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慧鱼模型作为一种开放性、具有一定技术含量的专业实验模型,为大学生参与创新实践提供了坚实的平台。论述了慧鱼模型在课堂教学、实践教学和课外科技创新活动中的应用及其对机电类大学生能力培养的作用。慧鱼模型有利于促进高校的创新教育,有利于培养大学生的创新能力、动手实践能力和团队合作意识。慧鱼模型在大学生专业素质的培养方面有一定局限性。 相似文献
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This paper investigates pecuniary and non-pecuniary returns to college education for academically marginal students in South Korea. The Korean government limits the number of admission slots at each college by assigning a quota for each year, and the quota is binding. An increase in the quota allows more academically marginal students to enter college. The IV estimation using differences in the ratio of 4-year college quotas to cohort size across regions and cohorts shows that 4-year college attendance of marginal students increases hourly wages by 60.3%-75.5%. College education also increases fringe benefits, life, and job satisfaction. 相似文献
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高校学生非正常死亡事件的处理不仅关系到高校和学生家庭的利益,也会造成一定的社会效应,是构建"和谐社会"和建立"平安校园"的题中应有之义。从高校学生非正常死亡的概念界定出发,以民事法律的"侵权———救济"原则为指导,厘清高校学生非正常死亡事件中的法律关系,进而明确责任主体,尝试建立、完善赔偿委员会制度和法律代理人制度,普及学生意外伤害保险,设立学生伤害责任保险制度,构建科学、合理的高校学生非正常死亡的理性处理机制。 相似文献
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张莹 《连云港教育学院学报》2013,(3):92-96
“潜规则”是人们为了利益能够更便捷地分配而做出的规则选择。由于潜规则的利益吸引效应、扩散效应、适应效应以及退出和揭破潜规则的成本制约效应,校园“潜规则”在90后中广泛存在并导致了学校某些正式制度功效的弱化甚至失效。高校学生管理规则的制定者和实施者,应该从完善显规则、强化规则敬畏意识、加强人生观价值观教育以及重视潜规则的积极教育价值等方面,努力实现90后大学生管理制度的创新。 相似文献
5.
谭蔚沁 《昆明师范高等专科学校学报》2010,(5):130-133
目前我国对大学生创业的法律保障并不完善。应遵循政府适度干预和经济平等原则,通过确立独资企业的独立实体地位,解决合伙企业法有关税收问题,完善《公司法》、《中小企业促进法》以及大学生创业企业融资法律制度,大力推动《大学生创业促进法》的出台等方面,积极健全大学生创业的法律保障机制,使政府的创业政策上升到法律的高度,让大学生创业成为推动我国经济持续发展的强大动力。 相似文献
6.
The purpose of this study was to improve our understanding of the association between major field of study in college and
early career earnings among a sample of academically accomplished minority students. Results demonstrate the economic benefits
minority students experience from majoring in a Science, Technology, Engineering and Math field during college, and highlight
the importance of gaining employment in a closely related field in order to secure those benefits. The results also illustrate
the need to carefully account for self-selection when estimating the earnings premiums in relation to educational experiences
during college. Implications for policy and research are discussed. 相似文献
7.
赵竹娟 《重庆职业技术学院学报》2006,15(2):35-37
大学生的需要是多层次的,自我发展的需要是最高级的需要。在满足大学生的自我发展需要时,会产生不同的利益关系问题,正确分析大学生的自我发展需要与利益关系问题,对大学生进行因势利导,这对高校当前做好大学生思想政治教育工作,促进其全面发展有重要意义。 相似文献
8.
张其春 《福建工程学院学报》2021,(5):484-491
对福州市高校2020届毕业生进行问卷调查,运用Logistic回归模型对436份样本数据进行分析,研究发现:男大学生更倾向于选择专业技术型和管理职能型职业,女大学生则更青睐安全稳定型和管理职能型职业,自主创业尚未成为大学生的重要选择;大学生都倾向于在一、二线大城市或生源地就业,且其期望薪酬普遍高于社会供给水平;个人特质与社会文化对不同性别大学生职业选择均没有显著影响,所学专业、职业效能感、个体人力资本、职业薪酬福利和家庭期待对大学生职业选具有显著影响,但其影响场合、影响方向和影响效应在性别上表现出明显差异,凸显了对不同性别大学生开展差别化择业引导的重要性。 相似文献
9.
通过对近十年来国内大学生网络阅读行为研究的概括,在此基础上对大学生网络阅读行为研究的主题进行分析,包括大学生网络阅读心理研究、大学生网络阅读行为特点、影响大学生网络阅读行为的因素以及大学生网络阅读不良行为表现及其对策等;同时,对大学生网络阅读行为研究总体进行评析,提出网络阅读行为研究对教学的启示：网络阅读行为研究除了有利于高校图书馆建设之外,也可以帮助高校教师提高教育教学效果。 相似文献
10.
