贸易伙伴,1996年成为第二大贸易伙伴。在美国的贸易伙伴中,中国的排名已由1980年的第24位上升到1996年的第4位。②中美两国在经济和贸易上所具有的较强的互补性,促进了两国经贸关系的迅速发展。尽管增长幅度给人的印象深刻,但是中美两国的经贸和商业… 相似文献
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20世纪30年代,德国和日本是亲密无间的法西斯盟友,而中日两国在七·七事变前已处于事实上的交战敌国关系。在这种背景下,中德两国却关系友好,甚至一度达到"蜜月"般程度。为了研究民国中外关系史上的这一"奇特"现象,文章从经济关系的角度,对中德经贸关系30年代前期的复苏、中期的整合与发展及后期的逆转过程作了考察和分析,为改革开放的中国同发达的德国乃至世界各国建立友好关系,特别发展经贸关系提供史鉴。 相似文献
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在中德两国建交３０周年之际，应联邦德国职业教育研究所（BIBB）和德国国际发展基金会（DSE，现在改名为德国国际继续教育和发展公司，INWENT）之邀请，１０月２２日至１１月２日，我们随中国职业教育代表团赴德国考察，首先参加了２００２年联邦德国职业教育研究所专业研讨会（柏林）；然后参加了中德职业教育合作项目研讨会（慕尼黑）；此外考察了汉堡职业技术学校、奔驰汽车公司汉堡培训中心、汉莎航空公司人力资源部（汉堡）等机构开展职业教育的情况。考察团成员还有中国高级人事管理官员培训中心、辽宁职业教育研究所负责人和… 相似文献
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中国和巴西是世界上国土最大的两个发展中国家,经济发展快并有巨大的经济潜力,从20世纪90年代起,两国经过多年的努力,双边经贸关系取得了稳步发展,巴西成为中国在拉美的最大贸易伙伴.而中国则于2009年4月成为巴西的第一大贸易伙伴.因此,中巴应加强双边贸易,高度重视互补性经贸合作,加大我国对巴出口,充分挖掘两国贸易的合作潜力,优化商品结构,有效应对反倾销,促进中国在拉美地区的市场多元化. 相似文献
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目前中日两国的政治关系处于两国建交以来最冷淡的阶段,其根本原因在于日本政府在历史问题和台湾问题上的倒退.政治和经济是相互影响、相互制约的,政治关系的冷淡必然影响两国经贸关系（当然涉及到进出口贸易）的发展.探讨当今中日政治关系对两国进出口贸易的影响,采取措施以促进两国贸易的发展. 相似文献
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熊明华 《浙江教育学院学报》2016,(4):97-105
中国和巴西是彼此重要的贸易伙伴,2014年中国成为巴西最大的进出口来源国。文章首先分析了中巴两国2005—2014年间双边贸易的整体情况,并采用静态指数和动态指数考察了两国产业内贸易的发展状况;然后采用实证研究的方法探讨了中巴两国产业内贸易的影响因素,研究结果表明,中巴两国产业内贸易有不断弱化的态势,而两国市场规模和巴西市场开放度是影响中国和巴西产业内贸易的关键因素;最后从政府、行业协会和企业三个层面提出了促进两国经贸关系发展的对策和建议。 相似文献
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由中国国家自然科学基金委员会和德国德意志研究联合会共同组织的“中德生命科学青年学者双边会议”于1999年4月19日至22日在北京举行。会议旨在展望21世纪初生命科学的发展,基因、进化和疾病之间可能建立的联系,探讨中德长期进行合作研究和学术交流的可能性。该会议是由中国国家自然科学基金委员会和德国德意志研究联合会共建的中德科学基金研究交流中心1999年计划范围内组织的学术交流活动之一。自1978年中德两国签订科技合作协定以来,特别是1993年中德科学基金研究交流中心筹建以来,通过两国科学基金组织的学术交流、互访及双边会议… 相似文献
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改革开放以后,中国迎来了经济的全面腾飞。制造业的高速发展使得职业教育的重要地位变得尤为突出。被誉为战后德国经济腾飞秘密武器的双元制职业教育也从这一时期开始成为了中德两国教育合作的重要载体之一。以此为开端,中德两国在职业教育领域的合作与交流已有30多年历史。自2006年首次举办中德职业教育交流大会以来,由于每届大会都紧密结合两国的形势和特点,选择两国职业教育共同关注的问题为主题,而备受两国职教界、企业界的青睐,已 相似文献
