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1.
冯晓东 《中国教育科研与探索》2007,(4):36-37
教学方法是教师“为了达到教学目的而组织的一种有秩序的教师工作方式和学生活动方式的总和”是一种实现教学目的的手段和行为方式。在教学活动中能运用科学合理的教学方法，不仅关系到能否实现教学目标，完成教学任务，而且还关系到能否培养学生的学习兴趣，发展其智力与能力。[第一段] 相似文献
2.
略论行为导向教学法在德育教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
牟秀华 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(10)
教学方法是教师和学生为实现教学目的,完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式.而德育教学的效果是:依据不同的教学内容、教学时象,科学有效地、灵活地运用不同的教学方法、教学技术和手段,以职业活动为导向,以培养学生能力为核心,培养学生分析、解决实际问题的能力.而行为导向教学法的尝试应用使我们达到了这样的一个教学效果. 相似文献
3.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
教学方法是在教学过程中教师和学生为完成教学任务,实现教学目标而采取的活动方式、手段与途径的总称。教学方法是具体的教学实践活动方式,侧重于具体的教学实践,具有自身的操作要求和步骤。同样的教学内容在不同的教师那里效果差异很大的原因,除了教师的知识水平和教学态度以外,关键是这些教师采用了不同的教学方法,所以,教学方法直接影响到学生对知识的掌握水平。主要研究教学方法的意义。 相似文献
4.
一、意义与作用教学方法在教学过程中占重要地位 ,无论是对教师而言 ,还是对学生而言 ,它都有特殊的意义。然而 ,人们对教学方法的认识有一个漫长的过程 ,即使在今天 ,人们对它仍有不同的认识。在“教学方法是什么”这个问题上 ,目前国内大致有以下几种代表性的观点 :1.“教学方法是为完成教学任务 ,教师的教和学生的学相互作用所采取的方式、手段和途径。”[1]2 .“教学方法是指在教学中教师和学生为实现教学目的、完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。”[2 ]3 .“为达到教学目的 ,实现教学内容 ,运用教学手段而进行的 ,… 相似文献
5.
所谓教学方法,就是课堂教学活动中教师为完成教学任务所采用的一系列的方式、手段。它的最终目的是让学生在掌握文化知识和技能的同时,成为全面发展的高素质人才。然而,教学方法本身又是随着教学实践的深入和发展而不断变化和发展的。正确选择教学方法,对于完成预定之教学任务是十分重要的。因此,教师在对美术教学方法的选择上一定要认真对待。一、常用的教学方法1.讲授法。这是一种由教师用生动的语言向学生传授知识的方法,即 相似文献
6.
试论教学方法基本构成因素的排列组合 总被引：1，自引：0，他引：1
试论教学方法基本构成因素的排列组合钟鹏明江苏省苏州市教科所教学方法，是指在教学过程中，教师和学生为实现教学目的、完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。教学方法是教学过程整体结构中的一个重要组成部分，是教学的基本要素之一。它直接关系着教学... 相似文献
7.
郭淑敏 《北京教育(高教版)》2006,(4):33-34
教学方法是为了完成教学目的而进行的一种有秩序的活动方式,是教师与学生共同为实现教学目的、完成教学任务的途径和方法,它包括教师教的方法和学生学的方法。不同的教学内容,应选择不同的教学方法。由于应用型大学的生源状况与其他类型学校的学生有所不同,因此,应用型大学的教学方法要根据应用性人才的培养目标、应用型大学的学科以及学生的实际情况来选定。一、应用型大学常用的教学方法对于应用型大学来说,教学方法应注意继承传统与开拓创新的有机结合。对于学生必需的公共基础和专业基础知识,需要采用讲授法、练习法、演示法等,而对于应… 相似文献
8.
宋艳艳 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)
教学方法是在教学过程中,教师和学生为实现教学目的、完成教学任务而采用的教与学相互作用的活动方式的总称.在低年级教唱新歌时,主要采用直观演示法、创设情境法、激励创新法、趣味游戏法和表扬鼓励法五种教学方法. 相似文献
9.
一、教学工作是讲究艺术性的工作要提高课堂教学效率,必须重视研究教学方法。我们通常所说的教学方法,是指完成教学任务所使用的工作方法,是教师为达到一定的教学目标、实现一定的教学内容在共同活动中所采用的教学方式、途径和手段。当我们的教育方针、教育目的和任务确定之后 相似文献
10.
