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1.
近年来有越来越多的儿童开始学习系统学习二胡演奏,其总体水平也有较大程度提高。为更好地配合儿童系统学习二胡演奏,打好演奏基础,笔者将从学习二胡演奏的基本条件、选择及调试乐器、了解乐器的构造、演奏姿势几方面进行研究,以期对广大儿童二胡教学工作者有所借鉴、启示。 相似文献
2.
二胡是我国民族乐器中最普及的一种乐器,如何在二胡教学中提高学生的学习效果,培养学生的音乐素质和创造性思维?运用合奏教学的模式,不仅提高了学生乐曲练习的兴趣,解决了演奏的技术性问题,而且学生创造性思维、合作意识和团队精神也得到培养,从中获得学习的乐趣。 相似文献
3.
杨梦娜 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(2):235-236
二胡演奏是高等院校音乐学专业中的专业方向课程之一.学生在校期间,不仅仅需要学习正确的演奏理念,科学合理的演奏技巧来适应未来社会广大中小学学生的二胡教学工作需要,并且需要学生具备良好的二胡舞台演奏能力来接受各方面的考核与展示性表演.通过在日常教学中逐渐培养学生的内在律动感为学生建立一个良好的二胡演奏音乐感觉之外,还要求学生自己拥有良好的、稳定的演奏技术水平和现场演奏的心理状态,通过现代化的舞美设计,来增强二胡现场演奏的艺术感染力. 相似文献
4.
《黄河之声(科教创新)》2017,(22)
二胡作为我国传统民族乐器之一,愈来愈受到广大人民群众的青睐。因而,逐步推进对于高校二胡教学中舞台实践能力培养的研究与分析,不仅有助于高校二胡教学活动的顺利开展,更有利于人民群众能更为深入地了解到这一优秀的传统民族乐器,进而使得学生和二胡爱好者能将自身所掌握的专业演奏技术更好地展示于舞台,更好地促进二胡这一传统民族乐器的发展与进步。而本文便是以高校二胡教学中舞台实践能力的培养作为问题切入点,并同时对于高校二胡表演艺术中的专业演奏技巧给予一定的分析与阐释,以期能为当代二胡艺术的发展与创新添砖加瓦。 相似文献
5.
二胡演奏中的放松问题是我们在学习二胡和二胡教学中不断强调的一个重要问题,但却又是一个很难把握和掌握的问题.科学的演奏方法,首先在动作上应该是轻松和自然的,其次在发音上应该是圆润、流畅和富有弹性的.这样就需要我们在演奏中尽量地保持自然状态,充分地利用自然重力和惯性,使动作尽量地符合生理运动的自然规律,演奏的各个方面都能恰到好处,这就是放松的基本原则. 相似文献
6.
朱维婷 《黄河之声(科教创新)》2018,(6)
在二胡演奏的过程中,恰当地运用呼吸对于调节演奏动作和状态有着积极的意义,同时对于细腻地表现乐曲情感和丰富表现力也有着很大的作用。本文将从呼吸与二胡演奏动作和乐曲情感表现两个方面的关系入手,分析呼吸在这两个演奏要素中的作用,以及从人体解剖学和运动生理学角度出发,研究在二胡演奏这一运动过程中呼吸运动的生理学原理,从而从根本上了解如何使呼吸运动符合人体生理运动的科学规律和适应二胡演奏的要求。 相似文献
7.
本文阐述了二胡快速演奏训练中存在的问题,分析了不同障碍的原因,并介绍了“飞行休息法”在二胡快速演奏中的运用;将训练分为三个阶段:在演奏中寻找合适的休息点、循序渐进地练习“休息”、反复快速练习,体验演奏中的“飞行休息”. 相似文献
8.
《佳木斯教育学院学报》2017,(4)
成功的二胡演奏中离不开技术与情感的统一,只有通过分析二胡曲目,采用适合的演奏技术、合理把控曲目中含有的情感,才能更好地展示二胡演奏艺术,使观众欣赏到更优美的二胡演奏。基于此,本文就在分析二胡演奏技术与情感的基础上,提出三点技术与情感统一的策略,希望能够为相关演奏人员提供理论支持。 相似文献
9.
苏静 《太原教育学院学报》2014,(2):88-90
中国传统乐器二胡的发展在当代已臻于成熟,因其声平易感人、震慑心弦,越来越多的人不满足于欣赏它,而是通过实践去学习.对初学者而言,科学的掌握二胡演奏技巧很关键.文章试图通过左右手的几个主要的、有难度的演奏技巧进行阐述,明确二胡初学者的练习重点,使之能为音乐更好的服务. 相似文献
10.
