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相似文献
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1.
程学卫 《贵州教育》2012,(1):24+26-24,26
那天我正在走廊上安排学生打扫卫生,这时从校门口急冲冲地走来一个青年男子。只听脚步急促声从楼梯间上来,我寻声走出去,那个人气喘吁吁地说:"你是程主任吗?我找一下田小二。"从他的神情,我猜测出肯定发生了异常事,耐心地等待着他往下说:"今天早上田小二在我家吃饭之后,将房间里充电的手机拿走了,手机本来是开着的,可这时是关机,我怀疑是他已带到学校,麻烦你帮我找一下他。"听到这里,我若有所思:田小二,又叫田兴,是六年级一班的学生。  相似文献   

2.
康凤丽 《班主任》2014,(10):55-55
冬天寒风凛冽的时候,我发现有的孩子做操时缩手缩脚,随便比划,没了往日的精神劲儿。我皱皱眉,用眼神暗示他们,但没什么效果。回到班里,我笑着问学生:"你们还记得五年级咱们学过一个单元叫‘角度'吗?"大家纷纷应声。我追问:"现在我们回顾一下,你觉得在这个单元你学到了什么道理?"有孩子马上站起来侃侃而谈:  相似文献   

3.
测验不打分     
2008年9月,我新接了一个五年级的班。学生名单公布以后,办公室的叶老师就说:"你这个班,努力死也没用。"三个班的学生她基本上都教过,所以对这批学生比较了解。虽然心里"咯噔"了一下,但我还是笑笑不做声。不是我不相信,而是我觉得我努力了,学生肯定会有一定程度的进步,这就是我教学的目的。我信心满满地开始了新的教学。  相似文献   

4.
孙霄婕 《中学生读写》2010,(11):106-109
"妈妈,我怕!你跟我睡吧!"胆小的凯尔可怜兮兮地对妈妈说。"孩子,你什么时候能长大啊?"凯尔的妈妈无奈地说。凯尔是个1 1岁的小男孩,读小学四年级。在老师眼中,他是一个乖巧、懂事的孩子,但在同学眼中,他却是一个名副其实的胆小鬼!不仅同学们这样认为,  相似文献   

5.
儿子读一年级才三个月。一天中午,班主任老师来电话,说他语文只考了68分,还说全班只有几个这样差的。我笑着说:"不急,不急……"话还没说完,就被她打断了:"你不急,那我更不急!"一句话把我逼到了死角。接着,为了让老师能够接纳我的儿子,我诚恳地说:“我会对我的儿子加强辅导的,也请老师多发现他的闪光点,多鼓励鼓励他。”  相似文献   

6.
爱的细节     
有一次.我在街上走着。天忽然下起了雨。因为没有带伞.只好在路边等雨停下来。突然一个声音从背后传来:“沈老师!”回头一看,是一个小男孩儿,看上去像一年级的学生.但我似乎不认识他。我礼貌地向他点了点头:“你好啊!”我笑着说。他看了看我,问:“老师.您没有带伞吗?我的给您!”说完,硬是把伞往我手里一塞.转身跑进雨里。我朝他喊:“回来,你会淋湿的。”他跑到路对面。向我甩着手说:“老师,您用吧,我家很近的。”“你叫什么名字?我好把伞还你啊!”  相似文献   

7.
赵和顺 《班主任》2014,(10):54-54
一天晚上,上四年级的儿子突然酸溜溜地对我说:"爸爸,我觉得我们班主任特别喜欢某某同学和某某同学。"听得出,他有点情绪,似乎在暗示班主任不喜欢他。我故作轻松地说:"是吗?""是真的,她只喜欢那几个同学,就是不喜欢我们。"说着,语气有点激动。  相似文献   

8.
张铎 《教师》2011,(24):121-121
这学期,我刚接了一个六年级班,前任班主任就对我说,一个刘金龙,就会把你的班搅得"乌烟瘴气"。有了"高人指点",刘金龙自然成了我的重点"培养"对象。  相似文献   

9.
张小芳 《海南教育》2014,(20):38-39
提起作文,它应该是我们语文教学中的一大难题,可以说老师怕教,学生怕学。我所任教的三年级学生虽然在一二年级已经进行了说话写话的训练,但毕竟以激发兴趣为主,要求不高,也没有进行系统的训练。三年级仍然是一个作文起步的阶段。俗话说:"万丈高楼平地起"、"万事开头难",三年级的起步作文教学就显得特别的重要。  相似文献   

10.
轻尘 《家庭教育》2011,(4):25-25
一年多前的一个晚上,那时儿子还在上五年级。先生神神秘秘地对我说:“儿子问我什么叫‘遗精’。”我一惊,问:“他怎么会问这个问题?你怎么回答?”先生傻傻地说:“是他在书上看到的。我也不知道该怎么说,只好对他说‘就是尿床’。”我气呼呼地对他说:“亏你还是一个懂生理学的老师呢!竟然这样搪塞自己的孩子……”  相似文献   