李颖玲 《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(Z1)
教学方法就是在教学过程中,为完成教学任务,实现教学目标,教师和学生所共同采取的一系列活动的方式和方法。教学方法作为一个完整的工作过程体系,具有教和学密切联系的双边性特点,也可以认为是教师为组织学生的认识活动和实践活动,以及确保学生掌握教育内容而进行的一系列的有目的的行动。作为音乐欣赏课,除采用传统的教学方法外,还应有体现本身特点的教学指导方法。 相似文献
11.
教学方法是教学过程最重要的组成部分，是在教学过程中，教师和学生为实现教学目的、完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。随着素质教育的全面实施。历史教学方法显得越来越不适应现代人才培养的需要，历史教学方法的创新成为亟待解决的问题。本文拟从整合的原理，探讨历史教学方法的优化策略。 相似文献
12.
教学方法是为了实现既定的教学目标,完成一定的教学任务,教师和学生共同采用的活动途径、活动方式和手段。任何教学形式都必须为教学目标服务,决不能脱离教学目标而夸夸其谈。1.授之以渔,而非授之以鱼,让学生创造性地学习。音乐教学中的"创造"是发挥学生想象力和思维潜能的音 相似文献
13.
教学方法是教师为了实现教学目的,在教学过程中指导学生时所采用的一系列办法和措施。它是教师传授知识、培养学生能力和开发学生智力的重要手段。教学方法对完成教学任务、实现教学目的具有重大意义。当确定了教学目的,并有了相应的教学内容之后,就必须有富有成效的教学方法。否则．完成教学任务、实现教学目的就要落空。由此可见,教学方法．就一定程度来说是关系着教学成败的重要问题。 相似文献
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浅谈图片在对外汉语教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
对外汉语教学的目的是培养外国学生在一定范围内运用汉语进行交际的能力.任务型学习是近几年交际教学思想的一种发展趋势,它是把语言应用的基本理念转化为具体实践意义的课堂教学方式."任务"一词原指语言课堂上的练习.任务型教学法是指在第二语言教学中,教师根据具体的目标设计出各项能将词汇、语法和功能有机结合的交际活动,并通过进行这些活动完成教学任务,实现教学目标的一种教学方法. 相似文献
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美术教学法是教师根据美术教学原则为完成教学任务所采用的工作方法,是实现教学目的的方式和手段。认真研究和正确选择美术教学方法,对于完成预定的教学任务是十分重的。 相似文献
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教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中采取的行为方式的总称。而政治教学方法则是教师在政治教学过程中为实现教学目的和教学任务而在政治教学活动中所采取的方式,它体现了特定的教育和教学的价值观,它指向实现特定的教学目标要求。 相似文献
18.
基于多年识字教学的实践经验与教学方法的反思，尝试游戏与识字教学有机结合的教学方法探索。我们提出的游戏识字是指：小学语文课堂教学中，用儿童喜闻乐见的游戏形式促使低年级学生自发性地产生积极的、愉悦的和浓厚兴趣的状态，为实现“识字教学”的目的、完成教与学的任务而采用的“识字”活动方式方法。我们的意图是，把游戏与识字教学进行有机结合并合理转化，使施教的过程转变为教师引导下学生主动学习的过程，[第一段] 相似文献
19.
音乐教学法基本理论简介 总被引：1，自引：0，他引：1
一、音乐教学法的概念
提到教学法,人们一般都能理解其基本含义或所指范畴。但迄今为止,作为教育学术语,教学法的定义仍是见仁见智。如有人认为：“教学方法是教师为了完成教学任务,实现教学目的,在教学过程中所采用的一系列方法与措施”。也有人认为：“教学方法是教师和学生为完成教学任务, 相似文献
20.
李继秀 《安徽教育学院学报》1990,(2)
教学方法是教师与学生为实现教育目的,完成教学任务所采用的途径和程序,是在运用各种教学手段,组成若干方式的教学活动中体现出来的。教学方法是教学过程整体结构的有机组成部分,作为教学过程的四因素之一,它有机地联系着教师、学生与教学内容,构成教学活动环节和活动体系。同教学规律、原则、教学组织形式相比,教学方法 相似文献