蔡永成 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(5):77-79
教学实践证明,在二胡教学过程中辅以钢琴伴奏,除了可以帮助学生校对音准、稳定节奏以外,还可以提高学生的学习兴趣、帮助学生领会音乐内容,从而更好地表现二胡音乐。 相似文献
11.
Cai Yongcheng 《安顺学院学报》2008,(5)
教学实践证明,在二胡教学过程中辅以钢琴伴奏,除了可以帮助学生校对音准、稳定节奏以外,还可以提高学生的学习兴趣、帮助学生领会音乐内容,从而更好地表现二胡音乐。 相似文献
12.
《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
视唱练耳是学习乐器演奏中必不可少的一门课程。对于学习者来说,进行视唱练耳的学习与训练,可以帮助学习者提高对音准、节奏的把握能力,以及对于乐曲表达情感的领悟。本文首先对二胡的特点进行了分析,然后论证了视唱练耳在二胡演奏教学中的应用,最后强调了视唱练耳对于二胡演奏教学的作用。 相似文献
13.
《黄河之声(科教创新)》2018,(22)
目前,在二胡演奏教学中,学生的五线谱视奏能力已经成为素质教育重点培养的方面。本文针对二胡演奏与视奏能力培养注意的问题进行了分析,并提出二胡演奏中五线谱视奏能力的培养措施,从而确保学生的视奏能力水平得到提高。 相似文献
14.
《黄河之声(科教创新)》2015,(11)
<正>确的二胡演奏姿势其价值是不可估量的,影响二胡基本演奏姿势的原因有很多,本文将从二胡形制构造的各个部分对二胡基本演奏姿势的影响来阐述二胡形制构造与二胡基本演奏姿势的关系,提醒从事二胡演奏及教学工作与二胡学习的相关人士应该重视二胡形质构造对二胡基本演奏姿势产生的影响,加强对二胡形制构造的改进。 相似文献
15.
对职业技术学院音乐专业的学生,怎样进行器乐（二胡）的教学,本文就针对生源中,掌握民族器乐演奏技术的学生的数量、水平及求学心态;主、副修二胡的学生学习目的差异与针对性教学;主、副修教学的个性与共性方法及效果这三个方面进行教学研究和探讨。 相似文献
16.
孟茜 《开封教育学院学报》2016,(4):263-264
在学习乐器演奏的过程中,演奏意识是决定学生成才与否的重要因素。手风琴教师掌握与手风琴相关的正确演奏意识可以更好地开展教学,让学生有序地进行手风琴训练与演奏。笔者从教学实践角度出发,深入分析节奏意识、读谱意识及倾听意识在手风琴教学中的作用,以期为手风琴教学提供理论指导。 相似文献
17.
蒋亚丽 《中国科教创新导刊》2009,(11):192-192
近年来,学生学习二胡的热湖势头不减。学琴的孩子多了,从中出现的问题也就越来越多,特别是二胡的音准控制成为现在普遍存在的现象,本文针对怎样更好的解决学生演奏二胡的音准问题提出几点建议。 相似文献
18.
伍和友 《佳木斯教育学院学报》2013,(1)
对于二胡演奏中,我们常关注的是演奏技术上的把握,而我们知道演奏技术的高低只是一个方面,要想从深层次把握作品,必须要从内在挖掘,而通过故事的穿插,能让我们更好的理解和表达乐曲,这种演奏跟学习的方法,在二胡的运用是非常恰当的,《光明行》这首二胡作品,其实就可以通过一个故事来诠释,通过这样的讲解,能让学生学会更多,而不仅仅是表面的技术。 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
钢琴演奏练习与文化课学习有一定的差异,部分学生缺乏学习及演奏经验,容易出现理论薄弱、人曲分离、急于求成等问题,导致演奏练习事倍功半。针对这些问题,本文在分析钢琴教学中学生演奏误区的基础上,提出一些纠正策略,如理论重塑、融情入曲、听觉训练以及循序练习等,以期推动钢琴教学的优化,提高学生的钢琴演奏练习效率。 相似文献
20.
在二胡演奏这一运动过程中,人体运动及力量传导有其基本规律和特点,运用这些原理分析得出或求证一些正确的演奏方法,以求对二胡演奏过程和力的使用有所调整和控制,使动作符合人体运动的基本规律和二胡演奏的具体要求。 相似文献