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相似文献
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1.
左延柏 《新高考》2007,(11):49-51
一、色盲都属于伴性遗传吗?根据三原色学说,可见光谱内任何颜色都是由红、绿、蓝三色组成。正常人为三色视,丧失其中之一或两种辨别能力者称为色盲。色盲可分为全色盲和部分色盲。部分色盲中的红色盲称为第一色盲,绿色盲称为第二色盲,蓝色盲称为第三色盲。  相似文献   

2.
人教版高中《生物》(全一册)(必修)课本中,介绍伴性遗传时有这样一句:“人的色盲遗传、血友病遗传都属于伴性遗传。”笔者以为,这种说法不够确切。实际上色盲和血友病各有多种类型,其中有些属于伴性遗传,有些是属于常染色体遗传的。1色盲 根据三原色学说,可见光谱内任何颜色可由红、绿、蓝三种组成,正常人为三色视,丧失其中之一或两种辨别能力者称为色盲。色盲可分为全色盲和部分色盲。部分色盲中的红色盲又称为第一色盲、绿色盲又称为第二色盲、蓝色盲称为第三色盲。 在各种色觉障碍中最严重的是全色盲,它完全无辨别各种色彩…  相似文献   

3.
Young—Helmholtz三色觉学说指出:可见光谱内任何颜色都可由红、绿、蓝三色组成。正常人可以用红、绿、蓝三原色光配出任何一种色泽,称为三色视觉。色觉障碍的人据其程度不同可分为三种:①异常三色视或色弱:可用三种原色光配出各种颜色,但所用的三原色光的量都与正常人不同,对颜色的辨别能力也较正常人为差.分红、绿、蓝色弱。②两色视或色盲:对一种辨色力丧失·仅有两种色觉,只能用两种原色光配出各种颜色名单色视或全色盲:三种原色均不能辨别,仅可用一种原色光改变亮度而配出各种颜色。本文按一般归组方法分述如下。一、先天…  相似文献   

4.
正色盲也称为色觉障碍,是指由于视网膜的视锥细胞内感光色素异常或不全,以致缺乏辨别某种或某几种颜色的能力。比如不能分辨红色者称为红色盲或第一色盲,在光谱上红色部缩短,绿色看成黄色,紫色看成蓝色;不能分辨绿色者称为绿色盲或第二色盲,在光谱上绿色被看成灰色或暗黑色;不能分辨蓝黄色者为蓝黄色盲,又称第三色盲,整个光谱中只能辨别红绿两色;还有一种完全不能分辨颜色,称全色盲。七彩世界在其眼中是一片灰暗,如同观看黑白电影一般,仅有明暗之分,而无颜色差别。这是色觉障碍中最为严重的一种,但患者非常少见,最常见的是红绿色盲。而对颜  相似文献   

5.
正常人可以清晰地分辩出各种颜色,而色盲的人虽然视力很好,却无法辨出颜色,在他们看来,大千世界是一片灰色。 颜色的种类很多,而红、绿、蓝三种是基本颜色。正常人能很敏捷地分辨出红、绿、蓝三种颜色,这是依靠视网膜中的三种色素,即红光色素、绿光色素、蓝光色素。如果缺少了上述任何一种  相似文献   

6.
谈起色盲,似乎人人皆知,诸如色盲患者分不清各种颜色,色盲是伴x染色体隐性遗传病,道尔顿给母亲买了一双灰色的袜子而母亲却偏偏说是红色。色盲眼中的世界究竟是怎样的呢?色盲患者真的都无法辨别交通信号灯吗?他们看东西是像正常人带了一副有色眼镜吗?  相似文献   

7.
技术集市     
色盲矫正眼镜技术集市在最近开幕的英国发明与革新博览会上.匈牙利科学家向人们展示了一种色盲矫正眼镜,这种新产品可望给众多色盲患者带来福音。这种色盲矫正眼镜是由~组匈牙利科学家共同研制的。他们认为色盲并非因眼球颜色感受器丧失功能所致,而是由其红、绿和蓝三种颜色的某一个感受器对另一种光的波长异常敏感造成的。在这一研究基础上,他们设计出一个色盲患者颜色测试系统,根据测试结果,眼镜商便可从50种矫正眼镜中为患者选出最合适的那一副。研制小组负责人乔治·阿拉伯罕说,患者在选用色盲矫正眼镜时,务必要多试戴几次,而…  相似文献   

8.
任何颜色的光都可以分解成红、绿、蓝三种基本颜色,只是三种基本颜色的光的亮度不同而已;反之,只要变换红、绿、蓝三种基本颜色的光的亮度,用其可以合成任意颜色的光。本文介绍两种用计算机来演示光的合成与分解的方法。1 借助显微镜或高倍放大镜启动计算机以后,在显微镜或高倍放大镜下可以清楚地看到屏幕上不同颜色所对应的像素的三原色色像点:如白色和灰色是由红、绿、蓝三种颜色的色像点组成,只是色像点的亮度不同而已,黄色是由红、绿两种颜色的色像点组成等等。用这种方法可以简单地证明任何颜色的光都可以分解成红、绿、蓝三…  相似文献   

9.
医学上的色盲是一种眼睛不能辩别颜色的病,多为先天性的。我指的这种“色盲”是指在美术教学中某些学生对色彩的弱判断和弱理解,多和平时缺少色彩学的教学有关。这些学生常常表现为只对红、黄、蓝、绿这几种常见的单色和间色有一定的概念,而对大多复色概念模糊,更不懂得色彩的冷暖、搭配和情感。面对这批新一代的“色盲”,如果任其自然,将会给他们今后的工作和生活带来不便,也不符合现代  相似文献   

