共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
邓小平提出的社会主义本质就是让人民群众过上共同富裕的生活,胡锦涛提出的以人为本的科学发展观,完全体现了社会主义本质的要求。贯彻落实＂以人为本＂的科学发展观的一个重要方面,就是尊重人的主体地位,发挥个人的主动性和创造性,尊重和维护主体个人的合法权益,保障社会主义民生。坚持＂以人为本＂,就要积极发展和繁荣社会主义文化,满足人们日益丰富的精神文化需求。 相似文献
2.
张宝芹 《中国科教创新导刊》2008,(17):17-18
＂科学技术是第一生产力＂,科学技术人才的培养基础在教育。完整把握邓小平＂科教兴国＂的战略思想,是开展科技创新、建设社会主义和谐社会的关键。本文论述了邓小平科教兴国的理论基础,旨在为进一步理解邓小平科教兴国战略思想提供理论指导。 相似文献
3.
农燕玲 《中国科教创新导刊》2010,(14):218-218,220
档案工作为民生服务,是以解决人民群众切身利益为目标的。涉民档案好比档案工作服务民生的＂食粮＂,只有提高档案工作人员的整体素质,以基础建设为龙头,以人民群众需求为导向,才能打造满足人民群众需求的档案＂粮仓＂,保证＂食粮＂的数量和质量,更好地为人民群众利用服务。 相似文献
4.
＂中国梦＂是一项伟大的系统工程,具有丰富的内涵,＂中国梦＂是人民幸福、国家富强、世界和谐之梦,它是中华民族未来的图景。实现＂中国梦＂,任重而道远,主要有三条路径,它们以宪法为框架,简称为＂三民工程＂,即民主、民心、民生。其中,＂民主＂是实现＂中国梦＂的动力,＂民心＂是实现＂中国梦＂的基础,＂民生＂是实现＂中国梦＂的保障,三者统筹结合,在中国共产党的带领下,在十三亿中国人民的共同努力下,＂中国梦＂一定能实现。 相似文献
5.
张扬平民的不合理新闻诉求,并与官方视角相对立,这是所谓的＂平民视角＂对民生新闻形象的错误建构。民生新闻要走出被人诟病的窘境,需要倡导的是,不仅要用＂平民视角＂,还要用＂官方＂视角,全方位地观照民生问题：从政策盲点视角,做发现民生问题的千里眼;从精神高点视角,做精神文明建设的放大器;从工作重点视角,做解决民生问题的助推器;从社会热点视角,做化解民生矛盾的散热器。 相似文献
6.
胡涵锦 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(7):22-27
邓小平不仅留给了我们宝贵的思想财富,而且也留给了我们珍贵的思想方法。他那极富个性特征的重要思想方法,推进中国特色社会主义建设取得了辉煌成就。在改革迈入攻坚期的新的历史发展阶段,以习近平为总书记的党中央,毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义,延续和丰富发展了邓小平的重要思想方法,从＂解放思想、实事求是＂到三个＂进一步解放＂,从＂摸着石头过河＂到＂顶层设计和摸着石头过河＂,从＂胆子要大、步子要稳＂到＂蹄疾步稳、勇毅笃行＂,开启了全面深化改革的新征程。全面梳理邓小平的思想方法及其在全面深化改革新的征程中的延续和发展,对于不断深化习近平总书记系列重要讲话精神系统进教材、生动进课堂、扎实进大学生头脑,既加强教学内容的讲解,又注重思维方式的培养,是有着十分重要的启迪的。 相似文献
7.
吴启建 《福建基础教育研究》2014,(5):5-7
高考是最大的民生工程,关系到千家万户;高考是＂指挥棒＂,关系中国教育的未来。高考方案需要顶层设计,也需要＂接地气＂。高考改革是一个系统工程,需要协调和统筹。本文试图对此提出实践中的思考。 相似文献
8.
姜迎春 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2010,(4):117-121
50年前,邓小平针对毛泽东思想被教条化、庸俗化的倾向,提出要＂正确地宣传毛泽东思想＂,强调不能把毛泽东思想同马克思列宁主义割裂开来。＂文化大革命＂结束以后,邓小平提出要＂完整地准确地理解毛泽东思想＂,为恢复党的实事求是的思想路线和开辟中国特色社会主义道路,作了思想上和理论上的准备。由此可见,能否正确对待毛泽东思想,不仅关系到对毛泽东及毛泽东思想的正确评价问题,更关系到如何正确认识走中国特色社会主义道路的历史必然性和价值合理性问题。 相似文献
9.
田利新 《张家口职业技术学院学报》2010,23(2):20-21
电台民生新闻在它放低姿态、贴近群众的同时,也带来了题材琐碎化、内容市井化、审美格调低俗化等问题。让民生新闻走进百姓生活的同时,发挥＂公共参与式新闻＂的优势。通过新闻深度的开掘,打造民生新闻的思想厚度。通过创新去适应受众需求的变化,以提升电台媒体的＂公信力、美誉度、引导力＂,增强竞争力。 相似文献
10.
付桂军 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,40(6):51-55
党的十七大以来,多次强调注重保障和改善民生,＂三农＂问题的解决是保障和改善民生的重要环节和具体表现。改革开放以来,围绕农业、农村和农民问题,中共中央出台了一系列重要政策文件,＂三农＂问题13次占据＂一号文件＂的位置。本文从制度变迁、改革升华、双轮驱动3个方面解读中共中央＂一号文件＂,揭示了中共中央对民生问题的关注和对＂三农＂问题的重视,分析了＂一号文件＂的政策效果,提出了关注民生、解决＂三农＂问题的几点启示。 相似文献
11.
