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当代社会，许多新的人际关系随着社会的转型而形成，新的人际关系倦胡着矛盾，摩擦，冲突，竞争，于是，协调－这一自然法则也就产生了许多新的内容，使当代协调意识呈现出丰富多彩的全新面貌。 相似文献
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本文通过列举英语课堂教学中的五种现象，阐述了教师在教学中容易疏忽的“角落”——学生意识的缺失问题，并提出了相应的对策，以提高课堂教学质量。 相似文献
3.
张卫平 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2001,(2):64-64
中专生在经过中等专业技术教育后，绝大多数都成为年满18周岁的成人，从法学角度讲则称为具有民事、刑事行为能力的人，面对这样的群体，如何使他们尽快转变自己的角色，认清社会形势，以良好的心态走向社会，笔认为对他们。加强成人意识教育显得尤为迫切和重要。 相似文献
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陈小光 《中国职业技术教育》2001,(5):29-29
科技的发展靠人才，人才的培养靠教育，教育的关键造教师，因此，提高教师素质成了人们普遍关心的问题。那么，如何培养教师的素质呢？我认为强化六种意识。 相似文献
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张毅 《辽宁广播电视大学学报》2002,(2):69-70
随着商品经济意识的增强，当代大学生的思维方式和价值观念发生了极大变化，有积极的方面也和消极方面，有必要对当代大学生进行正面宣传，并结合职业道德教育，纠正由商品经济的消极方面引起的思想偏差，增强辨别是非能力，本特别强调在商品经济意识增强的同时，必须加强职业道德建设，社会主义商品经济意识与职业道德在本质上是一致的。 相似文献
6.
蔡教文 《湖州师范学院学报》2003,25(2):111-114
中学思想政治课，长期以来由于受陈旧的传统教育思想和僵硬的教学方法影响，在一定程度上扼制了中学生的思维能力和创造能力的发展，使学生在学习过程中几乎完全处于被动学习状态。为改变这一状态，充分发挥思想政治教育功能，教师在教学过程中，应树立寻觅意识、参与意识和善疑意识等观念，努力探索思想政治课教学艺术，去激励、唤醒、鼓舞学生的主体意识，调动学生学习的积极性、主动性。 相似文献
7.
高校文科学报编辑应有的意识 总被引：1，自引：0，他引：1
张晋海 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(6):118-119
文科学报编辑，应将自己的视野置于世界和中国，既看到国际学术刊物的发展潮流，又要准确把握中国学术刊物的走向，合理定位本刊。审视编辑工作的科学性，努力使学术刊物编辑工作与建设先进文化站合。使它体现出世界性和民族性。世界意识、学科群，意识和学者意识会使编辑的思想认识得到进一步提高，使编辑工作进一步专业化、科学化，从而为高校文科学报的进一步发展创造条件。 相似文献
8.
余贤方 《宁波职业技术学院学报》2004,8(3):72-73
面对数学新课程学生主体性、人文性的充分体现，我们数学教师应改变自身的课堂教学，把新课程的理念在教学实践中真切地体现出来。为此，数学课堂教学要体现五个意识：应用意识；活动意识；自主、合作、探究意识；创新意识；情感意识，以便真正让学生主动去体验生活中的数学，让数学课堂真正成为学生活动的乐园。 相似文献
9.
赵小群 《湖南第一师范学报》2003,3(4):38-40
时代在发展，社会在前进，共产党员要始终保持先进性，必须坚持与时俱进，体现时代要求。当前，高校如何按照教育的客观规律和实际解决好这一重大历史课题，已成为自身改革和发展的关键。 相似文献
10.
陶敏 《江苏广播电视大学学报》2001,12(5):20-22
“人才培养模式改革和开放教育试点”是电大教育的一次革命和创新，基层电大的改革实践证明，电大教师必须具有新型的学习意识，开放意识和服务意识等现代教师意识，不断提高自身的素质和能力，以适应改革和发展的需要。 相似文献
11.