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刘来泉 《中国职业技术教育》1995,(2)
中德职教合作十年──成果与展望刘来泉一、中德职教合作十四年的回顾中德两国职教合作始于８０年代初。随着改革开放政策的实施，中国政府派出的经济、教育考察团几乎同时对德国职业教育经验发生了兴趣。出于通过改革发展职业教育，促进经济发展，提高人民生活水平的目的... 相似文献
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1 中美经贸发展的曲折历程 中美正常的经贸关系始于1979年7月签定的中美贸易关系协定。根据这一协定,从1980年2月1日起中美双方给予对方最惠国待遇,此后中美贸易发展迅速。据中国统计,1979～1996年中美贸易额从24.5亿美元增加到635亿美元,增长率达21.3％。1991年美国已成为中国第3大贸易伙伴,而那时的中国只是美国第13位贸易伙伴,到1996年,美国已成为中国第二贸易伙伴,中国也成为美国的第四大贸易伙伴。与此同时,双方相互投资也迅速发展。始于1980年的美国对华投资,截至1997年6月,就已批准的美国在华投资项目累计达23250个,协议投资额156.7亿美元,许多在华美资企业经营情况良好,并追加投资。中国对美投资虽然数量、规模尚小,但也在不断扩大之中。我们可喜的看到,在过去的18年中,发展依然是中美经贸关系的主流,但不可否认,其发展历程并不平坦,贸易摩擦时有发生。突出表现在以下两个方面: 相似文献
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苏惠民 《时事(时事报告大学生版)》2002,(3)
今年10月11日,是中国和德国正式建立外交关系30周年纪念日。30年来,两国的友好合作关系不断发展,已形成全方位、多层次的发展格局。特别是13年来,中国持续不断地发展增强了国外投资者的信心。党的十六大胜利召开,为两国的贸易往来创造了更加美好的发展前景。到2001年,两国贸易额增加了近90倍,今年上半年双边贸易额已经超过德国对日本的贸易额,中国已成为德国在亚洲的头号贸易伙伴。战后10年德国创造了令世人瞩目的奇迹,到2000年,德国国内总产值已达到39820亿马克,人均48500马克,占欧盟15国总产值的1/4,为欧洲头号经济大国,美、日之后的世界第三经济强国。由此,德国的经济强盛只能归功于德国人的智慧与勤劳。 相似文献
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鲁昕 《职业技术教育研究》2005,(5):4-4
今天，来自德国和辽宁的100多名职业教育界及企业界的人士汇聚春意盎然的东北工业重镇——沈阳，隆重举行“中德职业教育论坛暨展览会”，交流中德两国职业教育的先进经验，推动中德两国在职业教育领域的合作与交流，这次活动是中德两国职业教育交流与合作史中的一件盛事，必将对中德两国职业教育的发展产生积极的影响。在此，我代表辽宁省人民政府，向论坛暨展览会的召开表示热烈祝贺! 相似文献
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经中国和德国教育部门领导人共同提议开展的深层次“中德高等教育战略对话”今年已经进入第三年。最近，中德双方进行了新一轮的教育发展战略对话，又取得新进展。 近年来，在中德两国共同努力下，双方建立了富有成效的合作关系。 相似文献
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中德两国召开职教研讨会本刊特邀记者王显仁本刊讯：由中国国家教育委员会、联邦德国技术合作公司和汉斯·赛德尔基金会联合举办的中德职业技术教育学术研讨会，于１９９４年１１月１３日至１８日在杭州召开。德国有关部门、我国有关部委、中德合建的三个职教研究所、六个... 相似文献
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中美建交以来,两国在经贸合作中取得了长足的进展,从1979年贸易额只有24.5亿美元,发展到2003年贸易总额达1 263.3亿美元.美国成为仅次于日本之后的中国的第二大贸易伙伴,中国则是美国的第四大贸易伙伴,而且这一合作仍蕴含着巨大的发展潜力. 相似文献
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5月24日,中德高级别人文交流对话机制首次会议在京召开,机制双方主席国务院副总理刘延东与德国副总理兼外交部长加布里尔共同主持。刘延东宣读了国家主席习近平为会议发来的贺信。习近平在贺信中指出,中德两国人民有着悠久的交往历史和深厚友谊,两国建交45年来,务实合作不断加深,双边关系进入成熟的发展阶段。近年来,双方人文交流合作蓬勃发展,拉近了两国民众心与心的距离。 相似文献