11.
有问有答     
我该怎样管教蛮横的儿子? 我儿子上小学六年级,有一件事情让我很气愤:孩子现在很不尊重父母,甚至已经到了打骂父母的地步。比如,有一次我给他打了洗脚水,按理说他应该说句“谢谢”吧,但是他什么表示也没有。我问他:“你为啥不谢我?”他说:“我就不谢你,怎么着吧!”我说:“你咋不尊重父母?!”  相似文献   

12.
那是我刚担任四年级班主任时发生的事。 一天中午,我正在教室里跟学生聊天,突然,张楠楠急匆匆地跑进教室,上气不接下气地说:"老……老师,就……就贾冬……被,被人,绑架了!"天啊,会有这样的事!我顿时有些惊慌,但不管怎样,我得先弄清楚是怎么回事。"你慢点说,  相似文献   

13.
亲爱的家长们:大家好!我想给你们讲一个发生在我和儿子间的一件事。希望不要像我一样给孩子幼小的心灵造成伤害儿子上小学六年级,身体壮实,虎头虎脑,刚过完十二周岁的他,个子却已经超过了我。我喜欢和他没大没小地打闹,他带给我们一家无穷的快乐,可我却在儿子的一次考试后深深地伤害了他。那天中午,我和妻刚做好饭儿子从门外蹦了回来:"数学考我们班第二!""考了多少分,那么高兴?"我截住儿子问。"88分。"儿子说。"88分还那么高兴,我听一个老师说,人家别的班90多分的多着呢!"  相似文献   

14.
刚上小学一年级的儿子放学后有些不高兴,平时有说有笑的他,独自走进了自己的房间。细心的我发现了这一情况,知道他遇到了一些小问题。我把他叫出来,说:“宝贝,今天怎么不高兴啊?”一连问了好几遍,他才嗫嚅着说:“爸爸……今天我们考试了。”然后他小声地对我说:“爸爸,如果我考得不好,你能不能说我呀?”我知道孩子话中的意思,说:“没事,你说吧,爸爸不说你。”  相似文献   

15.
晏红 《家庭教育》2008,(12):26-27
上小学三年级的时候,宁宁转到一企新的学校,以前他在班里的朋友很多,现在刚来到一个新环境,他一个人也不认识,他担心别的同学不跟自己玩。爸爸知道了,启发他说:“你一定会交到新朋友的,想想以前为什么那么多同学爱跟你玩。”宁宁说:“女同学爱听我讲笑话,男同学爱和我做游戏。”第一天放学回来,他兴奋地对爸爸说:“真是神速,今天才第一天,我就认识了三个新朋友。  相似文献   

16.
丁丁上八年级了.有一天,他的表弟东东手里拿着一张长方形的纸(如图1)来找他.东东进门就问:“表哥,有个问题想请教一下.”丁丁满不在乎地说:“好吧,我来帮你.”东东举高手中的纸说:“表哥.我想用这个长方形的纸折成一个正三角形,怎么折?”丁丁仔细想了想,还真不好折,他说:“这样吧.表弟,你把这张纸放在我这儿,我好好考虑考虑.等我折出来再告诉你.”“好的.”东东看表哥很乐意帮自己,高兴地说.  相似文献   

17.
李晓娥 《黑河教育》2013,(12):25-25
六年级总复习阶段,时间紧,任务重,作为老师,我心急如焚,尤其是对学困生,如果问他什么问题,他一声不吭,或支支吾吾,我就会火冒三丈,随口会说:“看你怎么办呀,你怎么这么傻?”就因为这句话,一位学生给我写了封信,信中说:“老师,你是位负责任的老师,但我不傻,你这样说我,很伤我的自尊心。”看完信,我心中好似打翻了五味瓶,  相似文献   

18.
郭玲 《西北职教》2007,(6):32-33
北京少女张某(化名)和李某(化名)感叹生活毫无意义。由于沉迷“笔仙”游戏,应张某的要求,李某竟然杀死了张某。针对这事,在职高一年级的课堂上我设计了这样一个问题,“假如有朋友要求你杀死他,你怎么办”。大家在愕然,嬉笑之后,有学生说“那我就帮忙杀死他”,随后又有学生说“我会让他先写上遗书‘是他要求我杀死他的’”。  相似文献   

19.
课堂总结在小学数学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
一次,在听五年级数学上册《数的世界》的公开课教学时,执教教师在课末总结时问学生:"通过今天这节课的学习,你们有什么收获?"学生众说纷纭,有的说:"我认识了倍数和因数."有的说:"我知道了整数和自然数."还有的说:"我知道了今天所认识的倍数和因数是在非零自然数的范围内研究的."  相似文献   

20.
故事 那天,初三年级(3)班有位学生气喘吁吁地向我跑来,说:“祁老师,不好啦,小W在教室里大发脾气,你去看看吧。”我问:“他为什么发脾气?”那位学生说:“嫌你作业布置多了。”听了这样的回答,我赶快转身回到教室,眼前的景象让我惊呆了:只见平时老实巴交的小W一边哭,一边扔东西。那种架势似乎在告诉我:从今以后,他再也不学英语了。看到我的出现,在场的学生停止了喧闹,静观着我和小W。  相似文献   

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