试论小学学校教育与家庭教育的结合 总被引：3，自引：0，他引：3
毛志远 《楚雄师范学院学报》2002,17(1):86-90
教育是一项包括家庭教育、学校教育、社会教育及教育者的自我教育的系统工程。教育学生，学校固然负有重要的责任，而家庭教育也是不可缺少的。客观地讲，学校教育和家庭教育各有优势，也各有局限性，特别是小学生，跟父母在一起的时间较多，如果家庭教育与学校教育配合不好，就会影响学校教育的质量和效果，从而影响孩子的健康成长。要使教育达到预期目的，教育工作者必须高度重视和认真研究学校教育与家庭教育的结合问题。 相似文献
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高中体育教学不仅能够培养学生的体育兴趣爱好,而且能够提高学生的身体素质。文章针对高中体育教学改革存在的问题,探讨增强青少年体质的对策:提高高中体育教学针对性,构建具体化高中体育教学课堂;提高高中体育教学专业性,构建科学化高中体育教学课堂;提高高中体育教学普遍性,构建全民化高中体育教学课堂。 相似文献
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在学校教育和学校变革的“话语实践”中,教育价值与多元主体及其对教育的需求相适应。本文认为,学校变革与作为教育价值主体的学校向度常常具有高度一致性：学校变革发生在学校向度上,学校主体的教育价值变化必然引起学校层面的变革运动,在学校变革实践中生成的教育价值系统,逐渐发展成熟壮大后,就会成为触发新一轮学校变革和转型的主要动因。 相似文献
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“5＋2=0”思想人为地将学校与家庭、社会对立起来,将学校本应承担的那部分德育责任完全推卸到了社会和家庭的身上。这一思想的提出实质上是因为部分教育研究者没有真正对学校教育认识清楚,夸大了家庭和社会影响的负面作用,并低估了家庭和社会的正面教育意义。“5＋2=0”思想的提出,在客观上引起了家庭和社会对学生德育的重视,提高了家庭和社会对学生德育的参与意识,但这种对校内校外德育环境差异的极度强调,却演化成了学校德育工作者们对家庭和社会的警惕和敌视,产生了极大的负面影响,导致各方对学校德育的认识偏差。 相似文献
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中日两国中小学音乐教育发展的研究表明,日本中小学音乐教育是在学习欧美音乐教育体系的基础上发展起来的,而中国中小学音乐教育最初是在学习日本中小学音乐教育经验,同时受欧美音乐教育体系的影响下发展起来的。由于中日两国的政治制度、社会文化、经济发展等方面的差异,两国中小学音乐教育在发展的过程中也必然产生了各自不同的特点。本文拟通过对近现代中日中小学音乐教育各个发展时期的梳理、研究,探讨两国中小学音乐教育发展规律及得失。通过比较研究,可以借鉴日本中小学音乐教育的成功经验,总结我国中小学音乐教育的经验和教训,揭示两国中小学音乐教育的特点和共同规律,探求其发展趋势。 相似文献
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初中体育课中兴趣教学法的实际应用,让初中生在初中体育课中轻松愉悦,在吸收各类体育知识和技能的同时,对体育运动产生浓厚的兴趣。教师要对自身的教学思想展开不断创新,对教学计划进行适当改良。本文分析兴趣教学在初中体育课中的应用,希望对提升初中生对初中体育课的兴趣和积极性有所帮助。 相似文献
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学生在成长的过程中虽然会受到家庭和学校的保护,但是潜在的安全问题还是会影响其健康成长。文章主要分析学校安全管理的有效策略,指出要构建学校安全教育多维度体系,实现学校安全教育内容系统化,保证学校安全演练活动常态化,确保学校安全教育经常化,提高学生的安全思想意识。 相似文献
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王军玉 《成都教育学院学报》2010,24(8):132-134
人文关怀对体现少数民族中专生思想政治教育的特殊性、少数民族中专生健康成长的内在需要、构建和谐校园具有现实意义。实现少数民族中专生思想政治教育人文关怀就要求确立少数民族中专生在思想政治教育中的主体地位,坚持尊重民族风俗习惯、以解决实际问题为核心的教育理念,注重少数民族中专生之间的个体差异和重视民族团结教育。 相似文献
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Primary school teachers are often tasked with puberty/sexuality education for students who are undergoing sexual maturation at ever-earlier ages. This study explores the changing trajectories of the pre-service learning and teaching of primary school puberty/sexuality education at an urban university, including student-teachers' childhood learning, professional pre-service studies, and technological educational future. Biographical narratives and a theoretically based conceptual and diagnostic framework are used to analyse the views of fourth-year Bachelor of Education student-teachers about their own primary school puberty/sexuality education, their present university professional education for teaching these subjects, and their intentionality to teach them to future Grade 6 school students. Results show that these student-teachers intend to replicate their own primary school learning experiences. Pre-service professional education appears to have failed to operationalise the contemporary learning and teaching of puberty/sexuality education that would allow a new generation of more effective knowledge and pedagogies to be implemented. 相似文献
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王俭 《高等师范教育研究》2014,(5):68-72
建设中国特色社会主义事业迫切需要造就一大批教育家型校长。而拥有独特的教育理念和个性化的办学思想是教育家型校长的重要特征。本文主要围绕中学校长＂凝炼教育理念和办学思想的必要性、理念的内涵、以及如何提炼教育理念和形成办学思想＂等方面进行了论述。 相似文献