文竹 《陕西教育学院学报》2013,(1):19-21
结合马斯洛需求层次理论,分析新时期大学生的内心需求,认为在对大学生开展思想政治教育工作时应有针对性的满足大学生的生理需求;营造和谐校园满足大学生的安全需求;大力开展团体活动,营造良好的交往环境;尊重大学生自尊需求,变更教育理念和教育方式;追求大学生自我实现需求,引导学生成才、成人等,加强大学生思想政治教育的实效性。 相似文献
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实习教学是高校管理类专业非常重要的教学环节。高校管理类本科专业实习教学存在组织安排时段不合理、分散实习监控难度大、实习目标不明确等问题。究其原因是管理体制改革使得原有校企联系纽带断裂,扩招导致学生数量剧增、实习时间过少、实习经费预算不足等。提出校企合作共同制订学生培养方案、实习教学与学生就业融为一体、充分利用各种社会资源创新教学方式、建立校内实习实训基地等实习教学新思路。认为在实习教学中也应关注企业利益,从而构建校企合作的长效机制;营造有助于大学生实习教学的社会环境和氛围。并以重庆工商大学为例进行了实证性研究。 相似文献
12.
程薇娟 《苏州教育学院学报》2013,(6):116-117,139
通过对大学英语教师的访谈和对学生的问卷调查发现：在大学英语课堂,教师和学生使用汉语是客观存在的现象。母语在大学英语课堂教学中的使用有被动改变和主动选择两种情况。尽管师生在使用汉语的量和具体场合上有所区别,但双方都认为合理使用母语能够在一定程度上增强课堂教学效果,促进英语教学。 相似文献
13.
何霞 《宁波广播电视大学学报》2010,8(3):61-63,92
大学生零工资就业是我国大学毕业生在就业压力加大的情况下,出现的以放弃工资和福利待遇为代价谋取工作岗位的特殊现象。作为就业市场的一种新现象,它得到了社会的的关注。大学生零工资就业协议不是劳动合同,违反了《劳动法》的规定。大学生零工资就业应视为＂准就业＂,当大学生受到损害时比照正常就业者待遇进行损害赔偿。政府对这种现象可取政府起薪指导价的政策进行引导。 相似文献
14.
拉脱维亚自1991年开始了大学生资助政策的转型,之后经历1997年和1999年两次改革,形成了"学费贷款"和"生活贷款"两种贷款形式,基本保障了大学生的学习和生活所需。另外,拉脱维亚还通过税收减免和住宿补贴等方式,进一步完善了大学生资助政策,取得了较好的成效。这些对我国的大学生资助政策的制定和健全都有一定启示意义。 相似文献
15.
Based on a comprehensive review of the last twenty years of research on the influences of college on students, this article discusses conceptual and methodological recommendations for enhancing future assessment and college impact studies. The recommendations deal with isolating net college effects, studying the timing of change, estimating college effect sizes, examining indirect and conditional effects, and the potential benefits of qualitative approaches. Areas for future inquiry are also identified.Presented at the Annual Forum of the Association for Institutional Research, Louisville, KY, May 13–16, 1990. 相似文献
16.
家庭组成、生育决策与社会保障 总被引：1，自引：0，他引：1
王云多 《四川师范大学学报(社会科学版)》2011,38(1):56-62
通过分析将家庭组成和生育决策看作内生变量的一个动态世代交叠模型,研究社会保障税率变动对家庭组成和生育决策的影响。结果表明:政府提高社会保障税率和社会保障待遇,将对家庭组成和生育决策产生一定负面影响,而且这些负面影响难以通过家庭内部代际之间和代内之间的转移而完全抵消。文章进一步就我国社会保障税率变动对家庭组成和生育决策的影响做了定量分析,证实社会保障税率的提高抑制了家庭组成和生育行为,并从微观和宏观角度分析了社会保障税率和待遇变动通过家庭组成和生育决策对现实经济的影响。 相似文献
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高考升学经济效益的高低直接影响着民族地区经济社会的发展,要使民族地区经济社会保持较好的发展势头,就有必要提高少数民族地区高考升学的经济效益。提高少数民族地区高考升学经济效益的措施包括：优化资源配置、调整高考升学政策、改变教育观念、促进少数民族生源就业和回民族地区创业、建立基于高考升学的反馈机制等。 相似文献
19.
大学生恋情对幸福感的影响研究 总被引：2，自引：0，他引：2
探索大学生恋情对幸福感的影响,为开展心理健康教育、校园安全预警、提高大学生思想教育的实效性等提供理论及数据支持。采用自制大学生幸福感量表对1466名大学生进行了测查。经调查认为热恋中的大学生性别之间的总体幸福感没有差异,不同恋爱阶段的大学生总体幸福感存在显著差异,恋爱质量是影响幸福感的重要因素。 相似文献
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Susan Mayfield-Johnson Richard S. Mohn Amal K. Mitra Rebekah Young Elizabeth M. McCullers 《Community College Journal of Research & Practice》2013,37(6):551-563
Online distance education creates increased opportunities for continuing education and advanced training for allied health professionals living in underserved and geographically isolated areas. The purpose of this article was to explore attitudes on barriers and benefits of distance education technology among underrepresented minority allied health students. It also addressed potential issues to geographic isolation that may contribute to the shortage of adequately trained health professionals in the Mississippi Delta. Community college students, faculty, and staff of Mississippi Delta allied health programs were interviewed about their experience, barriers and benefits to participation, and self efficacy with distance education. Four focus groups meetings with 34 participants were conducted to understand perceptions of community college students and professionals about distance education. Exposure to and experience with online and distance learning format, frequent Internet usage, and plans to matriculate to a four-year university are significant factors when examining attitudes on barriers and benefits. Faculty and staff perceive that community college students would be more confident during discussions in an online environment; that an online class will reduce out-of-pocket educational expenses; and online learning will save time by making all course materials accessible from one webpage. Attitudes on benefits to distance education should be evaluated to assess whether distance education programs meet the needs of the students in underserved areas. 相似文献