10.
《家教世界》2013,(3):34-35
在很久以前,人类用水果打磨出各种颜色,用这些颜色涂抹壁画。科学家发现,史前人类最喜爱三种颜色——红、绿、蓝。这个发现不仅泄露了史前人类的喜好,也暴露了颜色的秘密。1801年英国科学家托马斯·扬在实验中发现,红、绿、蓝这三种颜色可以组合变成其它颜色,于是将红、绿、蓝定义为三原色。那么,颜色还有哪些奥秘?"跑"得最快的颜色可见光被粗略分为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。而经过  相似文献   

11.
正常人的眼睛能感知这个世界的五彩缤纷,识别红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,以及它们之间的各种过渡色,总共约有60多种。那么,动物的感色能力又如何呢?研究证实,大多数哺乳动物是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等,几乎不会分辨颜色,反映到它们眼睛  相似文献   

12.
谈人的色觉与色盲   总被引:1,自引:0,他引:1  
党凤良 《生物学教学》2007,32(12):61-63
色盲是一种典型的遗传性疾病,在中学生物学教科书中常常将其作为伴性遗传的典型实例。同时,色盲患者不仅会在就业、升学等方面遇到种种限制,也会影响他们正确感受五彩缤纷的现实世界,阻塞他们获取信息的渠道,因而对色盲的研究越来越受到重视。1色觉原理及色盲的成因虽然对于色觉形成的机制,目前尚未完全清楚,但普遍认为视网膜上的锥细胞是观察颜色的重要结构。色觉正常的人具有三种不同的锥细胞,分别接收长波长(600~780nm)光(红色)、中波长(500~530nm)光(绿色)和短波长(400~450nm)光(蓝色),分别被称作L-锥细胞、M-锥细胞和S-锥细胞。不同…  相似文献   

13.
如果有人问你,三原色是哪三种颜色?相信你会胸有成竹地回答:红、黄、蓝!是的,我们从小便被美术老师教导:红、黄、蓝是三原色,自然界里所有的颜色都可以由红、黄、蓝组合而成。红色加黄色变为橙色、黄色加蓝色变为绿色、蓝色加红色变为紫色……但是,所有学过计算机的人又都知道,计算机里的三原色指的是红、绿、蓝,我们在电脑上看到的缤纷世界实际上是由这三种颜色组成的。为什么会有两种不同的“三原色”呢?究竟哪一个才是对的?  相似文献   

14.
正常人的眼睛能感知这个世界的五彩缤纷,识别红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,以及它们之间的各种过滤色,总共约有60多种。那么,动物的感色能力又如何呢?科学家对此进行了研究。研究证实,大多数哺乳动物是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等,几乎不会分辨颜色,反映到它们眼睛里的色彩,只有黑、白、灰3种,如同我们看黑白电视一样单调。西班牙的斗牛场上,斗牛士用红色的斗篷向公牛挑战,人们原以为是红色激怒了它,其实是因为斗篷在它眼前不断摇晃,使它受到烦扰而发怒,如果换上别种颜色的斗篷,公牛也会出现同样的反应。狗不能分辨颜色,景物在它眼里就像一…  相似文献   

15.
屠达青 《学与玩》2022,(9):38-41
<正>世界上有三种神奇的颜色,它们不能被任何颜色调和出来,却可以彼此调和出更多的颜色。聪明的你一定猜出来了,这三种颜色就是三原色——红、黄、蓝。三原色两两混合,还可以形成三间色——橙、绿、紫,而三间色混合则能形成……稍等一下,咱们不必记住这些复杂的理论,亲手试试就行了!将三原色按照不同的比例进行混合,从而得到大面积的混合色,  相似文献   

16.
填色游戏     
请准备好黑、白、蓝、黄、红、绿6种颜色的铅笔,用你自己喜欢的颜色给下面的图画上色。如果嫌麻烦,就在你自己的头脑中给它们上色。6种颜色中,一种颜色可以多次使用。  相似文献   

17.
IQ冲浪     
《少年科学》2008,(12):32-33
彩色球有蓝、红、黄三种颜色的小球排成图示的三角形。规定排列时相邻两个球的颜色不可以相同,如果这样排下去,当这些球排列到第50行时,蓝、红、黄三种颜色的小球各有多少个?  相似文献   

18.
赵国良 《物理教师》2003,24(2):36-37
“色光混合”是高中物理光学部分的一个实验 ,用传统的物理仪器来做 ,不但相当麻烦 ,而且很难成功 .而用Authorware制作课件进行模拟 ,可以很方便地实现 .1 设计思路用红、绿、蓝三个颜色条分别表示三种色光 ,其上方各有一个滑块 ,滑块在颜色条上的位置 ,代表色光的比例 .调节任一个滑块 ,即可改变这种色光的比例 ,同时在上面的圆 (演示区域 )中实时地、动态地显示三种色光混合后的光的颜色 ,从而完成本实验 .图 12 设计方法程序流程图如图 2 .红、绿、蓝三个颜色条和三个图 2滑块分别放在不同的显示图标中 ,这样才能控制三个滑块的移动 …  相似文献   

19.
答:我们知道色盲病患者是对红、绿等颜色不能分辨,只能均视为灰色的色觉障碍症。人类遗传学家在对人类社会的各种家系进行调查,结果,表明男性患者多于女性。其原因目前流行的说法是:“色盲基因与它的正常等位基因分别位于X染色体上,  相似文献   

20.
1.红,红,红目的;锻炼四肢活动的能力,提高对色彩的反应能力。玩法:场地两端画一条起跑线和一条终点线。孩子并排站在起跑线外,老师(或请一个孩子)喊出三种颜色。如喊的颜色不一样,如“红,红,绿”或“蓝,蓝,红”等,孩子  相似文献   

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