王峰 《南阳师范学院学报》2013,12(4):13-17,21
抗日战争时期,邓小平在组织和领导太行革命根据地政权建设的过程中,基于减轻人民负担,保护人民利益,调动广大人民群众的生产和抗敌的积极性,巩固民主政权的目的,制定和实施了一系列关注民生、保障民生和改善民生的政策和措施。作为中国共产党在根据地民生建设的探索实践,邓小平民生建设思想丰富了中国共产党民生建设思想的内涵,对我国当前民生建设具有重要指导意义。 相似文献
12.
董四代 《聊城师范学院学报》2011,(3):10-15
社会主义在中国的发展,体现着时资本主义的判断和对现代化的追求。民生就成为社会主义在中国所关注的一个根本问题。古代与民本相联系的民生思想有一种社会主义的潜能;近代以来,民生问题与大同思想的现代转化相联系,使中国现代化追求与西方社会主义取得了共鸣。从毛泽东的社会主义追求到邓小平对社会主义的创新,体现了对民生问题解决的不同路径;全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会,则把民生问题的解决与中国特色社会主义发展提到了一个新的高度。 相似文献
13.
杨申宣 《蒙自师范高等专科学校学报》2010,(6):39-42
重视和强调民生问题是马克思主义的优良传统,邓小平理论中的"共同富裕"、"三个代表"重要思想中的"始终代表中国最广大人民的根本利益"、科学发展观中的"以人为本",都是中国特色社会主义建设中民生思想的核心命题。因此进一步加强保障和改善民生工作在"十二五"时期有着特殊的意义,同时也将为全面建设小康社会打下坚实的民意基础。 相似文献
14.
权力制约与监督是邓小平政治体制改革理论的重要组成部分。在纪念建党90周年之际,重温邓小平关于政治体制改革尤其是权力制约思想的论述,对于健全目前我国权力制约机制,实现其现代化,具有重要的理论价值和现实意义。邓小平认为,权力制约的直接目的是防止权力过分集中,根本目的是维护人民民主权利。他主张全方位、多层次、综合性的权力制约机制,并强调权力制约的主体是人民群众。 相似文献
15.
解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓,它不仅是党的思想建设的重要内容,也是研究和解决党的其他各项建设的科学方法和锐利武器。邓小平指出,坚持实事求是,必须解放思想、更新观念;坚持解放思想、实事求是,必须重视主体的能动性、创造性和进取性,必须尊重实践,用实践检验真理;坚持解放思想、实事求是,要真正实行民主集中制。 相似文献
16.
邓小平社会主义荣辱观的根本宗旨,是立足于＂文化大革命＂结束后中国经济文化落后的社会现实,突出强调解放和发展社会生产力,千方百计增加人民收入,提高人民的生活水平。她也是中国共产党在建设中国特色社会主义过程中始终高扬的荣辱观的根本宗旨。邓小平荣辱观是中国走上中国特色社会主义道路的一个强大动力。立足于邓小平社会主义荣辱观的根本宗旨,邓小平在改革开放新时期展开了气势恢宏的理论创新,而这些理论创新形成了一个科学的理论体系,构建起了建设中国特色社会主义的理论框架。坚持以邓小平荣辱观为指导,是发展中国特色社会主义的根本。 相似文献
17.
民生问题自古以来就是一个社会的重要问题。十六大以来以胡锦涛为代表的中国共产党人继承毛泽东、邓小平、江泽民的民生思想,着眼于新的实际,着力解决民生问题,形成了特色鲜明的民生观。其主要内容包括根本指导思想、理想归宿、基本目标、行为主体、法制保障。研究和学习十六大以来党的民生观具有重要的理论和实践价值。 相似文献
18.
农村公共产品供给事关农民收入的增加和生活环境的改善,也是党的十七大报告提出,要＂着力保障和改善民生＂,＂加快推进以改善民生为重点的社会建设＂的重要内容。该文通过分析农村公共产品供给的制约因素,破解农村公共产品供给存在的主要问题,希望对将来更好地为农民提供公共产品,拉动内需,促进民生建设有所帮助。 相似文献
19.
邓小平从中国社会主义初级阶段的实际出发,以“三个有利于”,特别是实现最广大人民的根本利益为目的,以追求经济和社会、物质文明和精神文明协调发展为内涵,揭示了当代中国发展的本质,架构了中国发展分三步走,东西部协调发展,一部分人先富起来、最终实现共同富裕的中国特色社会主义的发展蓝图。邓小平的发展观是以马克思主义基本原理为指导的科学发展观。蕴涵着丰富的马克思主义哲学的基本思想。 相似文献
20.
毛泽东、邓小平在领导中国革命和建设的过程中,十分注重少数民族人权的实现。由于所处的时代背景不同,虽然他们人权思想的最终目标一致,即实现人的自由全面发展,但其途径和手段有所不同,主要表现在:毛泽东重点解决少数民族人民的生存权问题,在生存权获得的情况下再考虑发展权,并且主要是通过政治途径解决;邓小平重点解决少数民族人民的发展权问题,通过发展权的进一步实现深化生存权,主要是通过经济途径解决。这些理论的探索对少数民族人权思想的发展有深远意义。 相似文献